汇聚教育教学英才 全程陪伴学生成长

本文转自：济南日报

济阳闻韶中学兑现“一年树形象三年有成果五年显特色”承诺

汇聚教育教学英才 全程陪伴学生成长

学生做课间操。学生在图书角读书。

体育老师在体育馆指导学生。学校新儒书吧。

“要时刻牢记‘为党育人 为国育才’使命，五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在济阳闻韶中学每一学年的动员会上，都会见证这样一幅画面，210余名闻韶教师在校长李恩忠的带领下，面向国旗，举起右手，一时间，铿锵的誓言在这片校园中激昂回荡。

一言既出，驷马难追。建校5年来，该校承载济北中学优质办学经验和社会各界满载的期望而来，在“一年树形象，三年出成果，五年显特色”的建设目标中，将这份承诺融入每个闻韶人的血液之中。如今，在闻韶的

每个他或她，都将大德无形的境界、大学无涯的追

求、大爱无疆的仁心润化在每个教育教学细节

中，勇担教书育人使命，时刻坚守立德树

人初心。

汇全区教育教学骨干用专业成就学生发展

躬身育才铸师魂，从2018年到2023年的每一天，闻韶人都在用自己执着任教的初心，为一代又一代学子带来属于他们独特的闻韶记忆。

自2018年建校起，闻韶就将“内涵发展、特色办学”作为自己的发展之路，在“以德立校、质量为本、和谐发展”的办学理念引领下，致力于通过“开展激情教育、打造高效课堂、实行精细化管理”，培养“具有中国心、世界眼、现代脑的复合型人才”。

“国运兴衰，系于教育。”教师的工作一头连着国家民族的兴衰，一头连着千万家庭的期盼。5年间，这所年轻的学校共吸纳了5000余名学生，也承载了5000余个家庭的希望。漫步校园，能清晰地触摸这所年轻学校律动的脉搏、精神的内涵。一所学校能够成长并发展壮大，其根本在于与时代要求相适应的专业教师团队引领。这里不仅汇聚了许多优秀学子，更汇聚了一批无私奉献、育人成才的优秀教师。

目前，该校教职工共有225人，其中专任教师210人，均为本科以上学历，其中研究生学历58人，占比28%。据悉，该校在济阳区教育和体育局的支持下，在全区高中范围内抽调骨干教师力量，组建闻韶中学高水平教师队伍，为学校快速跨越发展提供了原动力。

做学问经世致用，为人师立身为范，这是闻韶师者的真实写照。李恩忠是物理学科教学出身，30年的教育经验告诉他，教学是学校安身立命的根本，这个根本则依赖于师者的成长。于是，在教师专业发展上，该校以建设一支师德高尚、业务精良、博爱无私、自主创新的教师队伍为目标，设立教师发展梯度，从合格教师、骨干教师、名优教师到专家教师4个阶段，层层递进，帮助教师完成“蜕变”。

以《济阳闻韶中学教师考核制度》《济阳闻韶中学师德师风考核方案》《济阳闻韶中学教师专业成长发展规划》等制度助力，在共研共究的文化浸润中，持续引导教师树立专业态度，搭建多渠道、多资源发展平台。以师德师风考核、教师业务素质考核、评选十大身边好教师、十大读书人物、月度人物多种方式，建立基于教师专业评价发展水平的评价方式，不断鼓励教师实现专业的飞跃发展。

“三阶段六环节”课堂模式

紧抓教学高质量输出

作为山东省济北中学办学集团新建校区，年轻的闻韶中学，从一建校就凸显了它的优势基因。崭新的校园、优秀的师资，正张开怀抱，用5年的默默努力与坚守为闻韶处处增光添彩。

教学作为学校教育的核心工作，是学校生存和发展的生命线。“生命线就是办学准则，只有将其标准提高再提高，学校的一切工作才能在高标准的状态下维持良性运转，为学生提供更加优质的教育。”李恩忠表示。

