胡惠芬：讲好中国故事 做实留根工程

本文转自：人民政协报

通讯员 马加坤 本报记者 杨智嘉

《&nbsp人民政协报 》 （&nbsp2024年01月02日 &nbsp第&nbsp08&nbsp版）

胡惠芬 云南省曲靖市沾益区政协委员，区第一中学教师

“传播中华文化是我留学归来就有的夙愿，作为一名政协委员，能以这样特殊的方式履职，为国家的对外交流事业尽一份绵薄之力，我深感荣幸！”2023年8月，云南省曲靖市沾益区政协委员、区第一中学教师胡惠芬以中国侨务部门外派援柬教师的身份，抵达柬埔寨首都金边，在逢咋叻市公立觉群学校承担中文、地理、德育、作文、音乐等多门学科的教学任务。

三个月来，时光在忙碌中悄然流逝。但在课堂上下，中华文化的点点滴滴，正潜移默化地在柬埔寨和华侨孩子们的心里扎下了根，也悄然改变和提升着胡惠芬自己。

“这是一次特殊的履职”

2016年，胡惠芬成为曲靖市沾益区政协委员，8年来，她多次在政协会议期间围绕文化、教育、环保、基础设施建设等问题建言献策。比如，在《关于学校规范化管理的几点建议》《关于进一步加强教师队伍建设的几点建议》等提案中，她建议软件硬件两手抓，正面激励与反向惩戒同步推，切实提高教师队伍活力，促进教学质量提升；在《健体魄，强意志，打造健康人生——关于促进青少年身心健康发展的建议》提案中，她呼吁在抓教学成绩的同时，更加关注学生的身体素质锻炼和情感志趣成长，让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

一次次建言、一件件提案，倾注着胡惠芬对学生的热爱以及对教育事业的热情，还有对文化事业发展的关注。中华文化博大精深，当注意到越来越多的人开始学习汉语，胡惠芬发自心底为祖国的强大感到自豪。因此，当得知当地统战部组织的外派支教项目后，她毫不犹豫地报名参加。

临行前，曲靖市沾益区政协主席程万军给了她大力支持：“支持海外中文教育意义重大，这是为国家作贡献。去条件艰苦的柬埔寨，需要勇气和毅力，很高兴我们有这样的政协委员！”说到委员履职的时候，程万军说：“你克服困难，在柬埔寨做好支教工作，这是一次特殊的履职！”

“让孩子们更全面地了解中国”

我国与柬埔寨有着悠久的传统友谊，作为最早响应、参与和践行“一带一路”倡议的国家之一，柬埔寨与我国在政治、经济、文化等方面都有着密切的交流合作。我国也连续多年向柬埔寨派遣国际中文教师和志愿者，支持柬埔寨中文教学发展。

“一带一路”也为柬埔寨华文教育发展提供了更加广阔的空间和机遇。尤其近年来，许多中资企业到柬埔寨投资兴业，华校培养的柬中双语人才，在推动中柬各领域交流合作中作用越来越大。“在柬埔寨，会中文和不会中文的孩子，未来的人生道路将截然不同。”胡惠芬介绍道，这是中柬共建“一带一路”所带来的深刻影响，也是中国经济发展惠及周边伙伴的体现。

胡惠芬所在的觉群学校在校学生2000余人，设有幼儿、小学、初中三个学段，共42个教学班，并根据学段开设中文、拼音、说话、数学、柬文、柬数、英文、常识、地理、德育、美术、体育、音乐等课程。对胡惠芬而言，向柬埔寨学生们教授中文，是极有成就感的一件事。无论是课堂上一笔一画的方块字，还是琅琅书声里的唐诗宋词，都洋溢着中国文化独特的魅力。

“我们不仅教给孩子书本上的知识，更通过自身言传身教，让柬埔寨的孩子们更全面地了解中国，更深切地感悟礼仪之邦的文化修养。我非常欣慰地看到，中华文化的熏陶日新月异地体现在学生的学习和言行中——‘我们的中文说得越来越流利了’‘我们对中国了解得更多了’‘我们想去中国留学’……我一边往红肿的皮肤上涂着药膏，一边听着学生们争先恐后地说他们的进步和愿望，真是苦在身上，甜在心里！”胡惠芬在她的文章里这样写道。

留住海外华侨华人的“根”

柬埔寨是东南亚华侨华人主要分布国家之一，目前在柬华侨华人超过100万人。柬埔寨的华文教育有100余年的历史，不仅服务柬埔寨的发展需要，同时也服务华侨华人。作为县级市规模最大的华校，觉群学校坐落在华人聚集区，培养着方圆15公里的华侨华人子女，致力于帮助更多华人子弟上学，保住汉字、汉语、汉习的传承，赓续中华文化。

“华文是海外华侨华人的‘根’，不管身在哪里，‘根’都不能丢。华文教育在帮助海外华侨华人新生代了解中国历史、传承中华文化的同时，还帮助他们更好地融入住在国社会，提升自己的竞争力和生存质量，也促进中国与东南亚各国的友好关系。”柬华总会分管华文教育的常务副会长郑棉发表示。

教育的真谛在培根铸魂、启智润心，而海外华文教育的意义更在于留住中华文化的根，是一项“留根工程”。在异国他乡，胡惠芬教华侨华人孩子们写中文、说汉语、唱华语歌曲，带他们一起过中国的传统节日，一起学习中国历史……这些工作的意义，就是在海外游子的心里点亮一盏灯，让他们不论走到哪里，都不忘本，不丢了中华文化的“根”。

“受益的是孩子们，还有我自己”

在柬埔寨支教的生活，其实并不轻松。胡惠芬每周只能休息一天，除了20节左右的正课之外，每天都要坐行政班。每个班的学生年龄差距都很大，一年级小的仅有六七岁，大的甚至有二十五六岁。因学生基础和教学方向的差异，国内成熟的教育教学资源很难直接运用，从教案到试卷，从课业到课外活动方案，全都要结合学生的特点重新编制。

柬埔寨是热带国家，常年高温多雨，气候湿热。在滇东清凉气候下长大的胡惠芬，很难适应当地的气候，经常还要经受来自各种蛇虫的惊吓。随着年龄增长，讲台上经年累月落下的职业病也在向她高强度的工作发起“抗议”。此外，当地基础设施条件也十分简陋，生活方面的困难问题层出不穷。当然，最难熬的，还是那种远在他乡的孤独感和乡愁。

不管条件再怎样艰苦，胡惠芬仍然坚持下来了。“在这个过程中，受益的是孩子们，还有我自己。如果不来这一趟，很多事情是我这辈子都想象不到的，这些都开阔了我的眼界和见识。”这是胡惠芬与国内学生聊天时说的话。陌生的环境、艰苦的条件，锤炼着胡惠芬的意志力、教学能力、处理突发特殊情况的能力；柬埔寨独特的风土人情和文化氛围，也让她对中华文化的认知水平有了新的提高。

2023年10月，作为侨办外派教师代表，胡惠芬受邀参加了由中国驻柬埔寨大使馆主办的国庆暨中柬友好建交六十五周年庆典，她说：“当中华人民共和国国歌在晚宴上奏响时，中国人的文化自信和民族自豪感油然而生，那是一种终生难忘的体验。”

讲好中国故事，做好“留根”工程，这是胡惠芬的理想。在奔赴理想的路途中，她以别样的方式展现出了一名新时代政协委员的风采，也激励着更多政协委员们切实担当履职，为国家和地方发展贡献力量。