天问落火！回忆钱学森生平，最大的心愿令人泪目

天问1号着陆器在经历极度危险的9分钟后不负众望成功登陆火星，这标志着我国成为世界上第2个成功登陆火星表面的国家，国人们无比振奋，无数航天精英也是高声欢呼，而火星探测任务总设计师张荣桥在接受采访时更是热泪盈眶。这一切实在来之不易！

从大西北的戈壁滩到海南的椰林沙滩，中国航天从一片荆棘中走来，几代航天人共同努力才创造出如今一个又一个的成就。

正因为如此，当我们把目光往前移动的时候，看着那个一穷二白的中国，才更能体会到钱学森这样的中国航天领域奠基者的深谋远虑以及对科学对真理的不懈追求。

在以往描写钱学森的传记以及纪录片中往往出于对于人物的尊敬，将钱学森过于神话这样虽能展现人物品格，却脱离了人间烟火。

而为了向大家展示更真实的人物形象，这里像从钱学森的两个缺点展开叙述。

钱学森的第一个缺点就是动手能力不强！这一点在其求学时代就显露无疑。或许大家不知道却正是因为这个缺点 才使得钱学森走上了研制火箭这一条道路。

在钱学森幼年期间，积贫积弱的中国让学习救国，实业救国成为风潮，无数青年学子对外求学，而去往美国留学的钱学森在一开始选择的是去往麻省理工学习飞机制造，面对那时有空无防的中国，钱学森想要通过自己的努力为中国建设一支强大的空军。但在那个不知空气动力学为何物的年代，选择飞机制造专业实际上变成了维修飞机的技师。

本就动手能力不强，而有着就是中国文人思维：君子动口不动手的钱学森在这一专业并不能一施所长，此外每天要在机库里忙上忙下，浑身粘上有黑难以洗掉的机油更是令这位中国学生难以忍受。

就在踌躇之时，钱学森遇到了其恩师冯·卡门，在他的引荐下钱学森来到了加州理工学院，从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究。在空气动力学领域这门极度抽象的学科上，钱学森展现了其高度的理论能力，很快就成为了冯·卡门的得意门生。并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱学森”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家

历史在这里向我们开了一个不大不小的玩笑，如果当年钱学森没有选择转换听从冯·卡门的建议去往加州理工从事理论研究，而是在麻省理工学院的飞机制造领域继续深耕下去，会出现怎样的结果呢？这点不过却给我们这些阅读历史的人一点想象的空间。

钱学森的第二个缺点大概就是高傲。天才都是骄傲的这是亘古以来不变的真理，毫无疑问钱学森就是天才中的佼佼者。从小钱学森就是学霸人物，本科在上海交大读书，因为成绩优异学费全免还能够公费留美。25岁获得获麻省理工学院航空工程硕士学位，28岁获美国加州理工学院航空、数学双博士学位，更是因为成绩优异留校任教，36岁更是成为麻省理工终身教授职称，这个记录保持了接近80年。钱学森确实有骄傲的资本！

当然了钱学森的高傲如果再细究的话其实也是对于自身的一种保护。

在那个中国积贫积弱的年代，在美国高等学府，一个中国人的身份注定是受到歧视的：中国人是没有天才的，如果中国有天才的话，那中国怎么会如此的贫穷落后？

正因为如此钱老在美国求学期间受到了不少的歧视，其中最为严重的一个美国学生直接地走到钱学森面前，指着钱学森说：你不配在这里学习！钱学森毫不客气直接回敬：让咱们来比较学习成绩谁低谁就离开学校，一句话说得对方灰溜溜地离开，因为对方也知道，钱学森成绩确实优异。

著名的钱学森弹道

事实上这样的例子还有很多，哪怕钱学森成为了麻省理工的教授之后也不例外，而这一点似乎可以为后来美国总统艾森豪威尔选择将钱学森放回中国找到理由。毕竟像艾森豪威尔这样的共和党老白男，种族歧视深深烙印在其脑海里。他们不相信那时的中国人会出现所谓的天才，哪怕是美国美国海军次长金布尔对艾森豪威尔建言：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”

艾森豪威尔

有时候历史就是这么的开玩笑！

不过当高傲的钱学森教授因为学校要求把精力从尖端研究转向教学任务时却成为了一群美国顶尖大学生们的噩梦。

“我又不是在幼儿园里教书！”

