以特色活动引领 让和美学子自律自信自主发展

本文转自：半岛都市报

以特色活动引领 让和美学子自律自信自主发展

——平度市同和街道同和小学开展三个主题的教育活动 文/图半岛全媒体记者王晓伟

通讯员尹丽丽

多年来,平度市同和街道同和小学遵循教育规律,落实上级开展的各项主题教育活动精神,以“和美教育”为己任,逐步扩大优质教育资源供给,全面构建高品质育人体系,凝聚家校社育人合力,逐步实现“和衷共济,成人之美”的作风和美,“和颜悦色,美教精艺”的教风和美,“和乐共进,美人美己”的学风和美,以及“和而不同,美美与共”的校风和美,不断拓宽学校发展空间,以特色活动为引领,努力提升办学水平,力求和美学子自律、自信、自主发展。

开展“五个好习惯”主题教育活动,提高学生文明行为素养,建立养成教育的长效机制,从习惯入手促进学生自律发展。为了进一步帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯,学校全域开展“文明行为习惯养成教育”系列活动。活动以“建设信用同小,争做和美学子”为主题,以“养成五个好习惯”为具体目标,以活动促发展,构建养成教育机制。为了将此项活动开展得更加贴近学生实际,在全校范围内对学生进行卫生习惯、文明礼仪、两操质量、安全健康、学习习惯为主的养成教育,学校通过学生熟背文明行为习惯顺口溜、家长会、国旗下课程、班队会活动、集体宣誓活动等举措,引导学生将五个好习惯记于心、化于行,以此建立养成教育的长效机制。

开展“小目标快成长”主题教育活动,以小目标为契入点,关注个体差异,激励学生坚持梦想,踏实奋斗,从目标入手引领学生自信发展。学校本着“赏识、激励、关注”的理念,在全校上下开展“小目标快成长”系列教育活动。在活动中树立榜样,培养学生的自信心,用正能量引领学生发展。“小目标快成长”是学校提高整体教育教学水平提出的新举措、新办法,目的就是通过引导学生制定目标、达成目标来调动学生的学习积极性,肯定学生的进步,形成奋发向上的校风校貌。在“小目标快成长”教育活动中,学校注重培养学生自信的学习态度和浓厚的学习兴趣,引导孩子们有目标的去学习。学校先后举行了两次隆重的表彰大会,各班级也根据实际不定期举行各种表彰活动,表彰在各项活动中成绩优异的学生。自活动开展以来,成效显著,得到了学生、老师和家长们的广泛赞誉。

落实“十个一”项目行动计划,进一步丰富素质教育的内涵,以社团活动为依托,架构课程体系,从活动入手引领学生自主发展。学校始终秉持“素质培养、精神成长、品质打造”的目标,现拥有社团涵盖艺术、技能、学术、体育等类型,校级社团、年级社团和班级社团协同发展。发挥校内资源优势,创新开设合唱、书法、绘画、英语口语模仿秀、计算机、心理健康、田径、篮球、足球等21个校级社团；引进优质社会资源,借助外聘师资提升社团专业化水平,开设绘画、围棋、跆拳道、书法、篮球、京剧6个年级社团；本着“人人有社团,生生有爱好”的目标,倡导班级积极开设各具特色的班级社团,现有阅读、手作、趣味数学、快乐英语等67个班级社团。多措并举,学校的社团活动呈现异彩纷呈的发展态势,形成从理念到特色,从特色到课程,从课程到课堂,从课堂到成果,从成果到理念的生态教育。

初心如磐,奋楫笃行。同和小学将致力于优化“和美教育”品牌,强师赋能,聚焦办好人民满意的教育,着力营造师者善教、学生乐学、家长满意、社会认可的和谐教育生态!