自建校以来，该校以减负增效为目标，以立德树人为根本任务，优化学校管理模式，重视师德师能建设，探索高效课堂的构建，强调科学教研，在校内以“三阶段六环节问题导学高效课堂”教学模式为抓手，完善课程育人体系，收效斐然。如今，闻韶以其独特的文化精神和稳定的办学风格，成为全区乃至全市有较大影响力和示范性的“课程育人”特色学校。

课堂是学校教育教学工作的主阵地，如何提升课堂效益、提高教学质量，进而培养学生自主学习能力，取得课堂育人的最佳效果，李恩忠有自己的想法，“三阶段六环节问题导学高效课堂”应运而生。

“三阶段”是指每节完整的课堂教学经历要“课前、课中、课后”三个阶段；“六环节”则为课中阶段，包括“导”“学”“议”“展”“评”“检”六个环节；问题导学则聚焦课本知识问题化，整堂课由教师抛出问题，学生带着问题自学、分析讨论解决问题，让课堂学习成为一个又一个问题解决的过程。“有了标准，老师们在教学中也能有的放矢。通过教与学的互动，让学生成为课堂的主人，提升其自主学习能力。老师知道怎么教，学生知道怎么学，他们未来也必将受益良多。”学校办公室主任王继安告诉记者。

建校5年来，闻韶中学在育人层面也取得了优异的成绩，赢得了社会一致认可，很多爱心企业和个人纷纷为学生捐献奖学金。据介绍，目前该校设有肖岛奖学金、良才奖学金、宝诚奖学金；同时，该校还自筹资金设立校长奖学金。奖励对象主要为成绩优秀、进步幅度较大，在某些方面有突出专长、突出贡献的学生，受奖比例达25%左右，且奖金丰厚。

“青少年阶段处于人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最 需要精心引导和栽培。”闻韶中学思想政治教育学科以立德树人为基础，强化教研、狠抓常规，坚持“多样化育人、特色化发展、国际化提升”

办学思路，引导学生立德成人、立志成才。

该校与北京爱培优、京科教育、学为教育等高端优质培训机构多年来深度合作，在优生培养上下功夫，收获满满：2018级作为首届毕业生圆满完成上级制定的育人目标，各级学生的合格考过关率均在99%以上；2019级学生王简已被澳大利亚悉尼大学（世界排名第27位）录取，优异成绩赢得了全社会的高度认可。

教师全天候、全维度、全环境

陪伴学生成长

学校实行住宿制，学生24小时生活在校园里，“要给他们家的感觉，让他们安心在这里生活、学习”一直是闻韶中学对住宿生活的最美诠释。为此，该校实行带班领导和值班班主任24小时值班制度，保证有学生的地方就有老师，有老师的地方就有领导，全天候陪伴学生成长。

在学校“爱的教育、铁的纪律”的学生管理理念中，“首遇负责制”深入每名教职员工的心中，为学生24小时在校学习生活保驾护航。一日三餐陪餐制，学生、老师、领导在同一个餐厅吃同样的饭，“我们的理念是让学生看到老师，让老师生活在学生之中，即使交流不多，他们也会安心，因为老师就在身边。”王继安介绍。

济阳区美协会员、剪纸艺术家付桂兰老人的孙子曾在闻韶中学就读（2018级学生，现在青岛大学就读），她一度有感于老师们的认真负责、关爱学生，发自内心、真诚地将一幅剪纸“弘扬师德 铸就师魂”送到学校表示感谢。“金杯银杯不如老百姓的口碑，这是对我们最好的褒奖。”学校德育副校长吕剑平说。

高中阶段教育是一个人个性形成、自主发展的关键时期。《中小学德育工作指南》把“活动育人”列为落实“立德树人”根本任务的途径之一。为此，闻韶中学将“活动育人”提升为“课程育人”，将活动课程化，建设特有的“闻韶活动课程”。“用课程的要素来规划活动，其独特育人功能的发挥或许会更加充分。”王继安说。

