晴耕雨读，履践致远

本文转自：青年报

晴耕雨读，履践致远

——记上海市陆行中学青年教师研究会启动仪式

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，青年教师是学校的未来，也是学校发展的关键。为更好地赋能青年教师发展，上海市陆行中学于2023年4月11日中午举行了青年教师研究会启动仪式。

活动伊始，青年教师研究会副会长、教工团支部书记唐芊老师宣读了《上海市陆行中学青年教师研究会章程》，让每位会员明白研究会成立的目标与意义，明晰组织的架构和资源，明确自己的职责与义务。

随后，教工团支部学习委员吴世卉老师对青年教师个人发展规划的制定进行了介绍，从发展规划的内容到如何制定规划进行了讲解。教工团支部组织委员冯婷婷老师宣读了《知行社活动方案》，知行读书社将以读书小组为单位，分组开展读书活动。

党总支还为青年教师安排党员导师，导师们将为青年教师提供生涯指导，为其专业成长赋能，就个人规划、教育教学、思想生活等方面与青年教师进行沟通、指导。青年教工团支部宣传委员雒馨怡老师围绕任教过程中的困惑、如何依托青年研究会成长等内容进行了发言，并倡议全体会员用好学校提供的资源，积极参与各项活动。青年教师研究会导师代表、第二党支部委员蒋美红老师结合自身的经历，谈自己对“四有”好老师的理解，并向青年教师提出了期许和建议。

最后，校党总支书记、校长孙晓维鼓励青年教师不断钻研，努力前行，尽快成长。

青年教师是学校发展的生力军，在学校的有力支持下，他们定会坚定理想信念、树立远大目标，在追逐教育梦想的道路上奋力奔跑，坚持铸魂育人，培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。

闵行区华漕镇金色幼儿园：从“融”游戏 绽放童真

近日，闵行区华漕镇金色幼儿园承办了闵行区学前特教第一次区际联动教研活动，参加本次活动的领导和专家有：上海市教委教研室特教部教研员邱轶、闵行区教育学院教研员潘静，以及来自奉贤区、闵行区特教班点的园长与老师们。

走进游戏，从“融”成长：金色幼儿园始终关注普特融合教育，在幼儿园特色课程的引领下，根据特殊幼儿的发展水平和特点，以游戏为切入点，开展融合教育活动。活动开始前，幼儿园做了充足的准备。在活动现场，大家先后观摩了由侯燕老师组织的大班户外建构游戏以及钱丽老师组织的小班自主游戏。

汇报交流，互享共学：在汇报交流环节中，奉浦幼儿园何英老师作主题为《共融、共建、共赢》的交流发言。金色幼儿园李小红园长作《融入每一个，发展每一个——依托建构游戏开展融合教育的探索》为主题的发言，从融合活动的意义出发，结合园所办园特色和特殊幼儿特点，从普特融合的环境创设、融合教育的形式、有效的指导以及普特幼儿的发展成效四个方面进行了介绍，最后以融入每一个，发展每一个作为对孩子们的未来发展给予了期望。

在最后的专家点评环节中，奉贤区金蔷薇幼儿园盛彩红园长、市教研室教研员邱轶老师、区教研员潘静老师分别从不同角度给予了本次活动高度评价。心向暖阳、融合花开，两区之间将常态化地开展普特融合交流活动，共同努力让普教和特教充分发挥各自的长处，共同发展、共同进步，携手奏响“普特融合”和谐乐章。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，青年教师是学校的未来，也是学校发展的关键。为更好地赋能青年教师发展，上海市陆行中学于2023年4月11日中午举行了青年教师研究会启动仪式。

活动伊始，青年教师研究会副会长、教工团支部书记唐芊老师宣读了《上海市陆行中学青年教师研究会章程》，让每位会员明白研究会成立的目标与意义，明晰组织的架构和资源，明确自己的职责与义务。

随后，教工团支部学习委员吴世卉老师对青年教师个人发展规划的制定进行了介绍，从发展规划的内容到如何制定规划进行了讲解。教工团支部组织委员冯婷婷老师宣读了《知行社活动方案》，知行读书社将以读书小组为单位，分组开展读书活动。

党总支还为青年教师安排党员导师，导师们将为青年教师提供生涯指导，为其专业成长赋能，就个人规划、教育教学、思想生活等方面与青年教师进行沟通、指导。青年教工团支部宣传委员雒馨怡老师围绕任教过程中的困惑、如何依托青年研究会成长等内容进行了发言，并倡议全体会员用好学校提供的资源，积极参与各项活动。青年教师研究会导师代表、第二党支部委员蒋美红老师结合自身的经历，谈自己对“四有”好老师的理解，并向青年教师提出了期许和建议。

最后，校党总支书记、校长孙晓维鼓励青年教师不断钻研，努力前行，尽快成长。

青年教师是学校发展的生力军，在学校的有力支持下，他们定会坚定理想信念、树立远大目标，在追逐教育梦想的道路上奋力奔跑，坚持铸魂育人，培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。

闵行区华漕镇金色幼儿园：从“融”游戏 绽放童真

近日，闵行区华漕镇金色幼儿园承办了闵行区学前特教第一次区际联动教研活动，参加本次活动的领导和专家有：上海市教委教研室特教部教研员邱轶、闵行区教育学院教研员潘静，以及来自奉贤区、闵行区特教班点的园长与老师们。

走进游戏，从“融”成长：金色幼儿园始终关注普特融合教育，在幼儿园特色课程的引领下，根据特殊幼儿的发展水平和特点，以游戏为切入点，开展融合教育活动。活动开始前，幼儿园做了充足的准备。在活动现场，大家先后观摩了由侯燕老师组织的大班户外建构游戏以及钱丽老师组织的小班自主游戏。

汇报交流，互享共学：在汇报交流环节中，奉浦幼儿园何英老师作主题为《共融、共建、共赢》的交流发言。金色幼儿园李小红园长作《融入每一个，发展每一个——依托建构游戏开展融合教育的探索》为主题的发言，从融合活动的意义出发，结合园所办园特色和特殊幼儿特点，从普特融合的环境创设、融合教育的形式、有效的指导以及普特幼儿的发展成效四个方面进行了介绍，最后以融入每一个，发展每一个作为对孩子们的未来发展给予了期望。

在最后的专家点评环节中，奉贤区金蔷薇幼儿园盛彩红园长、市教研室教研员邱轶老师、区教研员潘静老师分别从不同角度给予了本次活动高度评价。心向暖阳、融合花开，两区之间将常态化地开展普特融合交流活动，共同努力让普教和特教充分发挥各自的长处，共同发展、共同进步，携手奏响“普特融合”和谐乐章。