钱学森上课开始会写上一排整整齐齐的板书，然后板书讲述一遍，讲完即将黑板上的内容擦除掉，绝不重复。以至于底下的学生们听得云里雾里。“如果有人问了个愚蠢的问题，钱学森根本就不会回答。”钱学森的学生霍默·乔·斯图尔特后来回忆道：他还将禁止这些提问者再来上他的课，在他眼中，愚蠢就是最大的犯罪！以至于后来面对钱学森学期末的考试，全班40多学生只有两个人及格，而这两个人之中的一名学生后来成为了NASA的高级工程师！

但天有不测风云，随着朝鲜战争的开打，中美关系迅速交恶，美国政府在美国的中国知识分子展开了严密监视，尤其是像钱学森这样一类在高精尖端进行科研的人才。

被迫停职，受到监视。美国政府的一系列行为让高傲的钱学森实在难以接受，他认为自己作为一名科学家的人格受到了侮辱。而随后美国政府以卑劣的理由将钱学森投入监狱，而这也直接导致在未来的岁月里即使中美关系缓和甚至进入蜜月期，在美国度过最美好青年时光的钱学森从未重返美国这片土地，哪怕后来加州理工学院授予钱学森杰出校友勋章，想要邀请钱学森访美时他也是一口回绝：我终生不会在踏足美国大陆。

1955年10月8日，钱学森一家终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，回到自己的故乡。

满心欢喜的钱学森想要一脚踏进火箭的研究，但那时的中国哪有什么火箭专业，唯一勉强称得上的那就是发射探空火箭用来预测天气。

面对如此一穷二白的状况，钱学森内心里应该是有些失望的。而帮助钱克服失望心理的应该就是新中国睿智的领导人了。

毛泽东邀请全国政协委员吃饭，原本位置定在37桌的钱学森到了宴会厅却发现印有自己名字的号码牌被放在了紧贴毛泽东座位的右边，上面写着“第一贵宾”。

而周总理更是邀请钱学森到中南海怀仁堂对党和国家高层领导人开展导弹概述的讲座，这一讲就是三天。

再后来钱学森和聂帅在茫茫大戈壁展开导弹火箭的研制时，聂帅更是放出话来：技术上的一切都要听钱学森的，包括我。

正是这样的信任让钱学森晚年在回忆自己最佩服的人之时，第一个说的就是聂帅。

士为知己者死，钱学森这样一个接受西方最先进教育的人其骨子里却还是有着中国传统文人的风骨，也正是因为此，他能够来到茫茫大戈壁一干就是半辈子，无怨无悔。

而除了环境艰苦之外，钱学森言行上的改变尤为巨大。

为什么钱学森会被誉为中国航天的奠基人，难道是因为他发明了航天这个词吗？当然不是，而是因为中国航天所有的人才都是钱学森的学生，钱学森就好像武侠小说里的开派宗师。

一堂航天知识大课，几百个学生坐在课堂上聆听钱学森的教诲。在美国钱学森是写了一遍板书全然不管，但在中国钱学森就是将航天知识揉碎了教给每一个学生几百个学生。只要有一个人提问，钱学森无不细致地回答，板书写了一遍又一遍学生不懂的地方讲述了一遍又一遍。钱学森往日的傲气全然不见，但这并不代表有时候不会发脾气。

根据后来某位航天大家的回忆，钱学森在教授某个空气动力学方程式时，座位上一群大学毕业的中国高等研究生对此全然不知，钱老勃然大怒放下粉笔开始骂人：这个方程在美国连高中生都知道，你们学的什么！可是骂完人之后，钱老又拿起了粉笔，再一次地将这个方程给讲述了一遍。

晚年的新钱学森过着悠哉悠哉的退休生活，其子钱永刚曾经问过父亲钱学森现在有什么愿望，钱学森笑了笑：我要是能生活在21世纪的中国该有多好呀！

这个愿望的背后实在令人感到心酸。钱学森作为一名真正的科学家，其内心最为深远的目标应该是探索更加浩瀚的太空，要知道在加州理工任教期间钱学森就提出了核火箭的概念想笑实现星际航行。

但中国薄弱的工业基础无法让钱学森实现这个大大的愿望，钱学森只能将自己心中的星辰大海，化成一粒粒的种子，他把自己的知识倾囊相授。让这些后来的中国航天人来替自己实现航天梦想。

这几年来，嫦娥五号采样返回，天和核心舱成功进入轨道，天问一号成功落火，一系列的伟大成就钱老遗憾的无法轻言目睹，这对一位不断探求真理的大科学家来说实在是极大地遗憾。是啊！如果钱学森活在21世纪的中国，这位伟大的科学家将会创造出多么伟大的成就啊！返回搜狐，查看更多

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