• 我的订阅
  • 人文

用人当如“巧匠制木”

类别:人文 发布时间:2024-05-08 11:30:00 来源:每日看点快看

本文转自:解放军报

用人当如“巧匠制木”

■良言

古人云:“明主之任人,如巧匠之制木,直者以为辕,曲者以为轮;长者以为栋梁,短者以为栱角。无曲直长短,各有所施。”简言之,就是高明的领导者选人用人,就像巧手木匠一样,能用其所长、尽其所能。这给我们以启示,选人用人当如“巧匠制木”,做到人尽其才、才尽其用。

练就识才慧眼。巧匠之“巧”,在于能根据每块木料的材质、形状、尺寸等,做到合理使用。“事之至难,莫如知人;事之至大,亦莫如知人。”各级领导干部要想善用人才,就应练就一双识才慧眼,做到心明眼亮、目光敏锐。坚持全方位、多角度、立体式考察干部,既听其言又观其行,既看其表又察其里,把干部的德才考察出来。引导和鼓励大家表达不同的看法,善于把众人的“眼光”汇聚起来,形成正确的选人用人意见。“胸中正,则眸子瞭焉;胸中不正,则眸子眊焉。”领导干部要练就一双识人慧眼,还须坚持事业为上、公道正派,摆脱私心杂念的缠绕羁绊。

强化爱才之心。巧匠制木之所以“无弃材”,在于他珍惜每块材料,不会因为木有瑕疵而轻易放弃,更不会“因寸朽而弃达抱”。领导干部也要强化爱才惜才之心,善待、爱惜和包容各类人才。坚持用信任、欣赏、发展的眼光看待人才,不求全责备,不以一眚掩大德。要辩证看待各类人才,清醒看到不同人才的比较优势和独到之处,能够短中见长、化短为长。

提高用才能力。巧匠制木的难能可贵之处,体现为适用木料、材无废弃、用得恰当。选人用人亦然,须力求用人得当、适得其所,人事相宜、人岗相适。各级领导干部要提高选人用人能力,就应当在知人善任上见真章,既要在用人所长、避其所短中发挥人才最大优势,也要用人不疑、放手使用,大力营造各显其能、担当有为的浓厚氛围,努力为各类人才施展才华、大显身手创造良好环境、搭建宽广舞台。

以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。

快照生成时间:2024-05-08 14:45:03

本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。

信息原文地址:

...融合。推动工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等到教学一线去,把实践中积累的经验技巧、生产所需的操作要领传授给学生,促进人才培养供给侧与产业需求侧结构要素全方位融合,
2023-12-07 06:10:00
...基本与专业技术人才相当。大师工作室“批量”培养能工巧匠如何将精湛的技艺传承下去,是时代给出的必答题。北京市为技能大师建立的大师工作室,成为“批量”培养能工巧匠的摇篮。30多年
2023-04-22 18:24:00
哈尔滨铁道职业技术学院:校企一体 精准培育优秀铁路人才
...建立完善双导师选聘标准,组建由企业高级工程师、能工巧匠等技术人才和学校高职称教师等组成的高水平教学创新团队。对教师的教学、培训效果严格执行校企双重考核,打造一支职业道德高尚、
2023-12-03 03:46:00
500余家建筑类企业揽才,7000余名毕业生寻求就业岗位
...不断提升办学水平,为建设领域培养更多大国工匠、能工巧匠和高技术技能人才。希望广大毕业生与用人单位做好充分沟通,全面展示能力素质与优良作风,争取成功达成就业意向。 山东省人力
2024-11-03 12:15:00
...织推荐、群众举荐、逐户摸排等手段,广泛挖掘本土能工巧匠、返乡创业大学生、农场主等乡土人才,分类建立优秀人才信息库,动态掌握人才数量分布情况。发挥异地商会优势,打好引才“乡情牌
2024-05-27 06:01:00
李世民身边为什么有那么多贤臣良将
...的用人之道有一个非常著名的原则:“故明主之任人,如巧匠之制木,直者以为辕,曲者以为轮;长者以为栋梁,短者以为栱角。无曲直长短,各有所施。明主之任人,亦由是也。智者取其谋,愚者
2022-12-23 20:41:00
...能手回乡发展,不唯学历,只看能否产业富民,是否能工巧匠,想方设法吸引人才返乡创业、建功立业。强化人才培育。聚焦农村党员队伍乡村振兴技能提升,依托远教电教等平台,开设“乡村振兴
2024-03-14 13:57:00
...习近平总书记强调“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。近日,《四川省“新八级工”职业技能等级制度建设实施方案》印发,明确四川全面推行“新八级工”制度的目标任务、
2024-08-11 06:33:00
【每日一习话】培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠
...支持一批创新团队,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我国教育是能够培养出大师来的,我们要有这个自信!这段话出自2021年5月28日习近平总书记在中国科学院第二十
2023-08-05 16:16:00
更多关于人文的资讯: