以实干之姿创教育强区

本文转自：襄阳日报

以实干之姿创教育强区

——襄州区教育高质量发展纪实

新建的襄州十中。通讯员 秦志清 摄

通讯员 黄敏 秦志清 全媒体记者 张雪飞 刘自航

近年来，襄州区围绕“安全是第一保障、质量是第一生命、业绩是第一资本、和谐是第一要素”的工作目标，大力实施静心提质、素质教育百花园和教育民生建设“三大工程”，强引领、抓改革，促提升，推动襄州教育持续向好、高质量发展，初步实现了“一年有起色、两年上台阶、三年变格局”的既定目标。

教学质量显著提升

该区落实立德树人根本任务，坚持五育并举，全面发展，大力推进全员育人、全程育人、全方位育人“三全”育人模式，畅通育人“大动脉”，打造育人“强引擎”。以体验教育为基本途径，落实德育实践活动，上好大思政课，持续开展理想信念教育和党史学习教育。普及“全民阅读”和整本书阅读，打造书香校园，同时开展阳光体育活动，让各学校“天天有活动、周周有比赛”，不断激发教育活力。

在此基础上，该区大力改善办学条件，补齐城区学校学位不足、优质教育资源不均衡的短板，把新学校建设作为重要的民生项目来抓，持续扩大基础学位供给，投入4.2亿余元新建襄州五中、襄州八中、襄州九中、襄州十中、襄州十一中和襄州区一中附属学校6所城区义务教育学校，新增学位9580个。先后创建省级数字校园示范校2所、市级数字校园试点校7所、区级数字校园试点校21所。

襄州四中获评教育部首批健康学校建设单位；襄州七中入选全国文明校园；襄州六中在全国啦啦操大赛上连续2年荣获全国冠军；在今年襄阳市高中教学工作会暨县中振兴工作会上，襄州区荣获八项奖励，超额完成市教育局下达的各项目标任务；襄阳六中正式挂牌……

今年，襄州区义务教育阶段教学质量显著提升，优秀率、及格率、低分率“三率”综合指标取得历史性突破，各学校迈上高质量发展快车道，襄州区教育稳步迈入全市第二方阵。

师资水平稳步提高

提升教育质量，关键在教师。今年以来，襄州区招聘206名高素质教师，其中义务教育阶段95名、幼儿教师50名、高中（中职）教师49名，引进高素质人才12名，招聘的135名合同制教师已全部到岗，为教师队伍增添了“新血液”。

加大教师培训力度。选派100名教师参加国培、省培、市培项目。选派15名公办幼儿园园长参加任职资格培训。组织1000名专兼职心理咨询教师、班主任开展专题网络培训。

发挥名师、名校长工作室示范引领、辐射带动作用。组织4个名师（校长）工作室开展全区培训、送教下乡达12次，参加活动教师1000余人次。

举办全区首届农村教师教学基本功大比武活动。经过现场写教案、写评课稿、教学展示三大环节，211名教师获得奖励，有效促进了农村教师专业化发展。

举办第九届青年教师教学比赛。在层层选拔的基础上，55名中小学教师参加全区比赛，共评选出一等奖6名、二等奖16名，分别获得“襄州区五一劳动奖章”“襄州教学能手”等荣誉。

目前正值襄州实施“融入主城区、成为主城区、做强主城区”战略规划的关键时期，襄州教育战线将继续奋力拼搏、无私奉献、笃行不怠，为加快现代化“一心四区”建设贡献襄州教育力量。

教育改革深入推进

今年，襄州区加快教联体建设，在省级教联体双沟镇中心小学、朱集镇的基础上，进一步拓宽渠道，建立政府主导、教育局规划、学校主建、主校区主责、分校区协作的联合管理模式，筑牢教联体建设的“四梁八柱”，形成分工负责、保障得力、整体联动的工作格局。

落实“区管校聘”，积极探索教育评价制度、人事制度、收入分配制度改革，切实解决制约教育发展和群众反映强烈的突出问题，创新教育教学方式方法，不断增强教育发展的动力和活力。

持续推动“1+1+N”改革，由区政府牵头，各相关部门协同配合，齐抓共管，严惩重罚学科类隐形变异培训行为，持续巩固“双减”政策，完善非学科类校外培训日常监管体系，提高校外培训治理水平。

同时，积极推进审核登记及“全国平台”全面应用等工作；提高作业设计水平，在“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”，不断提高作业设计的针对性、有效性。

让好学校多起来、活起来、强起来，让学生从“有学上”到“上好学”、就近入读“家门口的好学校”。记者了解到，目前，该区共建立教联体35个，其中融合型18个，融合型成员校42所；共建型17个，共建型成员校37所。襄州区还被评为全省“课后服务信息化管理”试点区。

区教育局党组书记、局长汤德东表示，目前正持续完善配套政策措施，全力推进教育改革，促进各类教育协调发展，推动全区教育事业向高质量发展迈进。