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“医-康-教”一体化综合康复服务惠及特殊儿童
本文转自：平顶山日报
市妇幼保健院儿童康复科：
“医-康-教”一体化综合康复服务惠及特殊儿童
本报讯 （记者魏应钦 通讯员薛文涵）“在贵科治疗一个多月，孩子的思考能力明显好了很多，和人交流也越来越融洽了，非常感谢你们！”4月9日，市妇幼保健院儿童康复科医生对患自闭症的小患儿王宝（化名）电话随访时，王宝妈妈感激地说。
王宝是一名6岁男孩，去年夏天上小学后，老师反映，他上课总是出现愣神、注意力不集中，经常对老师提出的问题答非所问，不能很好地和老师同学交流，这让王宝妈妈心中泛起了焦虑。
“孩子小时就不爱说话，以为是性格内向，可能长大上学就会慢慢变好。现在上小学了还是理解力、记忆力差，逻辑思维能力弱，不敢对视，也不爱与同龄儿童交流、玩耍。这可把我急坏了，如果不好好治疗，会耽误孩子一辈子的。”王宝妈妈说。
焦急中，她听朋友介绍，市妇幼保健院儿童康复科针对特殊儿童开展了“医-康-教”一体化综合康复服务模式，效果不错，于是王宝妈妈带着孩子来到该科。经医生全面评估，诊断为自闭症。看到王宝妈妈满面愁容，护士长陈凌云安慰说：“像王宝这样的情况并不是个例，正确的治疗能够帮助孩子明显好转。我们会根据孩子的特殊需求和个体差异设计个性化的医疗、康复和教学内容，促进特殊儿童在社交方面的发展。同时加强对学生的支持和鼓励，为他们创造安全、包容、积极的康复环境，使他们有效回归社会。”
通过一个月的“医-康-教”一体化综合康复融合训练，王宝的情况明显好转，现在能主动开始学习，思考和解决问题的能力都有所提升，可以主动与小伙伴互动交流，记忆力也有所提升。良好的治疗效果让王宝妈妈看到了孩子未来的希望，流下了感动的泪水。
陈凌云介绍，为了使特殊儿童达到全面康复，该科学习国内先进经验，在全市率先探索开展这种一体化综合康复服务模式，其中的医教结合是特殊儿童康复治疗的发展趋势。针对患儿，该科多管齐下：一是利用针灸、中药和中西医治疗；二是提供沙盘游戏治疗、感觉统合训练、儿童行为干预、智力推拿、大脑生物反馈等康复服务；三是根据孩子的智力及能力水平分为大、中、小班，开展各类个训课、小组课、集体课，促进每一个特殊儿童的全面发展。
陈凌云说，每个特殊儿童的身心发展都有其自身规律，一旦错过了最佳时机，康复效果就会受到影响。单一的教育手段和医学手段虽有效果，但都只能局限于某些特定的领域，只有多种手段有机结合才能达到优势互补，促进特殊儿童的快速全面康复。“这种模式将现代诊疗技术、中医适宜技术、特殊教育、心理康复、行为干预、社会康复等有机结合，多学科、多领域团队协作，促进特殊儿童‘生理、心理、社会’全方位康复，达到一体化综合康复目标。”
据悉，“医-康-教”一体化综合康复融合训练自今年2月份开展以来，每天接诊患儿30个左右，效果显著，受到家长们的青睐。
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快照生成时间：2024-04-10 05:45:18
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