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平利“六育”加强未成年人思想道德建设
本文转自：安康日报
本报讯(通讯员 熊荣军)上好思政课,讲好中国故事;研学实践,为孩子梦想插上的翅膀;温暖陪伴,开启孩子幸福之路……今年以来,平利县开展课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人“六大育人工程”,用心用情为孩子们健康成长创造良好环境,扎实推进未成年人思想道德建设。
课程育人。建立党政领导干部带头到校讲思政课制度,在城关初级中学等学校讲授思政课25场次,受众师生家长6850人;严格落实国家课程标准,上好各类课程,充分发挥中小学道德与法治、思想政治等课堂教学主阵地作用,全面开展中小学生思想政治教育。
文化育人。因地制宜在校园墙壁、走廊、橱窗等显著位置规划设计校园文化,让优秀文化浸润学生心田;大力推进社会主义核心价值观、中华经典诵读、中华传统武术、茶艺、书法进校园,让中华优秀传统文化的种子在青少年心中生根发芽。
活动育人。充分发挥共青团、少先队作用,组织开展红歌大赛、文艺展演、读书分享会、艺术周、运动会,节假日期间积极开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的主题教育,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。
实践育人。暑期小课堂,“婷姐”伴成长;七彩童年,快乐暑假……开展新时代文明实践志愿服务和劳动教育、研学旅行等有益学生身心健康的社会实践活动,让学生在社会实践中增长见闻、丰富知识、习得技能、体验劳动,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
管理育人。通过平安校园、文明校园、绿色校园、无烟校园等系列创建,提升学校管理水平;加强对经济困难家庭子女、单亲、留守等特殊群体学生的教育关爱,教育引导学生心理、人格积极健康发展。
协同育人。定期举办家长会、家长开放日活动,听取家长意见建议,提高家庭教育水平;对在校学生实行“红黄绿”清单管理,对特殊学生由镇(社区)落实“双周一见面、一月一陪餐”,实行全社会联防联控,凝聚多方力量护航中小学生健康成长。
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快照生成时间：2023-08-17 10:59:51
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