父母说这句话，对孩子伤害最大

本文转自：今日女报故事

我成功把女儿“撮”到了读博士“我女儿今年26岁，现在在湖南大学读博士，还是工科类的博士，但她可不是学霸哦！”近日，长沙市芙蓉区育英学校党总支书记、校长妈妈唐冬梅接受今日女报/凤网记者采访时，聊到自己的育儿故事，唐冬梅笑着说，女儿从小不是学霸，她也不是一个爱“鸡娃”的妈妈，但她成功把女儿“撮”（长沙话“骗”或“哄”的意思）到了博士。这是咋回事呢？“我记得她读初中时的成绩，在班上是前10多名左右，在年级是前100多名左右，并不拔尖，但我女儿有个特点，她很自信，始终相信自己会更好。”唐冬梅说，在这种状态下，他们也很信任女儿，没有给女儿报很多课外辅导班，也没有给她太多压力，但女儿果真创造了惊喜。在读初三时，因为遇到了很好的数学老师和物理老师，女儿的学习兴趣得到了很大的激发，理科成绩有了飞跃式的进步，并一直保持到了高中。唐冬梅说，她认为除了个别天资超强的孩子，其他大多数孩子的天赋资质都是差不多的。“其中拉开差距的关键，在于他是否对生活充满了向往，和为这份向往去努力奋斗的动力。”唐冬梅说，他们从不特别在意女儿一时一刻的成绩，最着重呵护的是女儿积极向上、敢于拼搏的成长动力。“首先是充分地信任她、鼓励她，因为孩子从小是需要很多的心理暗示的，我就是这样把我女儿‘撮’上去了的。”唐冬梅笑着说，她很会“撮”孩子。“比如，她高中考上了长沙市一中的理科实验班，我就说‘崽崽，你怎么这么厉害，小时候都没看出来你有这样的天赋，你比妈妈厉害多了’。还有的时候，我对她是‘示弱性’的鼓励，我说‘这么难的题，你都会，妈妈小时候可能都没有你这么优秀，你真是太棒了’。反正我就是变着法夸她、欣赏她。”因为一直愿意当女儿的“小迷妹”，唐冬梅和女儿的亲子关系也特别好，从小到大母女俩像姐妹一样无话不谈。唐冬梅说，即便在青春叛逆期，女儿因为沉迷玩手机稍微有所迷失自我时，她通过沟通交流，依靠母女间亲密的情感力量最终让孩子及时地回转过来。 “所以，家长的眼光一定要放长远一点，不要焦虑孩子某阶段的成绩，我觉得对孩子一生来说，对生活的热情和向往，以及始终为此追求的那种动力才是最重要的。”唐冬梅说。校长说父母千万不要对孩子说的话以我和孩子、家长这么多年打交道的经验，像这样的话家长千万不要对孩子说，比如“你看谁家的孩子比你怎么了……”这种言语是对孩子最大的伤害。拿我女儿举例，她表妹有一年考上北京大学，我女儿就忧心忡忡地对我说，“妈妈，我今年过年可能不会好过”。我说怎么啦，她说“过年亲戚肯定会拿我和她比呀！”你看，孩子是最反感这种说话方式的。越是这样比，孩子跟你的距离就会越远。他会认为你喜欢别人家的孩子，你不喜欢他。家长在说这种话的时候可能是无心的，但孩子是很抵触的。还有，一些家长在发脾气时可能会说“我怎么生了你这样的孩子”。这句话是最伤害孩子的。孩子会忐忑，他是不是爸爸妈妈最不喜欢的孩子，接下来爸爸妈妈是不是不会管他了，爸爸妈妈对他是不是很失望？其实，孩子没有对自己失望，但父母的态度会让他对自己慢慢失望。所以，这句话也是不能说的。作为教育者，我也关心家长会不会对孩子说关于学校不好的话语，或者当着面跟孩子讲学校老师不好或者其他亲戚朋友不好的话语，我觉得这会影响孩子的三观。因为孩子看世界的角度是单纯而美好的，但家长一些主观的意见，可能会让孩子在认知世界、认知身边的人和物时产生负面影响。不要觉得孩子小不懂事，就在孩子面前说话没有禁忌。其实孩子是“懂”的，他的心里是有判断的。

小升初，需要提前学初中的课程吗我觉得最好的小升初的衔接，像语文来说，是注重孩子的阅读能力和阅读素养的提升，多读世界名著、多背诵一些古诗词、多阅读一些喜欢的课外书。因为语文的分数是不容易提高的，必须是一个积累和循序渐进的过程，不可能提前上一二堂课就会有大的进步。所以，如果只是提前上初中语文的课本，我觉得没必要，反而会影响他上初中后听课的状态。其他，像英语的话，提前进行一些绘本阅读，做一些口语、句式的训练，这些也是可取的。其实，对小学生来说，家长最应该要抓的是两项：一是阅读，阅读理解能力是学好其他学科能力的基础，广泛的阅读也能帮孩子早日找到人生的追求方向，激发内动力。二是运动。小学阶段是最好抓运动的阶段。只有在小学就打下一个良好的体魄基础，初中才能更好地融入团体，应付学习的压力，在遭遇挫折时，也有能量和能力进行排解。