吉祥鸟（小说）

本文转自：兰州晚报

风，一直在刮；雨，一直在下。少年站在窗前，眉头拧成疙瘩。

“再等等吧。” 轮椅上的母亲望着儿子的后背小声说。

少年回过头扫一眼墙上的挂钟。“不！不能再等了！” 他回答。语气跟大山一样坚定。只有半个时辰了，他必须在8点之前赶到车站，去L美院的列车只有最后一趟了。

手机响，这是提醒少年，出租车来了，就停在马路对面。

如释重负。少年弯腰整理了一下行李箱和背包，接过母亲递来的雨伞，说了声“再见”，就一头扑进风雨中。

母亲将轮椅摇到窗前，看着儿子的身影模糊在风雨中，她长长地吁了口气。

1

祁伟，一个从小喜欢雕刻的孩子。一块青萝卜他能眨眼间削出活灵活现的青蛙；一截黄瓜，他能三下两下雕出栩栩如生的麻雀。后来就在木头上练手艺：帆船，奔马，悟空，八戒……只要闲着，少年的手里总把玩着一截木头，精致的小刻刀也常年装在他的口袋里。

少年在学校读书，却没把学习放在心上，课堂上他总琢磨如何雕花刻鸟，时不时地沉浸在他的雕刻世界里。他用的木质课桌跟家里的写字台面一样，除中间那块写字的地方，桌面其他地方都被刻满了花草树木，飞禽走兽。

除了母亲，很少有人能理解和接受祁伟的这种行为，特别在学校。

小学时祁伟就常被班主任叫到办公室挨训受罚。祁伟态度好，老师怎么说，他就怎么答应，站在老师跟前毕恭毕敬地认错认罚。可一旦来了灵感，他又忘了，依旧不分课上课下，掏出作案工具就开始作业。任课老师当然有意见：作业不能及时完成，上课又不认真听讲。老师们就找班主任告状，班主任就找家长告状，家长不方便来学校就打电话说。每次接到儿子班主任的电话，祁伟的母亲就一个劲地给班主任道歉，态度比祁伟还谦恭，班主任也就不好再说什么。令老师们恼火的是，过不了两天，祁伟又是老样子了。

老师们便觉得找不找家长，管不管祁伟也没多大意义了。反正他是中间生，成绩高点，或者低点，干系都不大；再说，课桌也是自己花钱买下来的，随他刻去呗。

慢慢地，老师们就睁一眼闭一眼了。

2

祁伟的母亲身体不好，父亲又没的早，爷爷奶奶也早过世。姥娘门上倒是有不少亲戚，可都远在东北，都是早些年做木匠的爷爷带过去的。祁伟的母亲也在东北待过，因为身体羸弱，很小就被寄养到山东老家。养她的姑妈去世后，就再没人帮他们了。在山东长大的她，跟东北的娘家来往的也很少。

祁伟很小的时候，父母曾带他去过几次，家里发生变故后，与东北那边也没了过往。远在东北的姥姥，对祁伟来说就是一个陌生的概念。

祁伟的母亲原在一家国有针织厂当刺绣技师，厂房局部改造时，因意外事故伤了腰腿，单位就按公伤让她办了病休。那几年，祁伟与母亲没少受苦，好在母亲乐观，她教儿子画画，给儿子讲故事，陪儿子读书学习，把爱全部倾注给了祁伟。

对儿子痴爱雕刻一事，母亲从没多加干涉。儿子打小就跟她一样心灵手巧。儿子这么喜欢雕刻，也是她做母亲没有想到的。有时她把儿子雕的小物件拿来欣赏，越看越觉得儿子在这方面挺有灵气，就不断鼓励他。

家里虽然生活紧巴，平时只靠母亲微薄的抚恤金和她做家庭手工艺品赚来的费用生活，但母亲仍然用手头的节余时不时地给儿子买一些艺术雕刻类的图书。无声的支持，就是最大的鼓励。

