- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
评价大学还要看贡献度影响力
本文转自：长江日报
教育部学位与研究生教育发展中心主任范海林：
评价大学还要看贡献度影响力
教育部学位与研究生教育发展中心主任范海林。
要开展大学贡献的专项研究。贡献要基于我国关键领域短板，聚焦重大理论原始创新、关键核心技术突破和国家急需高层次人才培养。
长江日报讯（记者杨佳峰）“高教评价要扭转‘重学术轻贡献’的倾向。”7月4日，在汉召开的首届中国学位与研究生教育大会暨中国研究生教育长江论坛上，教育部学位与研究生教育发展中心主任范海林表示，高等教育要急国家之所急、应国家之所需，用贡献的尺子量高校。
在《深化新征程高等教育评价改革的若干考虑》的大会主题报告中，范海林表示，面对“发展中的挑战”“打压中的突破”“开放中的博弈”等复杂局面，高等教育的使命任务发生变化。高等教育迈向新征程，对内要不断提升自身发展水平，对外要着眼世界一流，体现国际共性，在世界坐标系中看发展；要在世界范围内具有充分的话语权和竞争力，造就拔尖创新人才，推出重大原始创新，取得关键技术攻关。
高等教育的评价也需要转向，转到对大学贡献度的评价上和对大学影响力的评价上。
讲贡献度就是服务国家战略、服务经济社会发展、服务人类命运共同体，讲影响力就是大学的国际美誉度、吸引力、塑造力。要用贡献的尺子量高校，从“排座次”到跳起来“摘桃子”，加强应用性评价，扭转“重学术轻贡献”的倾向。
范海林表示，要开展大学贡献的专项研究。贡献要基于我国关键领域短板，聚焦重大理论原始创新、关键核心技术突破和国家急需高层次人才培养。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2023-07-05 05:45:12
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
