岛内教师家长怒了！台当局“双语教育”彻底跑偏

参考消息网9月6日报道 民进党当局强推“双语政策”，但成效惨不忍睹，引发岛内教师、家长吐槽不断。

据台湾“中时新闻网”9月5日报道，台湾“教师工会总联合会”理事长侯俊良表示，双语教学只会造成学生的英语和学科都学不好，浪费师生很多上课时间，难道这就是民进党当局教育主管部门要达成的目标？他举例说，有双语老师教体育课，却把重点放在怎么用英文讲“三步上篮”，而不是“三步上篮”的动作上。他说，民进党当局教育主管部门应该说清楚，达成专业科目的学习目标与英语有何关系？

也有小学老师分享，用英文教音乐，400名学生只有1人能听懂，导致他先说完英文，还要再用中文重复一遍。这样的教育方式，只会让学生的专业科目和英语都学不好。

双语教育的话题持续在岛内网络论坛PTT上引起热烈讨论。一名家长分享说，双语政策最后就是教育出中文不行、英语不行，甚至数学等学科也不行的新一代。他发出孩子的联络本，只见上面写着“1.Math笔：整理错题note x10”“2.甲本page fifty one x10”“Chinese讲seventy-six划重点＋seventy-seven”等等，中英夹杂的写法乱七八糟，让他崩溃直呼“这样语文会学好？我输你！”他表示：“没在小孩念小学的时候就送去私立学校是我最大的失误！”

网友纷纷在这名家长的吐槽下面留言称，“看了好痛苦”“连中文都出问题，还能指望双语能成功？”“原来双语就是把英文硬插进中文”。

对此，岛内网络名人“Z9”指出，一堂课40分钟，有10分钟老师用英文教，结果学生那10分钟基本上都没在听，老师又要用中文重讲一次。他指出，小孩目前从小学开始接触、学习英文，双语政策一下去，几乎所有科目都要用双语教学，但在英文学不好的情况下，像自然科、社会科，小学生要学的是一些基础概念，如果老师讲的都听不懂，要怎么把这些基础概念吸收？

“中时新闻网”YouTube频道4日进行网络民调，截至4日23时止，已有2.5万人参与投票。有23%的网友表示应“立即停止现行的双语政策，以免都学不好”；有61%的网友则觉得应“放缓脚步，先从健全双语师资开始打底”；有11%的网友表示“继续实施双语政策，阵痛期难免”；有4%的网友表示“没有意见”；另有1%的网友表示“留言说说”。

对此，国民党籍民意代表赖士葆认为，民进党当局教育主管部门漠视基层教师的哀号，双语教育更是让城乡差距加剧，很多偏乡连英语基本单词都很陌生，推动双语政策只是雪上加霜。

赖士葆直言，很多专家学者及教团都一再呼吁重新检讨双语政策，但民进党当局就是任性霸道，不肯正视错误政策。

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【环球时报综合报道】台湾近来的性骚扰风暴已吹进校园，台“行政院”为此宣布“性别平等教育法”新增规范，明确禁止师生恋。

台湾目前有所谓的“性平三法”，即“性骚扰防治法”“性别平等教育法”和“性别工作平等法”。据台湾《联合报》7月14日报道，台“行政院”13日拍板“性别平等教育法”修正草案，明确定义“校园性别事件”，除了性侵害、性骚扰、性霸凌外，增订“校长或教职员工违反与性或性别有关之专业伦理行为”，如果校长、教师、职员、工友在执行教学、指导、训练、评鉴、管理、辅导学生或提供工作机会时，利用师生权势发展违反专业伦理关系，即师生恋，若情节严重，最重可被终身解聘。台“教育部”官员吴林辉举例称，像师生私下约会逛街、看电影、亲密称呼，甚至性行为等逾矩情形都包括在内。

草案同时增订权势性骚扰的类型，其中主管被列为“一般权势”，雇主或机关首长为“特别权势”。在民事惩罚性赔偿上，“一般权势”可加重1至3倍，“特别权势”如雇主或校长可处3至5倍。刑事方面，最重可被判处3年有期徒刑。行政罚款方面，一般性骚扰提高到20万元新台币，权势性骚扰最高60万元新台币，雇主可处1万到100万元新台币。

台湾政坛最有名的师生恋案例莫过于前“立委”黄国昌被爆多段师生恋。前“立委”邱毅指控，据爆料者描述，黄国昌任职高雄大学期间约6年，共与4名女学生传出师生恋。黄在面对外界质疑后不情不愿地承认了过错。虽然此次修法恐无法回溯究责，但岛内媒体呼吁以高道德自诩的黄国昌应再次向那些女学生道歉，并做出恳切的反省之举。

黄国昌资料图（图片来源：台媒）

台湾“国教行动联盟”14日表示，原“校园性侵害、性骚扰、性霸凌防治准则”第7条“违反专业伦理”的规范对象是“教师”，目前修法草案扩大为“校长及教职员工”，难道大学职员与适婚年龄的硕士生、博士生也可能因为谈恋爱而违法吗？此部分必须妥善研议并对外清楚说明。有“文大梁朝伟”之称的台湾中国文化大学法律系教授方元沂表示，在大学从事教职，一定要恪守教学伦理，尤其要避免与女学生私下接触以及在封闭空间相处，说话的时候也绝对不能有不当肢体碰触，在言语上的界线也要很小心。他认为，师生恋是绝对要避免的，主要还是因为这样的关系存在权力不对等问题。不过“与其强调法治，不如从教育面着手”，从小要让两性懂得互相尊重，现在上升到法律层面，如此下去会导致师生关系僵化。台湾政治大学法学院副教授廖元豪称，法律上来说，“恋”是模糊观念，法条并没有解释及规定什么是恋爱，而且禁止发展师生恋，在高中以下学校有必要，主要在于学生未成年、老师权威性较强，但大学生已成年，大学未来如何执行将是极大考验。有网友表示，“高中以下就算了，大学生都成年了，自己负责啊”。但全台中小学校长协会秘书长谢金城则在采访中表示，即便是在大专，学生都已成年，教师与特定学生谈感情也可能对其他学生不公平，仍应尽量避免。

《中国时报》14日提到，世界著名大学如耶鲁、哈佛、牛津等都明文禁止师生恋。2003年，加州大学9个分校教授联合通过教授守则中更为严格的“彻底禁止师生恋”，并被美国大部分大学采纳。牛津大学今年3月颁布新政策，全面禁止学生与具有指导或评估职责的教职员发展亲密关系，今年4月生效。

在台湾，大学校园曾传出不少师生发展私人感情的争议案件。比如一名女学生6月中旬在网络自爆，10多年前以选课的方式认识台大社会学系前助理教授李明璁，两人常半夜聊天，接着李以感情受挫且难以承受为由频繁提出邀约，两人交往很久以后，女学生意外得知李明璁同时和其他女学生交往。消息经网络扩散后，台大社会学系很快表示事件已由台大性平会处理，但女学生不满学校态度消极。世新大学社会心理系副教授詹昭能称，人与人日久生情是很自然的事，不过师生恋存在权力不对等的问题，再加上恋爱本来就不保证成功，一旦感情发生矛盾，必然出现更多纷争，如今当局将这起现象入法，未来恐怕发生分手不睦、欲以法律毁掉对方的情况。