临沂六中启阳校区青年教师课堂教学竞赛纪实

鲁网12月23日讯冬日共研，催开一树梅香；追梦教育，沉醉一路芬芳。12月的临沂六中启阳校区，被一股教育的热情与创新的活力深深感染。在这里，一场别开生面的青年教师课堂教学竞赛圆满落幕，为冬日校园增添了一抹亮丽的色彩。

教学盛宴，精彩启幕

本次青年教师课堂教学竞赛，不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育智慧的碰撞与交融。各个学科组的青年教师们，纷纷拿出自己的看家本领，用一堂堂生动、有趣的课程，为师生们呈现了一场教育创新的盛宴。

学科风采，各领风骚

语文组：文字的魅力，情感的流淌

语文组的段淑明、王萌、宋和平、邱辛萍、汤涛、贾惠婷、郭晶、咸士琳、姜良也九位青年教师，用他们深情的朗读、细腻的讲解，将文字的魅力展现得淋漓尽致。他们引导学生深入挖掘文本内涵，感受文字背后的情感与智慧，让语文课堂成为了情感流淌的殿堂。

数学组：生活的数学，智慧的火花

数学组的教师们，则将数学与生活紧密相连，用生动的实例激发学生的学习兴趣。马新群、韩明雪通过联系实际，让学生直观感受到数学与生活的紧密联系；刘敏、王艳则注重知识讲解的细致入微，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学的真谛；而厉莹、颜培红则更注重知识的应用，引导学生将所学知识运用到实际生活中，让智慧的火花在数学课堂上不断碰撞。

英语组：语言的桥梁，文化的交融

英语组的张玉秀、李华林、刘文坛、王小雪、张琪、赵娟、张静八位青年教师，则成为了语言的桥梁，他们教学方式多样，与学生互动积极，不仅达成了教学目标，更在无形中培养了学生的国际视野和跨文化交际能力。他们的课程设计完整，课件干净整洁，引导学生自主发现和解决问题，让学生在英语的世界里自由翱翔。

道法组：时政的脉搏，道德的引领

道法组的朱爱芝、孙梦莲、郑诗雨三位青年教师，则紧跟时政脉搏，将道德教育与现实生活紧密结合。他们通过形式多样的教学活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让道德的光芒照亮学生的成长之路。

历史组：历史的回声，智慧的启迪

历史组的鲍金玉、迟玉妮、宋蒙蒙三位教师，则带领学生们穿越时空，聆听历史的回声。他们通过创设情境、引导学生自主探索等方式，让学生在历史的长河中汲取智慧与力量，让历史课堂成为了启迪学生心智的殿堂。

地理组：自然的奥秘，探索的旅程

地理组的李安然、范伟妹、周春程三位教师，则带领学生们踏上了探索自然的奥秘之旅。他们教学目标明确，重难点突出，在教学过程中充分体现了学生的主体性，让学生在探索中学习、在学习中成长。

生物组：生命的奇迹，科学的探索

生物组的张嫱、朱志强、杜鑫三位教师，则通过生动的实验和丰富的标本，让学生们近距离感受生命的奇迹。他们注重学科实践，启发学生真实学习和思考，让学生在生物的世界里感受科学的魅力。

物理组：物理的奥秘，智慧的启迪

物理组王汉青、孙韬、段英超、段新鹏、温蕾五位老师，引领学生探索物理世界。王汉青老师讲授测量技巧，孙韬老师引导思考电流热效应，段英超老师实验导入新课，段新鹏老师准备充分，温蕾老师亲和力高，注重概念建构，共同启迪学生智慧。

化学组：实验的魔法，知识的火花

化学组的聂光霞、郭荣芹、吕亚兰、胡晓丽四位教师，则通过实验展示了化学的神奇与魅力。他们利用多媒体和实验资源，让学生深刻理解燃烧与灭火等化学原理，让知识的火花在化学课堂上不断绽放。

体育组：运动的快乐，健康的基石

体育组的贺炳献、张庆胜、王勐、陆许飞四位教师，则通过生动有趣的体育课程，让学生们感受到了运动的快乐与健康的重要性。他们注重培养学生的运动兴趣和习惯，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

信息组：科技的魅力，未来的探索

信息组的王晓雨、颜新月、张玥三位教师，则通过WPS表格函数、个人简历制作等实用课程，让学生们感受到了科技的魅力与未来的无限可能。他们注重培养学生的信息素养和创新能力，为学生的未来发展注入了新的活力。

音美组：艺术的熏陶，心灵的滋养

音美组的于蒙、马滢两位教师，则通过音乐、美术等艺术课程，让学生们的心灵得到了滋养与熏陶。他们注重培养学生的审美情趣和创新能力，让学生在艺术的世界里自由翱翔。

心理组：心灵的港湾，情感的慰藉

心理组的张新元、主父中一两位教师，则成为了学生们心灵的港湾和情感的慰藉。他们通过生动的讲解、丰富的肢体语言及创意活动，深入剖析情绪管理的重要性与技巧，让学生们感受到了情绪管理的魅力与力量。

评课反馈，共促成长

在青年教师课堂教学竞赛结束后，各学科教研组长对本次听评课情况进行了详尽的汇报总结。他们一致认为，这次青年教师课堂教学竞赛不仅充分展示了青年教师的教学风采与巨大潜力，更在无形中加强了教师之间的沟通与相互学习，促进了整个教师团队的成长与进步。

同时，教研组长们也针对竞赛中存在的问题与不足之处，提出了诸多具有针对性的宝贵建议与改进意见。这些意见和建议涵盖了教学方法、课堂管理、师生互动等多个方面，为青年教师今后的教学工作提供了明确的改进方向和有益的参考。

自我反思，不断进步

对于青年教师而言，这次课堂教学竞赛不仅是一次展示自我、挑战自我的机会，更是一次自我反思、不断进步的过程。他们纷纷表示，将以此次课堂教学竞赛为契机，认真总结经验教训，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长与发展贡献更多的力量。

这次青年教师课堂教学竞赛不仅是一次教学技能的展示与交流，更是一次教育理念的碰撞与交融。它让大家看到了青年教师的活力与潜力，也让大家看到了教育的希望与未来。共同期待临沂六中启阳校区青年教师们在未来的教育道路上绽放更加璀璨的光芒！（本网记者）

责任编辑：王军