深学笃行促成长，携手交流共发展——郑州高新区科学大道第三小学与龙湖镇柏树刘完全小学校际交流活动纪实

为加强学校之间的交流与联系，共享教育教学的成功经验，构建有效教研平台，推进两校教师的专业发展，促进学校之间的智慧交流。近期，新郑市龙湖镇柏树刘完全小学校长乔建军带领学校骨干教师一行6人来到科学大道第三小学开展校际交流活动。

为全面做好此次交流活动，学校高度重视，细化交流研讨的方案，精心安排交流活动流程，在相互间的研讨和交流中碰撞出智慧的火花，在研讨中共同提升，携手共发展。

科学大道第三小学领导班子首先对柏树刘完全小学的来到表示热烈欢迎，并表达了对交流活动的美好祝愿，通过交流研讨，搭建共研共创的学习平台，有力助推协同发展。

接着，龙湖镇柏树刘小学司瑞芳、杨锴歌、邵文娟三位教师分别进行语文、数学、英语学科的课例展示。三位教师各展所长，集合各种教学资源，灵活多变地把握课程内容，学生们积极响应，热情高涨，在教师的引导下呈现出精彩纷呈的课堂。

司瑞芳老师讲授的是四年级上册语文中的《快乐读书吧》，从三年级的童话故事入手，引导孩子们回顾曾经看过的童话故事，让学生清楚任何故事都是有起因、有经过、有结果，自然而然融合了四年级第四单元的语文要素，顺利过渡到了四年级。司老师全程讲课声情并茂，带动引导学生们讲故事、说故事，让学生们对比阅读“童话故事”和“神话故事”，准备的导学单也很有新意，同学们都极其感兴趣。整节课堂气氛轻松活跃，学生参与度高，真正促进了学生学习活动的发生。

柏树刘小学司瑞芳老师精彩授课中

柏树刘小学杨锴歌老师的数学课，精彩纷呈

柏树刘小学邵文娟老师的课堂生动有趣

校领导进班听课

课例展示后，参与听评课的老师结合课例进行了深入的研讨，大家各抒己见，畅所欲言。语文组以“大单元视域下的教学活动设置”为主题进行深入研讨。司瑞芳老师先是对于本次课程讲授设计进行了简要分享，接着是本校各年级老师分别发表这次听评课的心得体会。接着是张欢老师发表年级内关于以“学理性表达，沐科学之光”为主题大单元教学设计的思考。段一萌老师针对阅读教学进行以“书香润童心，阅读促成长”为主题的发言分享，重点说了师生读书。

语文组集体研讨

王明霞副做精彩点评

数学组教师围绕“如何突破本节课重难点、如何帮助学生更好的建立千米的概念”为主题进行研讨。杨锴歌老师首先对本节课教授设计围绕三个教学目标进行简要分享。学校各个年级听评课教师围绕数学课程标准“三会”进行交流。接着张裕果老师进行数学学科大单元教学设计案例的主题分享，最后冯霞做精彩总结。

数学组老师研讨

冯霞做精彩总结

英语组围绕“课堂活动”这一主题进行研讨，邵文娟老师整堂课思路清晰，教学内容层层递进，由浅入深，学生课堂参与度高，课堂气氛活跃，充分体现了老师扎实的英语教学功底。随后柏树刘小学孙伊信老师做以“聚焦作业设计，聚力提质增效”为主题的大单元作业设计案例分享，科学大道第三小学英语组主任郝慧君也围绕着“大单元教学设计”进行英语学科大单元教学设计案例的主题分享。最后，郝慧君针对本次集体教研做完美总结。

英语组集体教研

郝惠军做精彩总结

通过此次活动，不仅有效地促进了两校之间的互动交流，增进了彼此间的相互了解，还为校与校之间以后的交流提供了平台，实现了在今后的教学改革浪潮中两校携手并肩，相互学习，与时俱进，两校的优质资源共享。使两校的教育教学工作更上一个台阶。