时代追潮人

本文转自：钱江晚报

时代追潮人

全国1342万

浙江39.6万考生参加

本报记者 潘海松 董旭明 摄

如果要给高考生取个共同的名字，那么“时代追潮人”再适合不过。

每年此时，全中国最有活力、最有激情、最有斗志、最具才情的年轻人，都聚集在了高考考场里，恣意挥洒才情，为自己、为家人、为国家尽力一搏，将寒窗苦读12年积累下来的学识与梦想，付诸笔端，誓将未来人生掌握手中。

今年，全国有1342万、浙江有39.6万的考生，正坐于考场上。

是的，万众瞩目。

此时，无论是否家有考生，大家都会把它作为一件特别的事对待：志愿者守候、静音标志树立、交通保障到位……还有网民们的线上加油、讨论与等待。路过那些挂着高考考点横幅的校门时，人们总会不自觉地想：哦，今天是高考日啊。然后，音量不自觉地降下，脚步悄悄地加快。

每一个人，都对参加这场人生大考的考生们，释放着善意，寄予着殷殷希望。这种善意，既是学校对于学子的期待，也是家庭对孩子的厚望，更是社会与国家对未来的期许。

在这场需要勇气与进取精神的考试中，每一个参加者，都是勇敢的追潮人，他们追随着时代的步伐，为实现自己的梦想、国家与民族复兴的梦想而拼搏。

他们在追一场潮，关于理想的潮。

我想学人工智能、我想当医生、我想走出大山、我想……任何梦想，都值得全力争取、奋勇向前。

1977年起恢复的高考，被形容为“梦想照耀中国”。对个人而言，它让学子有机会通过高考，改变个人命运。它提供了改变命运的渠道和可能，也提供了实现理想的路径。学子们第一次通过这样的方式接触社会，走向社会。

在“条条大路通罗马”的今天，高考不再是独木桥，不再是唯一的出路，但是对于大部分的学生来说，它仍然提供了走向成功的一种方式。

这两天网上有个高赞视频。一位浙江大学的女生，在被拦访问“高考可以让人走出贫困么”时回答：我认为接受高等教育的目的，是帮助家乡摆脱贫困，而不是摆脱贫困的家乡。

正如“七一勋章”获得者张桂梅老师寄语丽江华坪女高考生们所说的那样：勇敢一点往前冲，走出这些沟壑。“之后再带着科学技术知识返回来，让我们这片山山水水更美更壮丽”。

理想，就在前方。每一个追逐理想的人，都值得被善待。成功的路，不只有18岁时的这一场高考。只要有一颗进取及不认输的心，一切皆有可能。这就是高考精神的精髓所在。

他们在追一场潮，关于国家未来的潮。

相较于个人与家庭，这更是一场举国取士、为国选才的重要考试。

没有哪个国家，像华夏一样，如此求贤若渴。因为我们这个国家太大，需要很多的人才来建设。

没有哪个国家，如我们般重视高考，因为我们有着五千年的文明发展史，有着深厚的人才认知观。对于人才的渴求，纵贯古今。

恢复高考至今的47年间，高考制度曾经历了多次改革，但每一种方式变更的背后，都意味着对时代、形势的适应。无论它曾被人们怎样地讨论与评论，始终没变的宗旨是公平竞争，始终没变的本质是为国选才。中国社会便是在这样一场场的考试中，选出了优秀人才，来推动社会进步。

越来越多的年轻人成为建设国家的新鲜血液，他们让东方大国展现出蓬勃向上的生机和精气神。

这是我们国家之幸，有了这样的一场大考，后备人才得以绵延。它让更多的年轻人能够接受高等教育，让国家具备更多的人才生力军，从拥有人口红利转向同时拥有科技、人才红利。

这就是为什么，每年6月的这几天，这般令人关注的原因。这是国家之选，也是时代之选。

昨天，考点门前，一对爸爸妈妈带着妹妹来为大女儿送考。女孩摸摸妹妹的脑袋，微微一笑，转身走向校门。眼里有光，人生有憧憬。有理想、有追求、有生活，真好。

人生一战，人生一站。

本报记者 郭闻

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