青岛明德双语学校学子黄琪惠：以青春之力推动中医药文化创新发展

赓续数千年，中医正青春。近日，央视综合频道（CCTV-1）推出的《中国中医药大会》（第二季）于12月6日盛大首播，再度引领观众探索中医药的博大精深。本季节目首期以“医儒同道”为主题，聚焦山东齐鲁医派，深入探寻其修身养性之法。

在这一季的节目中，一位来自青岛明德双语学校的高中生——G10年级的黄琪惠，作为“元气少年团”的年轻一代成员，备受瞩目。她不仅从少年角度探讨了中医药的发展与传承现状，还分享了如何将传统医学更好地融入现代社会，以满足现代人健康需求的独到见解。

黄琪惠，这位祖籍山东昌邑的00后女孩，成长于中医世家，自幼便对中医药文化充满了深厚的敬意与无限的热情。她的家族世代传承医术与家学，为她奠定了坚实的中医基础。此前，黄琪惠曾在《黄河文化大会》电视节目中为主持人和嘉宾把脉问诊，运用中医理论和方法解答现场观众的健康疑惑，展现了非凡的才华。

在校期间，她也是中医文化交流的积极推动者，创办了“中医药社团”，通过一系列丰富多彩的活动，让老师和同学们亲身感受中医药文化的独特魅力。同时，她还利用抖音等社交平台，分享自己的中医学习心得及实践体验，努力向公众普及中医药知识，弘扬这一传统文化。

黄琪惠之所以能在高中阶段依然积极发展自己热爱的中医药文化，与学校的鼓励和支持密不可分。她所在的青岛明德双语学校，是一所IB世界学校，而IB教育不仅仅关注学生的学术成就，也关注他们的综合素质、个性发展、能力培养等，尤其鼓励学生发展自己的兴趣，希望学生通过参与各类活动与项目，培养领导力、团队合作精神、自我管理能力等软技能，可以说是真正意义上的全人教育的践行者。

所以青岛明德双语学校在学术课程外，提供近50种CCA延展课程供学生选择。比如国际象棋、马术、攀岩、射箭、棒球、羽毛球、中医、烘焙等等，以满足不同的兴趣和需求。这些课程邀请专业老师指导，鼓励学生自主开设，学生们不仅有机会参与课程学习，还能在教师的帮助下亲手设计并实施自己的课程计划，从而锻炼领导力和创造力。

近几年，IB课程因其先进的教育理念和全面的培养体系而备受青睐。它将“十大培养者目标”和“以学生为中心”的教学法内化到整个教学过程中，诸如批判性思维、探究精神、交流与沟通等等人们熟悉的能力和素养都是IB理念的元素。

尤为值得一提的是，IB课程在强调全球公民意识的同时，也高度重视学生个体及本土文化的价值。认为只有坚定的本土素养与开阔的世界观念相互交融、碰撞，才能推动世界文明的持续进步与发展。而这也是黄琪惠及其家长选择青岛明德双语学校，选择IB教育的重要原因之一。

基于这样的教育理念，青岛明德双语学校以“读中国，阅世界”为办学使命，将中国国家课程与IB课程项目相融合，致力于培养具有中华灵魂、国际视野和全球竞争力的终生学习者。

在黄琪惠所在的明德双语高中部，学生不仅能够学习到理论知识，更能通过一系列实践项目与合作研究，将所学知识应用到真实情境中。DP（国际文凭大学预科项目）课程设计严谨，强调跨学科学习与个人探究，旨在培养学生的独立思考能力和国际视野。学生通过深入学习这些课程，不仅能够获得进入世界顶尖大学的学术资格，更能在未来的职业生涯中拥有坚实的基础和适应力。

在IB教育的培养下，黄琪惠不仅在中医上持续探究，在学业上同样取得了令人瞩目的成绩。在2024年国际大考中，她以3A*1A的满分成绩荣获学校颁发的全额奖学金荣誉勋章；在刚刚结束的澳大利亚 AMC数学竞赛中，她又以精湛的解题技巧和独特的数学洞察力，荣获 2024 年澳大利亚数学测评（AMC） 全国一等奖，成为学校的杰出学子之一。

此次黄琪惠受邀参加《中国中医药大会》，不仅是对她个人才华与努力的认可，更是一个展示青年力量、促进中医药文化创新发展的重要平台。黄琪惠也用自己的行动证明：每一位青少年都是文化传承的宝贵财富。未来，期待看到更多像黄琪惠这样的青年才俊，能够跨越学科界限、以创新思维推动传统文化走向世界舞台！

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责任编辑：吴英兰