笃行不移守初心 深耕细作育人才

本文转自：黄石日报

大冶市实验中学

笃行不移守初心 深耕细作育人才

□ 本报记者 吴丹 通讯员 陈浩 卢艳

躬耕教坛担使命，强国有我启新程。大冶市实验中学秉承“厚德、勤学、和谐、致美”的校训，坚持“为学生的终生学习和发展奠基”的办学宗旨，践行“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学承诺，紧扣“品德立校、科研兴校、特色强校”工作思路，以落实立德树人为根本任务，深入贯彻落实“党组织领导的校长负责制”，坚持党建引领，夯实骨干队伍，淬炼师德师风，践行育人使命，落实双减政策，坚持五育并举，强化教研筑基，推进“30+10”课堂教学改革，凝心集力，务实笃行,学校工作开新局、上台阶，正谱写新的华章。而这背后，离不开学校200多名教师辛勤付出，他们不忘初心、敬业乐业、奋力争先、锐意创新，推动了学校的高质量发展。下面10位教师是先进典型代表，让我们一起来感受他们的育人力量及风采吧！

罗学军

教育感言：用心点燃智慧，用爱影响生命

罗学军，中共党员，中学语文教师。三十几年来，他一直坚守在教学岗位上，奋力践行育人为本理念，用实际行动守护教育初心，不负青春理想，绽放灿烂芳华。求真务实、踏实肯干是罗学军不断前行的力量源泉。

他深知“打铁还需自身硬”的道理，作为一线教师，他孜孜以求，收获了丰硕的成果：多次执教市级公开课， 参与多项省级、市级课题，发表多篇论文；被评为“大冶市优秀教师”“大冶市第三届初中语文优秀教师”“大冶市优秀班主任”“大冶市德育工作优秀个人”“大冶市优秀教育工作者”，通过自身的努力多年被评为学校优秀班主任、优秀教师、优秀行政干部……

在教育教学工作中，罗学军用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。罗学军不忘教育初心，坚定教育理想，用他的实际行动谱写着属于大冶市实验中学人特有的理想华章！

胡志豪

教育感言：用爱养育，用心教育

胡志豪，中学数学教师。2002年从教以来，一直坚守在教学第一线，他连年担任班主任，始终不忘提高自身素质。

他深知“教书不能只成为教书匠，班主任更不应是勤杂工”的道理。他孜孜不倦，不断提高师德修养，加强学习，收获了丰硕的成果：多次主讲市级公开课， 参与省级课题并发表多篇论文；被评为“大冶市优秀班主任”“大冶市师德标兵”， 长年被评为学校优秀班主任、优秀教师……

求真务实、踏实肯干是他不断前行的力量源泉。在年级管理中他无私奉献，无怨无悔。每天最早到校，最晚离校，时刻在教学楼巡查，有效防范和及时处置突发情况。他与教师关系处理融洽，关心每个教师的生活与学习情况。胡志豪始终秉承“用爱养育，用心教育”的理念，用真诚的爱心去关注每一个学生，打开每个学生的心门，用平等、尊重的态度与家长沟通。任劳任怨，认真负责，赢得了学生家长的认可。

黄金娇

教育感言：教育是点亮心智的火炬

黄金娇，中学生物教师。1989年从教以来，一直从事中学生物课堂教学。平时教学实践中，注重培养学生建立结构功能观、进化适应观和平衡观等观点，使学生的学习不完全依赖机械记忆，而能联系实际融会贯通、活学活用。

教学中勇挑重担，长期坚持带毕业班。她作为生物备课组组长能率先垂范充当好“领头羊”的作用，带领团队打赢一次次中考攻坚战，努力帮助青年教师快速成长，并在教学之余长期担任《黄石中考复习指南》编委。黄金娇参与多项省级、市级课题，发表多篇论文且获奖，曾荣获“大冶市骨干教师”荣誉，连续两届被评为学校名师。

初中阶段的学习是繁重而枯燥的，学生心理敏感，心里话大多会藏匿于心。她时常利用面对面交流这种方式，了解学生心里想法，努力挖掘他们身上的优点，用欣赏的眼光和鼓励的话语慢慢改变他们。教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则是像云朵推动云朵一样靠着人的精神力量去影响他人的心灵。

段晓刚

教育感言：用心栽培，静待花开

段晓刚，中共党员，中学数学教师。自2009年参加工作以来，一直担任数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师和班主任的标准严格要求自己，深受学生的爱戴、家长的欢迎和学校的广泛赞誉。

他所撰写的论文多次获得省、市各级各类荣誉，曾荣获“大冶市教学能手”“大冶市优秀教师”。作为一名班主任，他对工作一直兢兢业业，所带班级被评为“大冶市先进班集体”。

他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，来提高教学水平和管理水平。工作之余，他努力钻研其他优秀班主任的管理方法，分析每个学生的优缺点，不断地反思总结。在班主任工作中，他努力营造轻松、活泼、上进的班级氛围，用学生乐于接受的方法来管理。

占 艳

教育感言：教育因爱而精彩

占艳，中共党员，中学语文教师。作为一名教育工作者，她热爱本职工作，勤于学习，认真领会新课改的教育理念，广泛涉猎各种知识，不断提高自已的业务水平，她勇于探索教学新路子，不断更新教学方法，带头在学校推动高效课堂，效果显著，广受好评。

