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本文转自:日照日报
展职教新生力 谱时代新华章
——全市“职业教育活动周”巡礼之日照文理中等职业学校
全媒体记者 王艺臻
凭高而立,向新而生。
如今,在一座满是发展奇迹的城市,一所充满朝气,向好发展的中职类院校——日照文理中等职业学校,在日照高新技术开发区创建国家级高新技术开发区的关键年应运而生。
作为一所新建的学校,面对加快培育新质生产力和推动高质量发展的时代要求,职业教育该如何展现新作为?
“实实在在地把职业教育搞好”,循着这一初心,日照文理中等职业学校秉持“德育为先、能力为本”的育人理念,以创办特色职业教育,培养高素质应用型技能人才为目标,强调理想信念教育,加强优秀传统文化教育、核心价值观教育,加强专业技能培养,探索出具有时代特征、适合自身实际的职业教育发展模式,教育事业开启了发展新征程,焕发蓬勃活力。
聚焦立德树人,创办特色职业教育
对于一所新中职类院校而言,发展方向、发展定位至关重要。日照文理中等职业学校既拥有一所年轻中职类院校应有的创新活力,又具备着一所成熟学校应有的完善体制和清晰的发展路径。
该校以党建为引领,秉承“德行天下、技赢未来”的校训,坚持“德育为先、能力为本”的育人理念,以学生为中心,以教学质量为核心,致力于创办以新型产业技术人才就业和学生多渠道升学的特色教育。
同时,该校全面贯彻落实市、区教育工作会议精神,不断推进优化产教融合、深化校企合作、强化职教高考的办学机制,以文明校园创建、省标准中职校建设为抓手,围绕提高教育教学质量这一中心,完成“五个任务”(即:高标准的建设任务、专业建设及教师专业能力提升任务,职教高考专业教学任务,产教融合高端就业方案实施任务、学生安全管理和社团组织工作任务)。
该校秉持多元化办学理念,满足不同学生的升学与就业需求,为学生铺设多样化的升学渠道,并加强校企合作定向培养,确保每位学生都能找到适合自己的发展道路。该校设有职教高考班、3+3大专班、高端就业班、校企合作班等多种班级类别,为学生升学和就业提供全面、高效的服务平台。
高标准的教学设施,打造学生“追梦乐园”
日照文理中等职业学校坐落于风景秀丽的春风十里文旅小镇内,地理位置优越,交通便捷,环境优雅宁静,与日照蓬勃的发展活力交相辉映,带给师生鲜活深刻的“获得感”。
近年来,该校以高规格、高质量、高起点为办学宗旨,优化校园规划,完善功能配套,加强软、硬环境建设,发挥改善办学条件对学校教学、科研、管理及服务工作的支撑作用,不断提升师生工作、学习和生活条件,让师生共享学校发展成果,有更多获得感。
该校根据适用性、创新性、发展性、安全性的原则配备了一流的教学和生活硬件设施,包括多媒体教学楼、办公楼、综合实训楼、学术报告厅等。走进学生宿舍,宽敞的六人间采用航空舱式设计,每个房间都配备了基本的家具、空调和独立的卫生间,宿舍楼设有洗衣房,全自动滚筒洗衣机、烘干机、洗鞋机、吹风机等一应俱全,确保学生能享受到舒适的生活体验。
此外,该校拥有舞蹈训练厅、钢琴教室、保育实训室、心理咨询室、计算机实训教室、电商直播间等多个专业功能教室。还配有康复训练实训室、眼视光配镜实训室、工业机器人实训室等,以满足不同专业的教学需求。
深耕内涵建设,强化办学核心竞争力
提升中职学校办学条件只是日照文理中等职业学校迈出的第一步。
如何在培养符合当代需求的技能技术人才过程中,让每一位学生都有人生出彩的机会?日照文理中等职业学校在深化教育教学改革探索过程中给出的答案是——
抓实教师教学管理。该校定期组织开展教师职业道德教育,通过视频、讲座、讨论、分享等形式,学习《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》等文件;建立健全学校师德考核档案,实施教师出勤和办公纪律绩效管理;采取走出去、请进来的方式,加强“双师型”教师培养力度;建立“名师”培养计划,以经验丰富的退休教师,双师型工匠专业教师为依托,注重培养教学新秀,与曲阜师范大学、日照职业技术学院等高校签订了人才培养协议,在教师人才培养和教学管理方面发力深耕,打造了一支老中青结合、文化课与专业课并重的优秀教师团队。
狠抓课堂教学模式改革。该校探索“理实一体”教学模式,学习“互联网+职业教育”的现代教育技术,引导学校“综合育人,提高育人质量”;实行领导深入课堂听课和教师互听互评课常规制度,切实加强教学研究,更新教育观念,进一步推进“做中学、做中教”的中职新课堂教学改革。
