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西安南湖博苑综合职业高中努力办好家门口的好学校
本文转自：三秦都市报
西安市第三中学“名校+”
西安南湖博苑综合职业高中努力办好家门口的好学校
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“我今年中考考了525分，差一分过线，和家人多方比较，最终选择来南湖。南湖的老师非常负责认真，最喜欢历史老师王怡婷，她学识渊博，课后我经常找老师探讨历史，比如唐太宗删史行为。”西安南湖博苑综合职业高中职一年级爱心三班学生王锐谈起历史充满热爱，他告诉记者，“每晚在睡前，都会坚持看几页有关历史方面的书籍，目前已经看完《资治通鉴》，最近在看一名教授对史料的解说。”
“和王锐中考成绩差不多的学生在南湖还有不少，他们知道学习的重要性，对知识的渴望比较强烈。印象较深的是学生罗钰祯，她入学以来，学习认真，表现优异。”语文老师郭旭凯和学生同吃同住，每两周才回家一次，他一心扑在学生身上，经常利用课余和学生谈心，帮助学生答疑解惑。
来到南湖才几个月，陆紫涵、郭震楠、宋紫仪、杨文博等很多同学的学习习惯变了许多，纷纷表示南湖学习氛围浓厚，老师教导有方。提起生物这门学科，杨文博尤为开心，“尤其是当生物老师任小青讲到细胞进入人体是如何运动时，比如研究一个细胞的活动轨迹，这让我产生了浓厚的学习兴趣。前阵子咳嗽，生物老师告诉我，咳嗽可能是由病菌感染引起的，让我在生病期间也了解到病毒的一些知识，老师的教法引导我触类旁通，也会让我对它的喜欢加深了。”教师既要教好书、也要育好人，西安南湖博苑综合职业高中在“教书育人”上狠下功夫，形成良好的教风、学风、班风。西安南湖博苑综合职业高中拥有先进的教学管理模式和管理理念，将学校核心功能定位在了保证和不断改进对学生的各项服务上，将“服务学生，尽最大努力提高学生的成绩”和“不断矫正学生不良的学习习惯和学习方法”视为学校发展教育教学的生命线。
教学主任刘晶晶表示，学生喜欢一门课，首先是喜欢这位任课老师。高效课堂是讲课有“高”度，学习有“效”率。特别是针对学生基础差、学习习惯不好，只有加强与学生的互动，才能真正了解到学生课堂上对知识点的掌握和落实情况，拉近师生关系。
杨琪
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