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教研并进助成长 深耕细研共芬芳——岱岳区开元中学语文组开展公开课研讨活动

类别:教育 发布时间:2023-09-22 09:14:00 来源:大众网

教研并进助成长 深耕细研共芬芳——岱岳区开元中学语文组开展公开课研讨活动

活动现场(李云涛 供图)

“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”。初秋九月,新学期伊始,为进一步提高语文教师的整体课堂教学水平和教学质量,同时为了充分发挥骨干教师的示范作用,促进教师专业成长,岱岳区开元中学语文组开展了公开课研讨活动,由教师李春燕主讲《记承天寺夜游》。

李春燕以古文“闲”字导入课堂,以一字激发学生兴趣,引出许慎《说文解字》之解,不仅用意新颖,更是妙意横生。授课过程中,李春燕语调轻缓柔和,课堂氛围轻松愉快。

教研并进助成长 深耕细研共芬芳——岱岳区开元中学语文组开展公开课研讨活动

活动现场(李云涛 供图)

台上句句生花,台下屏气凝神。参与本次教研活动的各位教师认真记录课堂精彩瞬间,深入挖掘课堂细节。

李春燕在课堂上采取多种方式带领学生层层递进进行朗读,深入挖掘课文,细耕课文细节。

教研并进助成长 深耕细研共芬芳——岱岳区开元中学语文组开展公开课研讨活动

活动现场(李云涛 供图)

在课堂进行期间做到脚步穿梭于学生间,眼神停留于学生中,不断巡视观察学生课堂专注力情况,及时获得课堂反馈。

以心去感受,深入探索课文,李春燕通过展示背景资料,带领学生进一步感受文字中蕴含的情感之美。拓展资料的展示拓宽了学生的思维并增加了学生知识储备。对话环节的设计趣味无穷,使学生更进一步体会课文,身临其境地感受课文之美。作业布置设计别有深意,学生自主选择,有助于激发学习积极性,提高任务驱动性。

课堂结束后,各年级组选派代表进行发言,总结概括听评课意见,在表达对于公开课各方面的充分肯定的基础之上,提出了以下几点建议:一是建议导入应与后续课堂环节相联系。二是课堂活动设计应具有多样性与指向性,尽量照顾全体学生。三是教师语言要具有抑扬顿挫感,保持学生在课堂上的注意力。四是预设课堂时间安排,做到各个环节时间分配的合理性,防止出现前松后紧。

展望未来,携手共进,相信在各位优秀教师的带头模范作用下,岱岳区开元中学的语文教学成绩将会不断向更高处迈进。

(通讯员 李云涛)

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