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彰显“大中小”一体化育人特色 江汉大学实验学校迎来首批新生
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员容孟颖）“新学校好酷呀！”“快看，机器人！”9月2日，备受武汉经开区老百姓关注的江汉大学实验学校迎来首批594名新生。一年级和七年级的“萌新”们大手牵小手走进这所年轻的九年一贯制学校，为校园注入新的活力。
作为武汉经开区和江汉大学合作开办的基础教育新校，江汉大学实验学校的开学活动不仅深度融合了“智能车谷”这一区域发展特色，更鲜明地展现了“江大”深厚的文化底蕴。现场，江汉大学智能小车爱好者协会等3个社团的20多名大学生带来了格斗系机器人、智能小车、3D打印设备等与孩子们互动，吸引了众多好奇的眼光。
“小车为什么会跑呀？”孩子们一会儿摸摸小车，一会儿又好奇地围着格斗系机器人转圈。他们瞪大眼睛，认真聆听大学生哥哥姐姐们用生动有趣的语言，揭秘智能小车的运作原理，从传感器感知到算法控制，再到动力系统的驱动，每一个环节都让孩子们听得津津有味。
江汉大学智能制造学院副院长轩亮介绍，暑期期间，江汉大学“人工智能开心班”接待了200多名江汉大学实验学校的准学生们。孩子们不仅亲身体验了编程的魅力，还亲手操控智能小车穿梭于模拟赛道，感受科技的力量与乐趣，为未来的学习与成长播下兴趣的种子。
开学典礼上，江汉大学党委书记覃道明、武汉经开区管委会副主任王丰伟等领导为孩子们点朱砂启智，并共同为江汉大学实验学校揭牌，标志着江汉大学实验学校正式扬帆起航。
江汉大学实验小学校长、三角湖小学教育集团总校长朱凤江表示，学校理念、课程体系的架构与江汉大学同频共振，大中小一体化设计实施，秉承文化理念的一脉相承与课程的延展递进，实现教育资源的最大化融合，拓展学生成长成才的边界。“办一所看得见创造与未来的学校，培育博学乐研的学习者和未来世界的创造者。”
据了解，该校制定了“科技工程人才九年一贯制培养方案”，打破学段壁垒，建立“大中小”贯通式培养体系。结合江汉大学的师资和课程资源，与人工智能学院、光电学院、工程训练中心等建立深度合作，开设机器人编程、3D打印、人工智能、科技发明等特色课程，满足学生个性化发展需求。此外，还将结合学生兴趣确立大中小联合科创项目课题，以项目课题为载体，让学生在进行科学课题探究的同时，学习科学知识和技能，培养创新意识、科学素养和创新能力。【责任编辑:教育事业部值班】
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快照生成时间：2024-09-02 20:45:07
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