用心守护成长 用爱静待花开

本文转自：长治日报

用心守护成长 用爱静待花开

——沁县特殊教育中心学校施教二三事

翻修一新的教学楼窗明几净，校园内干净整洁，宿舍里整齐划一……在沁县南里镇原樊村中学闲置校舍，面貌全新的沁县特殊教育中心学校呈现在人们眼前，这里住着将近70名“特殊”的孩子。

“去年以来，沁县充分利用中央薄弱改造基金182 万元，将原樊村中学闲置校舍改造成为一所以残障儿童教育、康复理疗为主的福利性特殊教育中心学校。这是该县唯一的九年一贯制寄宿制全封闭公办特殊教育中心学校，填补了沁县以及周边县区没有公办特殊教育学校的空白。”沁县特殊教育中心学校校长王存仁介绍完学校概况后，说起了对特殊教育的认识，“特殊教育学校是一座桥梁，一座让特殊儿童通向社会的桥梁，我们的使命是把桥梁架得更牢。”全心全意服务于特殊儿童和家庭，则是王存仁对全体教师的要求。

持有小学语文教师资格证的卫雪，从来没想到有一天会面对一群不一样的孩子。

从找不到教室、听不懂老师说话、不会上厕所，到现在能有序打饭，吃饭，帮老师收拾桌子拖地，跟着老师读课文，画图画……这些特殊孩子一年来的变化，是卫雪和同事们用常人无法想象的辛苦和努力换来的。一年多的摸索，卫雪逐渐明确了特殊教育的任务，在她看来，特殊教育和普通教育在本质上是一样的，都是要把学生培养成适应社会，并为社会创造价值的人。但相较于普通孩子，特殊孩子之间的差异更大。卫雪回忆，上大学的时候，大家都很期待日后享受“桃李满天下”的成就感。现在，她放下了这份追求，“我希望能通过自己的培育，让特殊孩子不再特殊。同时，也期望有特殊需要的学生越少越好。因为，这些孩子在成长中有太多的艰辛，他们的家庭有太多太多的不易。”

在男生宿舍，一个身材微胖、头发花白、衣着朴素、满脸疲惫的女子正忙碌着。她是这里的宿管。单看样貌，谁也不会想到她才34岁。她叫盛莉莉，十年前从运城嫁到了沁县，儿子被确诊为重度自闭症。多年的康复治疗让家里捉襟见肘，也让她身心疲惫。孩子来沁县特殊教育中心学校就读后，了解到她的特殊情况，校领导便破例让她在学校一边当生活老师一边陪读。

盛莉莉说，在学校，像她儿子一样的孩子太多。来到陌生的地方，原本就没有安全感的他们会半夜醒来号啕大哭，早上起来认不出自己的裤子和鞋子，吃饭的时候会撒一地……作为生活老师，每当她坚持不下去的时候，总有一句话在支撑着她，“他们是来自星星的孩子，没有什么坏心肠，只是一群永远长不大的孩子。”

在沁县特殊教育中心学校，有一群怀揣大爱的师者，他们默默地付出，陪伴着孩子们成长。在这里，虽没有琅琅书声，但每个孩子都会如约健康长大。这些孩子在社会各界的关心和关注下，在特教园丁的悉心呵护与辛勤照料下，犹如鲜花朵朵盛开在校园的每个角落。回头张望，特校门匾上“用心施教，以爱筑魂”八个大字，在午后的太阳下发出柔和的光亮，也在我们每个人的心里投下温暖的力量。