学校是未成年人思想道德建设的主阵地

百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。未成年人思想道德建设是一项事关未来的基础工程、希望工程，更是一项需要全社会共同关注、齐抓共管的系统工程，学校、家庭、社会是未成年人成长的摇篮，健全学校家庭社会协同育人机制，既是时代的要求，也是加强未成年人思想道德建设的必由之路。

学校是未成年人思想道德建设的主阵地、主课堂，各级学校要牢牢把握“德是才之本”，以培养德智体美劳全面发展的时代新人为目标，将立德树人放在首位，充分利用和整合各种德育资源，深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和法治教育有机统一于教学之中，为思想品德和思想政治课程注入新活力。要以文明校园创建为引领，切实加强师德师风和学生思想品德建设，通过言传身教引导学生德、智、体、美、劳全面发展。要破除校际藩篱，探索建立心理教师走教机制，在做好心理疏导的同时，为薄弱学校培育兼职心理学师资，充实心理健康教师队伍。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。家长要在关心孩子学习成绩和身体健康的同时，重视对孩子的思想品德教育，促进孩子全面发展。设立家庭教育指导服务站点，帮助家长通过多种途径全面学习家庭教育知识，从单纯的教育者变为共同学习者，注重培养孩子的自信心、独立人格、创新意识和实践能力，引导孩子树立正确的人生观、价值观。持续完善乡镇、村（社区）家长学校，引导鼓励家长主动走进学校、融入社会，参与到家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络中来，共同构建未成年人思想道德建设系统工程。

良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要的作用。各级党委、政府应切实担负起未成年人思想道德建设的统筹推动职责，建立健全工作机制。党政有关职能部门和群团等组织应发挥各自优势，密切合作，形成合力，努力营造未成年人健康成长的良好社会氛围。进一步完善学校及周边治安综合治理机制，推动安全监管常态化、长效化，清除校园周边各类隐患，杜绝校园欺凌事件发生。加大普法宣传力度，提高未成年人法治意识和自护能力。进一步加强对未成年人网络安全、网络文明和防止沉迷网络的宣传教育，依法加大对网络直播平台的监测力度。进一步提高文化产品和文化服务的供给能力，丰富未成年人精神文化生活。

十年树木，百年树人，未成年人思想道德建设工作任重道远，需要全社会广泛参与、共同努力、久久为功、凝聚合力为青少年健康成长创造良好社会环境，共同绘就未成年人思想道德建设同心圆。