携爱笃行 笑看花妍

本文转自：赣南日报

携爱笃行 笑看花妍

——记全省“最美班主任”肖琴

肖琴在辅导学生。

□记者涂家福 通讯员叶海林 文/图

在于都雩山中小学，有一位这样的老师：她爱生如子，潜心育人，用心用情播撒希望；从教28年来，她心怀教育梦想，坚守三尺讲台，勤耕教坛，用爱在教育的沃土上培育出一朵朵绚丽之花。她就是2023年获得江西省中小学“最美班主任”称号的肖琴。

课堂设置别出心裁

“教育，就是让我牵着你的手，在风雨中，一起行走，一起成长。”这是肖琴最喜欢的一句话。28年来，她始终心怀对教育的热爱，牵起一双双手，行走在教育路上。

“我们喜欢上肖老师的语文课！”采访中，围在一起的学生纷纷表示。肖琴的课堂之所以活跃，是因为设置了课堂前3分钟的演讲环节，学生轮流提前一天做好准备，内容自己选择，可以有时事热点评论、科技知识交流、影视歌曲赏析，有风俗人情、传统乐器讲解，也可以进行名人故事、美食分享、市井趣谈等，短短3分钟里，孩子们犹如一名“小老师”口若悬河，激情澎湃。

“通过课堂前演讲，既锻炼了学生的胆量，又拓宽了学生的知识储备量。”肖琴说。她深知，教育要让学生成为主体，自己的角色就是做一名孩子成长的引导者。

课前演讲只是肖琴生动课堂的一个缩影。课堂上，通过模仿开展朗读者、辩论会、评书大赛、诗词大会等，肖琴犹如魔法师一般，变着法子让学生参加一个个充满教育意义的活动。她的课堂总是那么生动有趣，让学生在快乐中学习成长。

教育方式独具一格

“这个周末，大家继续在家学做一道菜……”一到周五，肖琴就会这样提示学生。

实践中成长，快乐中收获，锻炼中提高。多年的教育教学生涯，肖琴一直在思索如何让学生全面发展、健康成长、德才兼备。“每周学做一道菜，让孩子们在掌握基本生活技能的前提下，体验到失败与成功的滋味。”肖琴并不是一味地知识灌输，而是始终坚持教学相长。“我的学习很快乐。现在，我都是我们家的厨师，能单独炒上一桌子菜，招待家里的客人了。”学生钟承宏高兴地说。

坚持每天体育锻炼，完成亲子作业，帮助长辈做一件事情，缅怀先烈、唱红歌、看红色电影……为了促进学生全面发展，结合“双减”工作，肖琴耐心地关注着学生各方面的成长过程，不管在校内还是校外，她都以学生为中心，以“五育并举”为目标，独具一格开展创新性教育教学活动，用爱浇灌祖国未来，立德树好每棵“树苗”。

“肖琴老师充分展现了教师教书育人的责任与担当。”熟悉肖琴的人都这样评价她。

关爱学生亲如父母

“肖老师，吃饭了没？您的身体怎么样了？好怀念在学校的日子啊……”午饭后，一个远在外地上大学的“孩子”打通了肖琴的视频电话，问候与对话十分亲切。

肖琴告诉记者，像这样的电话，基本上每天都有。“有爱的教育才是真正的教育。”不管面对什么样的孩子，肖琴始终做到用爱温暖、携爱共行。

据与肖琴搭班的老师钟英介绍，每接到一个班级，肖琴都会记住每位学生的生日，生日一到，送上生日祝福，还亲切为每个孩子取一个昵称，拉近与学生之间的距离。同时，她经常亲手做些糕点，让孩子们品尝，给孩子买礼物、学习用品……“她带的班级就像是一个大家庭，她就像是班上孩子慈祥的‘妈妈’。”钟英说。

“你一定要帮我照顾好他。”一次，班上一个叫黄子煜的学生，在体育锻炼中不小心骨折住院了，爱生心切的肖琴竟然“命令”起黄子煜当医生的哥哥。“很感动，我在家休养期间，肖老师经常来家里看望我，还带着生物老师来帮我补课，让我顺利通过实验操作测试。”黄子煜说。

采访中，肖琴饶有兴致地向记者分享她为记录自己和孩子的点滴而专门申请的一个视频号——《肖琴和她的孩子们》，里面的欢乐画面、感人场景令人动容。28年来，肖琴始终坚守着那份初心，用心用情耕耘沃土，携爱笃行，笑看花妍。