科普报告进校园：让科学梦想照进现实

大众网记者 陈亭如 威海报道

5月15日，由威海市科协主办，威海市科技馆、乳山市科协、乳山市教体局承办的山东省青少年科普报告百校行希望行威海会场活动在乳山市白沙滩镇中心学校正式启动。这场科技与教育的“双向奔赴”，不仅为青少年带来了一场科学盛宴，更让我们看到了科普教育在新时代的无限可能。

打开科学世界的“藏宝图”

此次科普活动特别选在乳山市白沙滩镇中心学校举办，这一选址背后蕴含着科普资源均衡的深刻考量。作为一所乡镇学校，白沙滩镇中心学校的孩子们平时接触高端科技资源的机会相对有限，这场活动恰如一场“及时雨”，为乡村学子带来了难得的科学盛宴。

“机器人还有这么多样子！”“有些恶劣危险的环境，可以让机器人去！”“我将来想制作动作更流畅的机器人！”在山东省青少年科普专家团团员、山东省科学院自动化研究所高级工程师李向东教授《机器人改变生活》的精彩讲座中，同学们此起彼伏的惊叹声和充满创意的想法，让整个报告厅洋溢着探索科学的热情。这些稚嫩却充满想象力的声音，正是科普活动最珍贵的回响。

正如威海市科协党组成员、副主席张美丽在致辞中所说，邀请顶尖专家进校园，开展面对面科普交流，就是为青少年打开“通往科学世界的任意门”。这道门后，不仅有知识，更有科学思维和创新精神。

一颗成长了十三年的科普种子

在讲座中，李向东教授分享了一个令人动容的故事：十三年前，他在做科普讲座时，台下坐着一名对机器人充满好奇的孩子；十三年后，这个孩子成为了他的研究生。“这就是科普的力量，”李教授感慨道，“一次讲座可能改变一个孩子的人生轨迹。”

这个故事也生动诠释了“科普播撒创新种子”的深远意义。那颗在少年心中埋下的科学种子，经过岁月的浇灌，最终开花结果。

“星火燎原”的科普力量

启动仪式上，乳山市教体局党组成员、教研中心主任李森林曾用“星火燎原”形容科普进校园的意义，这个比喻格外贴切。确实，当李向东通过一场略显蹩脚的机器人足球赛来讲解机器人的设计原理时，科学的“星火”就在这一刻被点燃。这是科普活动最独特的价值——它让抽象的科学原理变得可触可感，让枯燥的知识点焕发迷人光彩。

据了解，早在2023年，乳山市教体局和市科协联合建立完善了科技创新教育的首推机制，经科学规划、系统设计，首批打造了10所科技教育示范学校，创建了11所“乳山市科普教育基地”，不断提升科技创新教育的质量，切实发挥区域示范引领作用，整体开阔广大中小学生的科技视野。

“双减”背景下的科学“加法”

乳山市科协主席翟建新在开场中提出“在教育‘双减’中做好科学教育的加法”，为活动赋予了更深层的意义。一名教师反馈：“每次参加科普活动后，学生们的学习主动性明显提高了。”

在“双减”政策背景下，这样激发兴趣、启迪思维的科普活动，或许正是培养未来创新人才的最佳途径之一。

未来几天里，5位山东省青少年科普专家团的专家——李向东、高月锋、张建锋、姜伟光、姜丽荣，将在乳山各中小学开展20场精彩纷呈的科普讲座。当科学的种子在孩子们心中生根发芽，当科学精神变成孩子们的成长底色，我们有理由相信，今天被点燃的科学星火，终将照亮创新中国的未来。