中国工程院院士张志愿：最好的科普教育来自父母的言行

医学研究怎样守护普通人的幸福？如何才能成长为一名好医生？2月27日，“科学与中国——千名院士·千场科普”重庆报告会在重庆市南开两江中学校举行，中国工程院院士、上海交通大学附属第九人民医院主任医师张志愿以《医学人文价值与医生的成长》为题，与现场千名中学生展开深度对话，揭秘医学的人文价值与医学生的成才之路。

解开医学与人文的“双重密码”

作为中国口腔医学界的标杆人物，国家科技进步奖二等奖获得者、口腔医学学科（国家级重点学科）带头人，张志愿院士从中国口腔医学的发展史谈起，带领同学们走近医学与人文。

“医学它不只是一门学科也是一门艺术，是人类最大的福祉。”张院士通过影像资料与实物展示，阐释医学的本质。“科学是医学的骨架，人文是医学的血肉。”他表示，医学是科学的其中一种重要表现，是自然科学、应用科学、社会科学、理论科学的交叉学科。而“生命至重，有贵千金”则诠释了人文医学的人道主义原则。

张院士说，作为医生既要倾听患者、诊断或预防疾病及理解病因，又要以不同文化所固有的理论、信仰和经验为基础，运用专业的知识、技能和实践经验，为患者提供全面、个性化的医疗服务。

成为一名好医生是有标准的

怎么做一个好医生？张院士告诉在场的学生们，从当好医学生做起，除了“好学、好问、好奇”的兴趣使然，更重要的是专注力的磨砺。他以自己为例，1975年至1985年的十年间，为了口腔颌面外科研究工作，他在上海一家医院，以医院为家，病房手术室、食堂、寝室三点一线，成为一名24小时的住院医生。

正是这十年，他积累了无数的案例，看了上千名病人，做了几百台手术，真正意义上地做到了走上“从医之路”到“医无止境”的蜕变。 “从医这么多年以来，我仍然可以站在我最爱的手术台上。”张院士打趣地说。

如今，这位年逾七旬的医者仍坚持每周出诊，他说：“患者眼里的光，是我最好的抗衰老药。”

他鼓励同学们，争做一位好医师、一位医学科学家。“只有从事临床研究工作的医生才能创造先进技术、主宰医学发展，成为医学领域的引导者，科学有效地为患者服务。”张志愿说，要成为一名好医生是有标准的，“医德、医术、医风”是评判一个医生的基本标准，但在这之上要讲“诚”和“信”，要做到“言必信，行必果”。

最好的科普教育来自父母的言行

在“院士与中学生对话”的环节中，张院士为千名师生现场科普了有效保护口腔健康的方法和正确刷牙的小技巧。“牙疼不是病，疼起来真要命！”张院士重复着这句话，引来全场师生笑声不断，提醒同学们要时刻谨记保护口腔的重要性。

活动接近尾声时，南开两江的学子们向张志愿院士献花赠礼。张志愿院士也精心准备了《口腔自我保健漫画丛书》科普书籍作为回礼，希望这些书籍能在同学们心中种下一颗“医学”种子，激发他们的好奇心、想象力和探求欲。

日常生活中如何对孩子进行科普教育呢？张院士接受采访时表示，“除了学校重视科普知识宣传，父母亲的言行也十分重要。”他认为，父母首先要培养孩子的家国情怀，要培养孩子的专业思想，即选择了就要一生奉献在这个专业，同时，要培养孩子对科普的兴趣爱好。

本次活动由中国科学院学部工作局主办，重庆市科学技术协会、创伤与化学中毒全国重点实验室承办，重庆市南开两江中学校、重庆科技融媒体中心协办。

上游新闻记者 秦健

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