对雕刻，儿子祁伟更投入了。

3

上初中后，新来的美术老师发现了祁伟雕刻方面的天赋。

老师是学油画的，也懂一些雕刻，初次看到桌面上的图案时，就被祁伟的刀功和艺术线条吸引住了。和祁伟熟悉后，美术老师还特意去了祁伟家看祁伟平时的一些作品。

那天，美术老师随手拾起家里的一只土豆，递给祁伟说：“呶，你用它随便雕点什么，给我看看。” 祁伟应了一声，接过土豆，先端详了一番，又在手中转了几转，然后不慌不忙地掏出了小刀。

一会儿的工夫，一只扬帆起航的土豆船就递到了美术老师的手里。老师看得目瞪口呆，拿着这条土豆船和祁伟的另几件木质作品，当天就回了母校L美院。美术老师找到他大学的老师——雕塑专业的田教授，把听到和看到的跟田教授说了个仔细。教授看了看学生带来的作品，也引起很大兴趣，提出见见真人。

于是那个暑假，田教授就见到了瘦瘦的祁伟。

祁伟拘谨地站在田教授面前，教授问一句，他答一句。整整一天，祁伟都待在田教授的工作室里，不是回答问题，就是刻东西，教授脸上的笑容越来越多。

暑假结束后，祁伟正式成为田教授的编外弟子，每月都会在固定的时间，坐火车来L美院到田教授的工作室，接受面对面的指导，有时他也去田教授的家里。

冬去春来，一晃儿就是两年。祁伟也由初中读进了高中。

4

顶着大雨赶到L美院的那天，祁伟却没见到田教授。

保姆告诉祁伟，田教授被车撞了，是一周前的事。祁伟就去了医院，医生不让进病房，说不到探视时间。他就背着画包，在台阶上等，一直等到允许探视。

田教授住的是单人重症病房，人还在昏迷中。田教授的夫人不在，屋里只有他女儿。田教授的女儿在斯坦福大学读书，毕业后留在M国工作，祁伟听田教授夫妇说起过，也在他们家里看到过教授女儿的照片。

祁伟轻轻走进病房，看到田教授的女儿一脸悲伤地坐在床前。他有礼貌地打了招呼，然后说了自己的身份。

祁伟一步一步挨近田教授的病床，默默地看着那张慈祥的脸，要不是田教授胳膊上挂着吊瓶，祁伟一定认为田教授是睡着了。

他有些哽咽，嗫嚅着叫了声：“田教授。” 教授没有任何反应。祁伟终于忍不住落下泪来，泪眼中，田教授仿佛成了自己的父亲。

祁伟的父亲也是车祸去世的，和田教授一样也昏迷了好多天，后来就没了。看到田教授躺在病床上的样子，祁伟的眼泪簌簌地落下来。

那天晚上，祁伟在医院的排椅上过了一夜。

第二天一早他就去病房里看田教授，把他头天晚上特意给田教授刻的一只吉祥鸟放在了他的枕边。祁伟轻轻地拉了拉田教授的左手，默默地看了教授一会儿，擦擦泪回家了。

后来，祁伟又来过田教授的家，开门的仍然是教授家的保姆。保姆告诉他：田教授被女儿接到国外治病去了，人已经醒了，教授夫妇现在都在M国。

祁伟又高兴又失落，他在心里不停地念叨着田教授。半年后，祁伟又来到田教授的家，敲了半天门，一直没人出来。祁伟就去了田教授的工作室，也没人。他不走，就在附近徘徊。一个认识他也认识田教授的老师路过，看到祁伟，高兴地拍拍他肩膀跟他说：田教授已经恢复得差不多了，估计也快回来了，他让祁伟好好努力，争取考进L美院，继续当田教授的学生。

祁伟郑重地点了点头。

5

九月，L美院迎来新一批学生，一张张年轻的脸上写满了青春和梦想。

伤愈回国的田教授手里紧紧地握着一只风干的吉祥鸟，鸟儿已经变色，外面又涂了一层清油，吉祥鸟越发栩栩如生。

田教授的目光在报到的人群里搜寻。“看到了吗？在那边！”田教授高兴地对身边的老伴说。

顺着教授所指的方向，教授夫人终于看到了一个瘦瘦的熟悉的身影。

“这小子长高了！”田教授乐呵呵地笑着说。

□罗东勤