开展独特研学教学实践 成就特殊需要孩子梦想

本文转自：南宁日报

南宁市特殊教育学校

开展独特研学教学实践 成就特殊需要孩子梦想

南宁市特殊教育学校教师指导学生写生，描绘美好春光。 本报记者黄红锦 摄

南宁市特殊教育学校学生体验旱地冰壶项目。 本报记者叶子榕 摄

“同学们，你们摸一摸叶子是长是短？”“认真感受手中握着的旱地冰壶，终点就在前方。”“加油！同学们，互相帮助，你们可以在比赛中取得好成绩。”近日，南宁市特殊教育学校280名视力障碍、听力障碍的学生走出校门，参加春游研学活动和冰雪运动比赛。

春游研学

在社会实践中学会感恩

3月2日，南宁市特殊教育学校在青秀山风景区风铃谷举行2023年春游暨青秀山研学活动。草地上，参加“五感”体验闻香识物课程的视障学生们，通过用手触摸、用鼻轻嗅等方式辨别手中的植物，教师和志愿者们耐心提问引导，学生们认真分辨、积极回答。

山坡上，黄花风铃木开得正艳，工艺美术班的同学们围坐在一起，开展“春意盎然 创意无限”校外写生大课堂活动。大家用手中的画笔轻轻勾勒，花团锦簇的黄花风铃木、游人如织的观景桥、拍照留念的游客一一跃然纸上。21级工艺美术（2）班班主任何成飞说：“同学们非常期待这次校外写生大课堂活动，迫不及待地将眼前的美景画在素描本上。”

“通过研学活动，孩子们拥有感受春天、触摸春天、拥抱大自然的机会，并通过与志愿者的交流，感受到社会各界的关爱，以感恩的心期待未来。”南宁市特殊教育学校党支部书记、校长曾湄表示。

冰雪运动

在奋力拼搏中展现风貌

“溜冰小海豚”溜冰运动、“雪山飞狐”雪山与草地障碍跨越运动……3月10日，由中国残疾人体育运动管理中心主办、南宁市特殊教育学校承办的第七届中国残疾人冰雪运动季体管中心系列示范活动暨残疾人冰雪运动进校园活动比赛在李宁体育园举行。

当天，南宁市特殊教育学校的视障学生们早早来到旱地冰壶场地，在教练的指导下感受与判断方向，将手中的旱地冰壶奋力推向终点。听障学生们有的穿上溜冰鞋在障碍物间穿梭，有的推着坐在滑冰椅上的同学嬉戏，有的则来到场馆外参加雪山与草地障碍跨越运动比赛。

刚参加完“溜冰小海豚”溜冰运动比赛的小徐同学表示，赛场上竞争非常激烈，大家都赛得开心、赛得尽兴，非常期待下次还能参加此类活动。该学校教师黄祺表示：“希望此次活动能激发同学们对体育运动的兴趣，进一步提高身体素质。今后将以本次活动为契机，互相学习，奋力拼搏，为建校65周年献礼。”

成就梦想

在学习教育中成长成才

“‘办成就特殊需要孩子梦想的教育’是我校的办学目标和办学理念。”曾湄表示，“无论是在课堂外举办青秀山研学活动、残疾人冰雪运动进校园活动比赛，还是在课堂上教授学生们知识和技能，都是成就视听障学生们梦想的重要方式和重要载体，也是学校落实‘双减’政策，促进学生全面发展的具体举措。”

“不同的孩子有不同的梦想，有的孩子希望在读完高中、中职后能继续升学圆大学梦，有的孩子则希望能有一技之长，可以在社会上自力更生。”曾湄介绍，南宁市特殊教育学校正在探索“1+Ｎ”证书模式，即一张毕业证加多个职业技能证。学校鼓励和帮助学生们考取更多职业证书，让他们尽快融入社会，参与社会建设，实现人生价值。

南宁市特殊教育学校在日常教学中还积极融入思政内容，“从生活基本礼仪到个人道德素养，我们都会全面关注。希望孩子们能够用心中最纯真最善良的一面，引导自我成长，通过学习知识、培养品格，成为对社会有用的人。”曾湄说。

本报记者吴潇