她所带的班级，成绩长期名列前茅。她积极参加各类比赛活动，先后荣获“大冶市中小学教师微课大赛”三等奖；“黄石第七届中小学青年教师教学竞赛暨2020年大冶市职工劳动竞赛选拔”活动初中语文组一等奖；大冶市中小学“教育技术理论与实践”论文活动中，论文被评为三等奖，教学设计被评为三等奖；大冶市师德建设主题作品征集评选活动，征文作品被评为一等奖；黄石市第七届青年教师教学竞赛中，获得“黄石青年教学能手”称号。

从当老师的第一天起她就下定决心：尊重学生，热爱学生。她作为一名青年教师，牢记把爱生放在首位，她用她的爱心，在学生彷徨时，指引他们前进；在学生懈怠时，给予幽默而真挚的鼓励，她赢得了学生的尊敬、家长的信任。

田 辉

教育感言：教育不是强行灌输，需激发学生心灵潜力

田辉，中学语文教师，从教二十多年来，他时刻以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。

他曾先后荣获黄石市优秀语文教师、大冶市优秀班主任、大冶实验中学特殊贡献、中考先进个人、大冶市实验中学优秀班主任、优秀通讯员、实验中学最美教师等荣誉称号。

教师既要教书又要育人，他一直信奉这条名言。他认为，教育一个学生，先要教会他如何做人，然后再谈学习知识。从教以来，他一直遵循这个育人目标，努力与学生打成一片。通过一系列的创新管理，他所带班级多次被评为优秀班级，班级在历次统考中成绩名列前茅。“严”和“爱”是他的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。他常与学生促膝谈心，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!

邹亚洲

教育感言：让每个孩子都用自己的方式发光

邹亚洲，中共党员，中学数学教师。1995年从教以来，一直从事数学和班主任工作，教学和班级管理经验丰富，注重学生的核心素养的提升，着眼于学生的长远发展，所带学生成绩出色，颇受学校、学生和家长的认可。

吃苦耐劳，勇挑重任是邹亚洲工作的鲜明特点。他先后在学校和街道讲公开课、研讨课、示范课、送教下乡课，并多次荣获校先进个人。2000年在大冶市公开讲课中荣获大冶优质课二等奖；2004年所带初三年级在中考取得了优异成绩，获中考突出贡献奖。在任教的三十多年里，他多次被学校评为“优秀班主任”“优秀教师”。

爱生如子是他的教育信条，他认为，教书育人应该是严在当严处，爱在细微中。“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基。师爱是严慈相济的爱，学生只有“亲其师”，才会“信其道”。因此，他不仅关心学生的学习和身心健康，还时常引导学生懂得怎样做人，让每一个学生都感受到爱和尊重，做他们最信赖的知心朋友。

吕娜娜

教育感言：培养习惯，严格激励共存

吕娜娜，中学数学教师，参加工作12年以来，一直工作在第一线，并长期担任班主任。她热爱自己的教育教学工作、忠诚党的教育事业。

她获得诸多荣誉：2013年大冶市教育系统职工“两新”课堂教学大赛一等奖，2015年大冶市“一师一优课”二等奖，2016年大冶市“青年教师优质课大比武”二等奖，省市立项课题阶段性成果评比一等奖，2018年大冶市教坛新秀，黄石市第六届中小学青年教师教学竞赛大冶市初中组预选赛二等奖，2019年大冶市中小学优秀德育论文，德育案例评比《班主任工作随笔》荣获二等奖，黄石市青年骨干教师。

作为班主任，她以德育为先、教学为重、素质为本，坚持做到学生素质与成绩并行，实现成人与成才并行，用高尚的精神塑造学生，十二年的教育生涯中，她用微笑注解人生，用爱心定义教育。

徐双燕

教育感言：用爱心浇灌成长，用耐心静待花开

徐双燕，中共党员，中学英语教师。从教14年，立足三尺讲台，对工作兢兢业业，乐学好问，注重实效，善于反思。

2009年-2016年，在基层学校工作了7年，积极参加市级以上竞赛，撰写教学设计、教学论文、案例、中考模拟试卷，获得省市奖励。进入大冶市实验中学工作以来，常年带初三英语，积极参加学校教研活动、教学大比武活动，热心校本研修，编写初中英语听力材料，多次参加市级以上好课堂、精品课比赛，成绩优异。她多次在省级、市级比赛中获奖。2022年12月，参加大冶市第八届青年教师选拔赛，获一等奖；2023年被评为“大冶市优秀青年教师”“大冶市英语学科带头人”。

作为一名青年教师，徐双燕爱岗敬业，为人师表，尽心尽责。她的课堂，幽默风趣，重点突出，难点突破，深受学生喜爱。在学生眼里，她是“玩梗幽默”型老师；在家长眼里，她是工作认真负责的老师；在同事眼里，她是敬业奉献的老师。

刘永忠

教育感言：用真情教书，用真心育人

刘永忠，中共党员，中学数学老师。1989年从教以来，一直坚持在教育第一线，长期担任班主任和九年级的数学教学工作。他学识功底深厚，注重课堂效率，注重对学生思维的开拓培养；他关爱学生，尤其注重对困难学生的爱护和培养，他也要求老师们时刻要给学生希望的目光，鼓励的微笑。平等对待每一个学生。他善于学习，做教育改革的探索者。

多年来，他积极倡导“自主、合作、探究、展示”的健康模式，让学生成为课堂上的主人。他的课堂氛围轻松，重创新、讲成效，多次获黄石市数学评优课说课一等奖、大冶市评优课一等奖，被评为黄石市优秀数学教师、大冶市骨干教师，学术学科带头人。

作为教学的一线管理者，他始终团结在校党委周围，坚决贯彻党的教育方针，服从大局。他注重教学常规的落实，狠抓管理细节。他和老师们融洽相处，也深得老师们的信赖。