完善规章制度,加强学生管理。该校坚持以严谨科学的管理制度为核心,通过实施封闭式半军事化管理模式,为学生提供了安全、有序的学习环境,更在培养学生综合素质方面发挥了重要作用;秉承“立德树人”的育人理念,采用“陪伴式教育”的管理思路,确保每位学生都能得到细致的关怀与引导。
班级是学校德育工作的主阵地,班主任是做好班级工作的核心。该校出台了班主任管理绩效考核办法,学生文明行为积分考核办法,打造学生管理的新常态,定期评选动态管理,及时奖励,激发学生学习兴趣和参与社团活动的积极性;建立完善的学生成长档案,定期进行科学分析,及时与家长沟通,反馈学生在校学习和生活情况,通过一系列的安全教育和演练活动,增强了学生的安全意识和自我保护能力,实现了“平安校园”“和谐校园”的建设目标。
多元化教育体系,为学生开辟向上成长渠道
“学校教学设施完善,建设了现代化的教学楼、实训中心,拥有工业机器人技术应用、康复技术、眼视光与配镜、直播电商服务、计算机网络技术、幼儿保育等多个实训室,设备先进、齐全,为学生的学习和实践提供了有利条件。”董事长康从涛说。
该校注重职业教育与高考升学的双向选择与融合,针对当地新创产业和技能需求,精心设置了眼视光与配镜、工业机器人技术、康复技术、直播电商服务、计算机网络技术、幼儿保育六大新兴专业。
同时,通过人文、科学、艺体、学科拓展、世界课堂等课程领域开展一系列选修课和社团活动,例如舞蹈、器乐、合唱、文学、朗读、足球、篮球、摄影、书法等。同时,该校因生制宜、因材施教,鼓励学生综合自己的兴趣爱好、发展潜力、人生规划、家庭愿景和社会人才需求等因素,选择适合自己的发展方向。
职业院校是培养技能人才、助力乡村振兴的主阵地,是广大技能人才逐梦芳华、圆梦青春的“加油站”。为此,该校响应国家乡村振兴战略,为加快打造数字经济新优势培育储备电商直播人才为目标,设置了直播电商专业,与山东远创科技信息有限公司、山东智信信息科技有限公司校企合作,产教深度融合,精准对接市场,使学生掌握直播技能和运营模式,提高沟通营销能力,在升学方面直通大学电子商务专业。
深化产教融合,共育新时代创新人才
4月18日,日照文理中等职业学校收到了一份邀请——
与日照爱尔眼科医院、山东华车能源科技有限公司、山东海大机器人科技有限公司、山东钰安医疗科技股份有限公司等六家优秀企业共同签约了校企战略合作。此次签约仪式的成功举行,为学校与企业之间的合作注入了新的活力,也为推动职业教育与产业发展深度融合、实现共赢发展奠定了坚实基础。
随着职业教育与行业企业的深度融合、双向奔赴,新动能、新活力、新机遇正在日照加速涌流。在日照,职业教育一直紧密对接产业需求。正因如此,日照文理中等职业学校在积极思考,如何让专业建设深度融入企业、服务产业———
一直以来,该校致力于探索产教深度融合的新模式,推动校企合作,通过“定向式”“订单式”培养,与企业建立紧密的合作关系,通过资源共享、优势互补,共同推动人才培养与产业升级的深度融合。
每周派技术人员进课堂参与日常教学,与学校共同组织开发教学项目,定期组织学校师生参与各类调研、座谈活动……自建校以来,该校积极与各企业和学校做好对接,不断有“新动静”。
5月13日,该校参加山东省城市管理网格员职业技能等级认定考评员和督导员的培训班业务学习,并通过理论和实操考试,有五人获得了相应的考评员督导员的资质,为服务健康大产业和社会秩序管理工作发挥专业优势,更好地服务于经济社会的发展。
5月18日,该校与立铠精密科技(盐城)有限公司签署了框架合作协议。根据协议通过采用订单班、现代学徒制等模式,共同开展人才培养,实施双主体育人,进一步丰富学校产教融合、校企合作育人模式。框架协议的签署必将对学校提高人才培养质量,促进毕业生充分高质量实习就业产生重要的作用。
在不断推进校企合作的同时,该校也注重深化校校合作——— 与中国石油大学、山东科技大学、齐鲁医药学院、曲阜师范大学、济宁医学院、日照职业技术学院等高校签署了人才培养协议,实现合作共赢,助力学校内涵提升,办学层次提档升级。
展职教新生力,谱时代新华章。面向未来,日照文理中等职业学校将真抓实干、奋勇争先,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才,为区域经济社会发展、产业升级提供强有力的技术技能人才支持。
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快照生成时间:2024-05-31 15:45:04
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