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本文转自:绵阳日报
钟情纸鸢守护传统手艺——
风筝达人严勇:不老的“追风少年”
辅导学生制作风筝
身传言教,一丝不苟。
各式风筝琳琅满目
走进绵阳市万达学校纸鸢工作坊,仿佛来到了一个小型风筝博物馆。这里各式风筝琳琅满目,粉色的金鱼风筝、展翅欲飞的老鹰、栩栩如生的人物……这是孩子们学习风筝制作的地方,也是62岁风筝达人严勇的创作乐园。
近年来,严勇把工作重心放在两方面:在风筝制作上刻苦钻研、大胆创新;在风筝文化宣传推广上身体力行、不遗余力。
□ 记者 邓勇 刘晏男 文/图
不惑之年 “解锁”新技艺
严勇制作风筝入门比较晚。2004年,严勇平时喜欢待在退休的父亲身边,看他扎风筝、糊风筝、画风筝。父亲做出来的风筝,有鲜艳的花鸟鱼虫,还有生动的故事画面,他也想小试牛刀。这一年,严勇42岁。
从看到做,从自己摸索,到专研各种资料,严勇半路出家,逐渐摸清门道。这时的严勇,还有自己的本职工作,靠业余时间学习风筝制作,但他进步很快。
“竹子是制作风筝骨架的主要材料,扎的时候要对称,左右‘吃风面积’相当。糊的时候要保证平整,干净利落。”对于风筝的制作技艺,严勇熟稔于心。这一做,就是20余年。
为了研究透风筝,严勇把精力集中到传统风筝的制作上。
“我做的风筝都是用传统的手法,和市面上卖的不一样。”严勇告诉记者,传统风筝纯靠手工,以竹片为骨,用线捆扎,经过扎制、裱糊、彩绘、装饰、调飞等多个步骤制作而成。
尽管传统风筝制作周期较长,技艺要求较高,但严勇认为,传统风筝放飞的是情怀,是有“灵魂”的,会让风筝爱好者们看到它无与伦比的美。
制作龙型风筝,是严勇一直想尝试的技艺,要做好它,要求高、难度大、时间久。经过反复调整和试飞,一款长达100米的“龙风筝”最终面世,陪严勇征战上海、西安、湛江、珠海等地的风筝赛场。
风筝教学 传承非遗技艺
让严勇感到遗憾的是,如今喜欢风筝的人很多,但真正能动手制作的人是少数。一根小小的风筝线,一直牵动着严勇守护传统文化和技艺的决心。
为了不让非遗成为“遗失的美好”,让文化瑰宝“活起来”,4年前,严勇成为绵阳市万达学校纸鸢工作坊的一名老师,教孩子们制作风筝的技艺,呼吁他们将这门传统技艺传承下去。
对于风筝的教学,严勇也有自己的一套方法。
严勇说,课堂上他不会给孩子们规定风筝的样式,喜欢让孩子们发挥自己的想象力,创造属于自己独一无二的风筝。
事实上,孩子们也做得很好。每当他们成功放飞了亲手做的风筝,严勇都能看见他们脸上骄傲的笑容,从风筝上感受到的快乐,无以言表。
给孩子们教授风筝制作方法,严勇乐在其中;孩子们课堂上的创造力和热情,也鼓励严勇在推广传统风筝的路上,越行越远。风筝对于62岁的严勇而言,是一种陪伴,更是一种使命。
“风筝做不够,也画不够。对于非遗传承,只要我们用心去做,就不会晚。”如今,严勇用自己的力量,推动风筝这项非遗技艺融入现代生活、走进学生课堂,让风筝飞得更高、更远。
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快照生成时间:2024-04-28 12:45:04
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