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开设高中学生发展指导课程
本文转自：三秦都市报
陕西出台实施意见加强普通高中学生发展指导
开设高中学生发展指导课程
本报讯（记者 张彦刚）陕西省教育厅7月7日发布加强普通高中学生发展指导的实施意见。明确坚持正确的教育质量观和人才观，尊重学生独特的个性特质，根据学生的兴趣爱好、性格特征、价值取向、能力特长等，帮助学生树立发展志向，确立发展目标，开展针对性的个性化辅导，促进学生全面而有个性地成长。
要帮助学生了解普通高中课程设计、学科知识体系和学习要求，以更好适应高中阶段的学习；指导学生明确个人学习目标，科学合理制订选择性必修和选修课程学习计划，确定选考科目；指导学生选择适合自身特点的学习方法和策略，激发学生内在学习潜能；指导学生正确处理学习与生活的关系，合理安排时间，养成良好的学习习惯；引导学生科学评估自身学业与能力水平，并依据自身实际合理选择升学或就业。
帮助学生了解经济社会发展趋势和需求，了解不同行业的现状和发展前景，了解不同职业的工作任务和技能要求等；借助高等院校、科研机构、企业等各种社会资源，指导学生在实践活动和职业体验过程中了解不同职业的特点，了解自身职业倾向，培养学生职业兴趣；引导学生明确职业发展目标，并合理开展适合自己的职业生涯规划。
学校要根据办学实际，开设高中学生发展指导课程，形成具有学校特色的课程体系。推进学生发展指导与学科教学有机融合，唤醒学生自主发展意识并科学规划个人发展，推进全过程全方位育人。高中三年的课程不少于36课时，主要开展学生发展指导课程和职业体验活动，重点在高一、高二年级实施，可结合心理健康教育、综合实践活动统筹实施。推动高校以多种形式向学生介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询与帮助。
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快照生成时间：2023-07-08 05:45:07
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