品语言文字之美 赴普通话之约

本文转自：黔西南日报

品语言文字之美 赴普通话之约

——安龙县2023年教师普通话培训侧记

培训现场

为落实全州普通话未达标教师“万人培训提高行动计划”，八月中旬，安龙县开展普通话水平提升（第一期）培训，通过以训促练，以练促讲，提升全县教师国家通用语言文字核心素养和教学能力，力争“十四五”末，全县教师普通话水平达标全覆盖。

一

“老师们要把口腔打开，跟着我一起读，把音发饱满……”安龙县第五中学的教室里，传来一阵阵字正腔圆的朗读声。

作为教师，掌握和使用普通话是必备的基本素质，说好普通话是作为一个教育工作者的义务和责任。为做好全县普通话未达标教师开展培训，安龙县教育局聘请具有丰富教学经验的普通话水平测试员担任培训教师。

“我的普通话水平还是三级甲等，仅仅考了72.5分，是我们队伍中的后进生。在这几天的学习中，我收获不少，感悟颇深。通过认真聆听主讲老师的讲解和示范，并反复训练，我总算学会了分辨鼻音、边音，尤其是声母n和l的区别。”参训学员安龙县第六中学的王定专老师向笔者说。

“接到培训通知的时候，说实话，一开始我对这次培训不太抱希望，我以为只是一些普通话的理论知识，但是开课不到20分钟，我便对这次培训产生了浓厚的兴趣，授课的老师们从最基础的字、词拼读到短文朗诵、命题说话，我找到了自己发音中的缺陷，又重新激发了我的求知欲。”鲁沟小学龙波老师说，“我将借助这次普通话培训，对自己做一个细致的规划，用听、读、讲结合的方法，不断练习普通话，争取做一名学无止境的教师。”

谈及组织培训和授课的感受时，省级普通话水平测试员文雯老师钦佩地说：“虽然部分参训教师已经临近退休，但是在授课过程中，他们一手难点字词和注意事项，跟随老师反复诵读，不断揣摩，努力改正多年的发音习惯，让我非常感动，这种敬业的精神非常值得我们新一代年轻教师学习。”

二

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质，教师的推普工作如何直接影响到教学质量和素质教育的发展。

“工欲善其事，必先利其器。”教师作为知识的传授者、道德的引领者、思想的启迪者、心灵的开拓者，更需要时时苦练内功，增强素养。

培训课上，省级普通话水平测试员兰继荣老师以实用、幽默的方式，不断鼓励参训教师克服困难，坚持训练。通过对《提醒幸福》《我为什么当教师》等考试篇目进行反复示范，详细讲解了朗诵中需要特别注意的要点，并与教师们现场互动。采用个别练习、跟读练习、集体练习的方式，深入浅出地帮助教师纠正发音中存在的弊端，进一步规范了参训教师的普通话发音。

“有幸作为讲师参加本次全县教师普通话培训，能为全县教师普通话水平提升工作贡献自己的一份力量无疑是光荣的。”省级普通话水平测试员韦玉燕老师说，“在培训开展过程中我再一次深切体会到了语言的魅力，看着老教师们从一开始的迷茫到似懂非懂再到后来的茅塞顿开，成就感油然而生。”

“这次主讲老师都是省级普通话水平测试员，围绕普通话发音技巧、注意事项、考试基本要求等方面进行了详细讲解，对声、韵、调、语流音变、轻声、儿化发音等进行训练，设计了短文朗诵和命题说话环节，在3天的培训中，干货满满，使我们的普通话水平得到了非常快的提升。”参训教师娄大刚高兴地说。

安龙县教育局相关负责人表示，培训的内容分四个部分进行，一是语音基础，包含声母、韵母、声调、轻声、儿化、变调等语音基础知识；二是朗读技巧，包含对作品的理解与朗读；三是命题说话的题解与思路，包含将题目整理归类、撰写提纲、说话等内容；四是普通话水平测试的应试指南及注意事项。

三

培训教师不仅学习如何讲好普通话，也在培训老师的精彩讲解和研讨互动中，品味到了语言的魅力和神奇。“培训活动不仅是一次普通话技能的培训，更是一次提升教师综合素质的机会。”一名参训教师说道。

刚开始时，有的老师表示自己普通话讲不好，所以不敢讲，不好意思开口说，过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷。三天的培训中，参训教师不断调整好心理状态，克服心理障碍，不再一味的退避畏缩，在授课老师的教读、纠音的中，逐渐标准的读音。

省级普通话水平测试员夏承婷老师也谈到一个细节：“课堂上，参训老师们都积极开口尽力模仿正确发音。课后，认真完成了老师留下的语音任务和书面任务。在培训结束的第一天晚上，直到凌晨还在陆陆续续收到老师们发在班级微信群里的作业，不得不说老师们的学习精神非常值得我们学习！”

安龙县教育局相关负责人介绍：“把国家通用语言文字的学习和使用贯穿到学校教育教学各个环节，是《中华人民共和国国家通用语言文字法》的法定要求，每一所学校（幼儿园）都有责任、有义务遵守法律，进一步开展好我们民族地区各级各类学校（幼儿园）国家通用语言文字教育教学，开展好农村中小幼教师的国家通用语言文字培训是我们义不容辞的责任和担当。”

“十四五”以来，安龙县开展教师普通话培训1000余人次。2021年，根据省语委办文件指示完成安龙县五福街道新市民“普通话+工艺推介”培训项目，培训新市民122人次。2022年选派教师参加普通话测试员培训，有5名老师成功通过考核，取得省级普通话测试员资格。2023“万人培训提高行动计划”组织全县普通话未达标教师开展普通话水平提升培训466人次。