“透明学校”带来办学新活力

本文转自：中国教育报

山东省安丘市实验小学：

“透明学校”带来办学新活力

“学校经常组织开展各类开放活动，我们能及时了解孩子的学习情况和表现，还有机会走进学校，和校长、老师及其他家长面对面交流。孩子在这样的‘透明学校’上学，我们也非常放心！”近日，山东潍坊安丘市实验小学学生家长李曼曼告诉记者。

自2023年以来，安丘市以实验小学试点启动“透明学校”建设，通过一系列创新举措，提升学校管理、班级管理和教学管理的透明度，赢得了家长和社会的赞誉。

管理透明，构建家校信任关系

“去年9月份，我家孩子上一年级。作为家长代表，我全程参与了学校阳光分班的整个环节，中间就没有‘走后门’‘打招呼’‘递条子’的，每一个环节都是公平公正的。”安丘市实验小学学生家长李全国说。

每年的招生、分班是社会和家长高度关注的焦点问题。为彻底消除家长顾虑，该校全面推行“阳光招生”。一方面向社会公布招生程序，全面推行网上招生，让家长“零跑腿”，对不会操作的家长“全程代办”，设立招生咨询热线，耐心为家长答疑解惑。另一方面推行“阳光分班”，所有班级师资均衡，按照男女生比例均衡、年龄段均衡、班级人数均衡的原则进行电脑随机派位，家长代表全程参与、全程监督，向其他家长公开分班录像，坚决杜绝了“人情班”“重点班”的现象。

食品安全也是家长最为关注的问题，是学校管理的重中之重。米面油等大宗食材由教体局统一招标采购配送管理，其他食材由学校安排公开招标采购。“学校食堂用的肉好、油好、蛋好、面好，蔬菜新鲜，价格公道，我们很乐意孩子在学校吃饭。”该校学生家长、陪餐员周玉臻由衷地说。学校食堂每周制定营养食谱，通过学校微信公众号发布，并实行教师和家长陪餐制度，推行食堂直播，对整个食品制作加工过程全程直播，并开启回放功能，家长可以随时观看，让学生放心、家长暖心。

“对学校重要规划、教学管理、学生收费等重点工作，我们都要邀请学生家长参与，让家长真正参与到学校管理决策中来，收获的不仅是家长的意见和监督，更能赢得家长的信赖和支持。”安丘市实验小学校长都振华说。

沟通透明，畅通“参教议教”渠道

“上周参加开放日活动时，我给班主任李老师提出来‘孩子的课外锻炼时间有点儿少’，没想到昨天学校的一位副校长就给我打电话反馈，说会根据天气情况适当延长课外活动时间。今天孩子一回家就高兴地告诉我，以后学校会让他们每天在教室外多玩15分钟！”四年级学生家长辛燕切身感受到学校对家长意见的重视。

为进一步畅通家长“参教议教”渠道，该校推行“请进来、走出去”工作法。一是家长诚恳请进来。每学期召开两次家长会，定期举办学校开放日、校长接待日、家长驻校办公日，组建家长公益助学岗100多个、师德师风观察团6个，常态化倾听家长意见建议，有效实现了家校同频共振。二是学校主动走出去。每年开展两次全覆盖家访，常态化开展“微家访”。在校门口设立“家长驿站”，为家长提供“遮风避雨”人性化服务的同时，将家校共育融入家长接送孩子的碎片化时间。

“听了专家的讲课才意识到教育孩子一定要注意方式方法，学校的家长讲堂让我有很大的启发和收获。”学生家长郝朔在参加家长讲堂后说道。

“我们学校每月举办一次‘家长讲堂’和‘家教咨询’活动，通过专家讲座、案例剖析、头脑风暴等形式，向家长传授教育孩子的理念和方法。特别是头脑风暴的形式很受家长欢迎，由教师和家长共同选择一个主题，家长分成正反两方展开辩论，在唇枪舌剑中引发育儿思考，提升教育孩子的能力。”安丘市实验小学副校长别永林介绍说。

课堂透明，帮助家长更了解孩子

“前段时间看学校直播课的时候，发现我家勋勋上课做小动作了，回家后我就和孩子交流了这个问题，最近孩子上课的表现明显变好了，注意力更集中了。”学生家长李宁说。

安丘市实验小学把学校的课堂打开，让家长通过看直播视频或实地走进课堂的形式，及时了解孩子在学校上课的情况。学期初，学校把每个班级的课程表向家长公示，主动接受监督，确保开全开齐课程。每个班级每学期的语文、数学、英语课程至少组织两次常态课直播活动，每月举行一次课堂开放日，邀请家长随堂听课，把“我的课堂”变成“我们的课堂”，让课堂变得透明，让家长真正走近自己的孩子，零距离了解学生在课堂上的真实表现，促进了家校深度沟通。

“创建‘透明学校’是我们在新时代背景下的一次有益尝试。以实验小学为代表，全市目前已有16所学校先行试点。我们将进一步深化‘透明学校’建设，不断探索创新管理模式和机制，为教育高质量发展注入新的活力。”安丘市教体局局长陈学辉表示。