聚焦问题补齐短板 推进优质均衡发展

本文转自：闽南日报

龙文区围绕办好人民满意的教育——

聚焦问题补齐短板 推进优质均衡发展

龙溪学校（九年一贯制）项目航拍

近日，漳州市首届省级小学教改基地校教育教学开放暨课堂教学观摩比赛活动在漳州市第二实验小学成功举办。来自全市各地近200名教学精英汇聚一堂，聚焦“双减”之下课堂如何提质增效进行深入研讨。这是龙文区大力推广应用优秀教改成果，提升教育发展质量的一项举措。

近年来，龙文区围绕办好人民满意的教育，聚优补短，全力推进教育优质均衡发展，让老百姓在家门口就能享受到优质的教育资源。

连日来，落户于龙文区的漳州市第三中学龙文校区项目建设正如火如荼。据悉，该项目建成后可容纳初中部42个班，高中部48个班，计划于2024年秋季开始招生。这是龙文区积极创造条件，全力争取市直名校进驻龙文开办校区的又一成功典范。针对城市化进程加快带来的就学压力，龙文区积极补齐学位短板，全力解决学前教育公办幼儿园在园幼儿占比不足、义务教育“大班额”问题。近3年，先后建成朝阳中心幼儿园安得广园区等10所幼儿园，新增学位3300个；新建龙溪学校、通源学校等九年一贯制学校2所，预计今年9月投入使用，辖区教育布局得到进一步优化。

“人人享有优质公平的教育，是老百姓的期盼，更是我们的承诺。”龙文区教育局局长林溪圳介绍说，目前龙文区现有幼儿园104所、小学17所、中学4所，九年一贯制学校3所，形成了涵盖幼儿教育、义务教育、高中教育的全链条教育体系。

除了重金投入建校舍，龙文区同样把师资培优放在教育发展的重中之重，从过去的以“物”为主转向以“人”为主。一方面积极用好“万才聚漳”行动政策，多渠道引进高素质教育人才。2021年以来，先后引进名师、名校长、学科带头人等16名，公开招聘全日制硕士研究生14名、紧缺急需教育人才19名。全区现有教师2680名，在编教师本科以上学历占比85.8%，高级教师占比14.7%；另一方面则持续实施教师队伍能力提升工程。2020年以来，全区成立了市、区名师工作室7个，培养正高级教师、省级特级教师等名师73名，全区“名师”队伍力量得到有效增强。

日前，闽南音乐舞台剧《朱熹陈淳与漳州龙文隔空对话》在龙文区接连上演，场场座无虚席。其中的编剧及部分核心演员便是漳州市第二实验小学的师生。这是龙文区不断深化中华优秀传统文化进校园，打造“一校一特色”校园文化品牌取得的又一新成效。与此同时，还有鸿浦小学的“省级非遗——何阳拳”武术操、龙师附小龙文分校的“莲”文化、蓝田经济开发区第二实验小学的省级劳动教育实践特色项目《种植蔬菜劳动教育实践》、闽南师范大学龙文附属小学的中药文化特色教育基地、龙文一中的国防教育等一批特色文化品牌，成为校园里一道道靓丽的风景。

龙文着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，让老百姓在更好的教育中收获幸福。“一同上学、一视同仁、一个都不能少”在龙文区早已形成共识。2022年秋季，龙文区6705名进城务工人员随迁子女全部就读，政策覆盖率达到100%。

十年树木，百年树人。“重仓”教育就是“重仓”未来。“教育事关千家万户，要把民生实事项目作为回应群众关切、增进民生福祉的重要抓手，以更高站位、更高标准，下大力气建好学校、办好教育，真正把民生实事办到群众的心坎上，让每一个孩子在家门口就能有学上，上好学。”龙文区委书记朱真表示。