细致入微抓管理 精益求精提质量

本文转自：阳光报

细致入微抓管理 精益求精提质量

——宁陕县第二幼儿园多举措全面提升保育教育质量■汪胜建 陈金喜

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动幼儿素质教育发展，近年来，宁陕县第二幼儿园建立“规范管理、高效提质”常态化机制，以“七抓七促”举措提升幼儿园规范化和精细化管理水平，促进幼儿园科学优质、内涵特色发展，推动保教质量高效提升。

抓目标导向建立，促质量提升。以“重过程管理重内涵提升重自我评价”为抓手，从“保教制度评估建设、园本研修内容、环境创设、教育过程、考核机制评价”五个层面入手，规范保教日常精细化管理、提高教师队伍整体素质。围绕“活动组织、师幼互动、家园共育”，提升教师专业化水平、落实以游戏为基本活动要求，促进师幼有效互动，构建家园共育机制，促进幼儿身心全面发展，推动幼儿园保教质量提升。

抓制度建设，促规范管理。制度建设是规范管理的前提，为强化保教常规管理，幼儿园成立以园长为组长，保教主任、教研主任为副组长，班级组长、教研组长为成员的保教质量提升工作领导小组，领导小组成员根据幼儿园实际情况和教师的民主评议结果修订完善各项规章制度，如“奖惩制度”“教研制度“”听课制度“”常规检查制度”等。

抓督导检查，促过程落实。从一日保教环节入手，严格落实日巡视检查制度，强化教学常规督导，狠抓过程管理。领导班子以身作则，将一日保教活动各环节与常态化监管亮晒清单有机结合，切实落实到每天的晨检、教学活动、户外活动、游戏、卫生、安全等环节，进行逐项检查并做详细记录，周周亮晒、建立台账，在检查过程中及时梳理发现的问题，制定改善方案与措施，做到问题整改结果清零。

抓“研训兴教”，促教学优化。通过坚持开展形式多样的全园观摩和园本培训、展示精彩纷呈的课堂教学、开展教师专业技能才艺大比拼等活动，大大提升了教师的专业水平，在提升了全园教师基本素质的同时，也确保了保教质量的不断攀升。

抓“环境育人”，促幼儿成长。班级老师从幼儿身心特点出发，围绕班级特色文化、主题教育内容、季节特征等创设了相应的主题墙、活动区角、家园栏等富有特色的教育环境，充分体现了环境的功能性、美观性、教育性，使教育教学与环境成为一个有效的整体。

抓“创新活动”，促质量提升。以游戏为基本活动，注重活动组织、重视幼儿学习品质，将德育教育、节日主题教育、健康教育、传统美德教育等落到实处，通过不断创新活动形式，拓宽沟通渠道，促进幼儿健康快乐成长。

抓家园共育，促教育优化。宁陕县第二幼儿园依托已有的家长资源，建立家长学校、家委会等，构建家庭、幼儿园联动模式。通过家长进课堂、家长开放日、家长会等多种参与式家长学习活动，吸引家长参与，引导家长思考，带领家长体验，使家长进一步了解幼儿园的课程开展及孩子的发展状况。

宁陕县第二幼儿园以常规管理为教学管理的突破口，在常规中把好脉、定好位、施好策，把常规管理贯穿在教学全过程，以常规促管理，以管理提质量，实现幼儿园规范办园、内涵发展、品牌立园的长远目标。