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如何做好幼小衔接？小学名师支招
本文转自：扬州日报
习惯培养比学科准备更为重要
如何做好幼小衔接？小学名师支招
本报讯（记者 胡迪 肖讷 乔云） 幼升小，对于孩子们来说又是一个新的阶段。他们要从游戏化课程学习，转入学科学习。在汶河小学报名现场，记者随机采访了几位幼升小家长，他们表示，这个暑假，他们为孩子准备了写字、拼音等多门学科类培训。那么，如何利用好这个暑假，进行好幼小衔接教育？汶河小学副校长陈芳给予了专业解答。
“我有点紧张，听说上小学作业多了，我担心写不完。”在汶河小学报名现场，一位报名的新生说出了自己的困惑。
对此，陈芳表示，小学对孩子们来说是一个完全陌生的环境，结束以游戏为主的幼儿园生活，开始以学习为主的小学生活，这是第一次大的转变。所以，上小学对于孩子来说是“喜欢但有点害怕”。这时做家长的千万不能恐吓孩子说：“马上一年级了，你就有作业了，不能再这样贪玩了。”“现在你一天到晚只知道玩，到了小学就没得玩了。”这样的话语，容易使孩子产生畏惧心理，从而难以适应小学的生活。
“小朋友刚进入小学后，学校会预留专门的幼小衔接时间，老师们也就此进行了专门培训。而且，小学一二年级是不预留书面作业的，因此家长当务之急，应当建立孩子们对小学的向往。”陈芳表示，家长要多做正面的鼓励，对孩子说：“长大了，就可以上小学了，就能学到更多本领了。”“上小学可以戴上红领巾，成为光荣的少先队员。”要让孩子正确了解学校，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事。
陈芳建议家长，幼小衔接不要总盯着学科准备。其实孩子的自理能力、生活习惯、学习习惯、社会交往、解决问题能力等准备，对于他们快速融入小学生活更为重要。
“比如现在要给孩子养成一个良好的作息习惯，要有时间观念，可教会孩子认识钟表。要做到早睡早起、按时到校。”陈芳表示。小学生的活动量比较大，更要有充足的睡眠，否则会感到疲劳，注意力不能集中，会直接影响孩子的上课质量和身体健康。做事磨蹭，作业时间长，是很多新小学生的通病，以前的时间都由大人掌控，小朋友自己对时间的概念很模糊，帮孩子建立时间观念很有必要。
陈芳建议，暑期还可以培养孩子学会使用和保管学习用品。比如，让孩子养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯，书包、鞋子、衣服等都要有固定的地方，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找东西的时间比做功课的时间还要长一些。
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快照生成时间：2023-07-09 11:45:09
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