一路爱心绽芳华

本文转自：益阳日报

一路爱心绽芳华

——走近2023年度“湖南省教书育人楷模”柳佳

柳佳正在给孩子上个训课，引导其接受外部指令。

益阳日报全媒体记者 李娜

“你看我们的孩子，拍黄瓜、切胡萝卜、清炒莴笋丝……样样精通，根本看不出是特殊儿童。”9月6日，即将赶往长沙领取2023年度“湖南省教书育人楷模”荣誉证书的沅江市特殊教育学校校长柳佳一边指导孩子们做饭，一边笑着跟记者介绍，为了让孩子们能更好地融入社会，学校会有意识地锻炼他们的生活自主能力。

从事教育工作23年以来，柳佳为沅江市残障儿童健康成长倾注了青春与热血，所在的沅江市特殊教育学校先后接收残障学生400余名，不仅实现零收费就读，还让30余名残障学生回到了普通幼儿园和普通小学，35名残障学生通过学习顺利走上工作岗位。“我一直都相信，我们的孩子会越来越好，他们一定可以健康、快乐地成长。”

四处“化缘”，她让学校焕然一新

“我从南京特殊师范教育学院毕业后，最初进的也是普通学校，2006年才来到特校工作。”柳佳说，当时特校只有一栋“老破小”房子，孩子们的住、学和老师们的办公，全部挤在一起。5位老师40多个孩子，每年办学经费只有2万元，捉襟见肘的经费让学校发展陷入窘境。2010年，她接任校长后，连电费都交不起。“没办法，只好厚着脸皮到电力部门‘化缘’，才挺过难关。”

后来，益阳市残联开展 “残疾人精准康复服务听障儿童救助项目”，专门为学龄前听障儿童进行康复训练，训练周期10个月，每个学生政府拨款12000元。柳佳知道后赶忙去申请。“项目结束后，我们的康复效果最好，市残联逐年增加了名额。”柳佳说，这个项目的实施，帮学校缓解了不小的压力。

学校真正“活”过来，是2012年发放的“巨款”。2009年，教育部与国家发展改革委联合印发《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划(2008-2010年)》，中央专项投资对县级新建学校建设项目重点给予倾斜。柳佳觉得学校发展的机会来了，开始组织老师们做项目书。“一次次修改，一次次汇报，最后终于成了，申请到了国家共计640万元专项资金!” 2012年8月26日，新的沅江市特殊教育学校建成，占地4647平方米，建筑面积3100平方米，高标准的康复楼、培智楼、学生食堂拔地而起，各类设施一应俱全。

凭本事吃饭，她让孩子们有尊严地活着

“让我们的孩子在走出学校之后，能凭借自己的本事，有尊严地活着，是我们最大的希望。”如今，除了校长一职，柳佳还是一名生活适应课教师。“教学的内容实际很枯燥，就是一遍一遍重复一个动作，让孩子们掌握基本的自理技能。”柳佳说，“每当教会特殊儿童一个小技能，那种感动与成就感，是无法用语言形容的。”

2014年进入特校学习的自闭症患儿小刘，经过两年的特校学习，病情有了明显好转，柳佳便建议家长将其转入普通小学就读，没想开学才半个月，老师就来电话了，说孩子不适合校内就读。柳佳便与老师和家长商量，能不能给孩子一个学期的适应期，大家一起帮助孩子适应新学校。于是，柳佳和特校老师每周五专门给小刘开个训课，制定培训计划。两年过后，再去小学筛查随班就读情况时，班主任告诉柳佳：“孩子成绩不错，人际交往也没有问题，根本看不出自闭。”

在“走出去”的孩子里，柳佳印象最深的是小易。小易是一个听障、轻度智力低下的孩子，最喜欢拆东西，学校的各类遥控器、电风扇、收音机一到他手中，全被变成各类零件，但拆完他也能装回去。柳佳坚信，每个孩子都有其独特的美，只有发现美、利用美，才能助其健康成才。于是，她建议小易妈妈：“等毕业，送孩子去学汽修或者修理吧。”目前，小易在杭州从事清洗油烟机的工作，每月有差不多5000元的收入。

近10年来，沅江特校已为535名特殊儿童提供康复训练，其中83名儿童顺利进入普通学校就读，有的考上大学，有的参加工作。学生斩获6枚国家特奥会金牌，获得多项国家、省、市级一等奖。

家校一起来，她让孩子们的明天更有希望

“最好的康复在家庭，让家长成为学校教育的伙伴，是我一直致力推进的工作。”柳佳告诉记者，她偶然间发现，不少听障儿童的助听器出了问题，却没人知晓，这才意识到，加强特殊儿童的家庭教育刻不容缓。于是，她在学校倡导组建家长培训班，有意识地引导家长学习各类帮助孩子康复的技巧。一开始家长积极性不怎么高。柳佳想尽办法，不断优化家长学校积分制，以优先选择孩子的个训老师、优先兑换书籍和玩教具、免费给孩子兑换个训课等方式，吸引家长积极主动学习。

另外，对于不能到校接受康复训练和教育的孩子，学校采取的办法是送教上门，每月2次。家住南大膳镇的小唐，因先天失明无法外出，妈妈和哥哥都有身体残障，全家生活只靠爸爸微薄的收入维持。只要柳佳上门，小唐便会闻声兴冲冲地跑出来，直接抱住她，柳佳也会慢慢引导小唐在黑暗中摸索，帮助父母做些力所能及的事。“看到这些可怜的孩子，你就会明白我们工作的意义。”柳佳说，“只有教育才能改变特殊儿童命运，而对于这些孩子，唯有俯下身子，用爱心播种，用智慧耕耘，才能让其开出绚丽的花朵。”