学生资助工作交出亮眼答卷

本文转自：玉林日报

健全资助育人体系，助力学生成长成才

学生资助工作交出亮眼答卷

学生资助工作是一项中央关心、社会关注、群众关切的保民生、暖民心工程。15年来，玉林市学生资助工作在不断的实践探索中提质增效，形成了“奖、助、贷、免、补、减” 多元政策相结合的学生资助体系，全市累计共发放资助资金40.23亿元，惠及家庭经济困难学生455.86万人（次）；累计发放助学贷款58.59亿元，惠及35.13万名家庭经济困难大学生，交出了一份亮眼的民生答卷。

创新工作模式，确保应助尽助

为了确保家庭经济困难学生资助“一个都不少”，玉林市不断探索与完善精准资助工作机制，并积极转变管理方式，着力提升监管能力，确保应助尽助。

玉林市编印了《玉林市学生资助工作手册》，统一全市学生资助工作流程，规范全市学生资助工作档案管理，形成了“三监督、四统一、六严把”的管理模式；2016年在全国、全区学校率先开展中职指纹考勤、手机App认证试点工作，规范资助资金管理，优化监管服务；2019年组建“数据比对”团队，开展学生资助信息数据比对工作，建立健全全市特殊群体学生信息数据库，并为特殊群体学生开通入学“绿色通道”。

为了方便学生就近办理助学贷款，打通服务惠民“最后一公里”，2016年，玉林市在全区率先设立生源地信用助学贷款乡镇代办点。目前，全市共设有助学贷款受理代办点22个，覆盖城区和边远乡镇，让家庭经济困难学生全面感受党和政府的关怀和温暖。玉林市还实行“首贷预约”“续贷线上”办理模式，建立市、县、乡、村（校）多层联动管理机制，推动全市学生资助管理机构、工作场所、工作队伍标准化建设。

坚持立德树人，助力学生成长成才

育人的根本在于立德。玉林市将育人作为资助工作的出发点和落脚点，注重贷前、贷中、贷后诚信教育、感恩教育和励志教育，进一步丰富了生源地信用助学贷款工作的形式和内涵，助力家庭经济困难学生成长成才，让他们拥有人生出彩的机会，实现了资助工作“帮扶—育人—成才—回馈”的良性循环。

从初中到研究生一直享受国家相关政策资助的容县学子赖培林，今年毕业后，心怀感恩之心的他放弃高薪企业，返回家乡容县十里镇大坡村做一名基层村干部，服务家乡人民，助力家乡发展。

生源地助学贷款让面临辍学的陆川妹子黄彬顺利圆梦大学，学成之后的她，带着满腔的感恩情怀和奉献精神，10年来坚守在教学条件艰苦、边远的乡村教学点，用自己的光与热照亮乡村孩子的成长之路。

这样的例子数不胜数，很多得到资助圆梦大学的学生，在学成后积极回报社会、反哺家乡。

坚持资助赋能，打造育人品牌

今年秋季学期，玉林市开展“国家资助 成就梦想”资助育人品牌建设工作，构建全员、全过程、全方位“三全育人”机制，积极推动学生资助从“保障型”向“发展型”拓展，不断提升资助育人实效。

记者了解到，目前选定了部分试点单位（学校）深化培育和打造“一县一品牌，一校一特色”学生资助品牌，如北流市以榜样育人、文化育人、心理育人、基地育人，打造资助育人“北流品牌”；陆川县开展爱心传递“我为资助代言”、党史教育与资助育人等资助育人系列活动，推动“A+211”育人品牌建设；玉林市第一职业中等专业学校打造“五航联动，助力成才”资助育人工作模式；玉林市第一中学则以正思想、美心灵、讲诚信、懂感恩、树榜样、扬美德6个板块为突破点，创建“非常6+1”资助育人品牌。

下一步，玉林市坚持资助赋能，坚持为党育人、为国育才，不断完善学生资助政策体系，持续强化资助育人功能，不断探索和创新“资助”+“发展”的资助育人新模式，继续延展资助育人的温度与深度，打造学生资助育人“玉林特色品牌”。