该校扎实践行“1333”德育工作体系，把德育工作创造性地融入“课程育人”特色学校创建体系之中，通过大思政研学、百日誓师、成人礼、远足、心理健康教育、劳动课等丰富多彩的德育品牌活动，全时、全向、全环境推动“多样化育人、特色化发展、国际化提升”，让学生在体验中感悟、在合作中分享、在实践中成长。

在闻韶中学，活动课程不仅作

用于学生，还作用于他们的师者。据学校团委书记孙红丹介绍，此门课程还对育人者即班主任团队进行不定期的培训与展示，从班会设计、才能展示、带班理念，60名班主任需要不定期轮番上台进行全方位素质展示。

每年书香校园建设中，该校更是将活动课程延展到全校教职员工，连续4届的校园十大读书人物评选，通过全校教师共读一本书的形式，在全体教师范围内开展主题演讲，进行教育教学、职业情怀等方面的激情碰撞。在学生层面，更是将读书渗透到他们的一日校园生活中，教学楼的每一层设置图书角，环境幽雅的新儒书吧，有书籍、有咖啡，还有可以兼顾头脑风暴的小型空间；心理健康咨询服务中心，更是为学生学习提供了全书环境。

创多维德育活动课程为学生提供充足精神食粮

教书育人，是教师的天职。与既往对于师者的定义不同，在这里，老师被定义为学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、教育内容的设计者，是影响和决定学生成长成才的主导力量。为此，该校充分丰富、健全课程内容，以德智体美劳全面发展为目标，紧抓基础课程、拓展课程两大核心课程，为学生创设丰富多彩的校园生活。

在开全开足国家必修、选修等基础课程基础上，学校积极开发各学科的特色课程，全面实施特色体育、特色美育、奥赛、大思政、国际教育等课程，在韵律操、激情跑操、合唱课、奥赛、书法课、动漫课、“行走的思政课”、英语日语培训、留学教育等方面，落实特色教育。

2023年5月23日，济南市教育局下发关于公布2023年全市“食育教育试验区”“食育教育试点校”评选结果的通知，闻韶中学成为全市首批“食育教育试点校”。在“食育教育”中，该校以寄宿制学校为依托，投资10余万元，建设可供学生烹饪、面点、烤制的专用教室，并聘请了10名兼职食育教师，其中5名专业厨师（2名面点师、3名烹饪师）、5名营养师，让学生在传统烹饪类、面点类、烤制类3门食育课程中，学习劳动技能、增强劳动体验。值得关注的是，该校食育课程基本上涵盖了家庭餐饮的大部分饮食制作方法，“教给学生比较全面的饮食文化，保证每班一月一次食育课，全员、全过程参与，让学生在这项日常的劳动中，学会珍惜粮食，提升生活技能。”吕剑平说。

一边是默默的努力，一边是亮眼的成绩。5年间，该校树立“以学为主、先学后教、以学定教、以教导学”的先进教学理念，在“爱生乐教、博学善导”的教风引导下，一份份回馈纷至沓来。国家级国防教育示范校、济南市“一校一品”党建文化品牌示范校、济南市文明校园、济南市健康促进校、济阳区教书育人先锋单位、济阳区教育质量先进单位、济阳区教书育人业绩优秀奖等大量集体或个人荣誉称号，成为中国石油大学、聊城大学、山东建筑大学等知名高校的生源基地……

荣誉的背后是汗水，掌声的背后是坚持。闻韶人5年间在“立德、立行、立善、立美”育人理念中，爬坡过坎不服输；真抓实干，“稳字当头、稳中求进”；夜以继日、精益求精，持续“输

血”……他们将沉淀带来的荣誉化作

奋勇前行的澎湃动力，用努力、

坚持、无畏书写了一份大爱无形的育人担当。

“舜耕历山，孔子闻

韶”“孔子闻韶乐而三

月不知肉味”……济

阳区这段流传了千

百年的典故，也在用它千年流传的文气与教化不断熏陶着这片土地。如今，澄波湖畔，碧水荡漾，绿树浓荫中书声琅琅，闻韶学人辈出。