教育阵地延伸至“家门口”

本文转自：日照日报

本报通讯员 宋歌

“听了王老师的课，我发现平时对孩子的教育有很多不合适的地方，经常缺乏耐心，可能给孩子留下了不好的印象，我回去后一定要马上跟孩子聊聊，尽量改正不好的教育习惯。”五莲县于里镇小窑村的张慧芳女士说。

今年以来，五莲县妇联抓实社区家长学校阵地建设，推动家庭教育服务延伸至群众“家门口”，为群众家庭提供推门可见、服务可感的家庭教育指导服务。率先在于里镇小窑村、潮河镇林泉社区、洪凝街道却坡社区、洪凝街道城中片区新建4处社区示范家长学校，通过健全片区家长学校组织机构，规范家长学校规章制度，创设多元化的家长学校学习内容和学习形式，形成“1+N”运作机制，推动家庭文明教育新方式，让优良的家风、科学的家教理念“飞入寻常百姓家”。

“现在每周都有老师来村里开展活动，我们有什么教育孩子的问题也不愁没人问了，这些专业的老师就能帮我们解决，真是太方便了。”却坡社区居民宋秀说。

据了解，在家长学校建设运行过程中，五莲县妇联整合多方资源推进家庭教育实践活动创新开展，形成妇联和教育部门牵头，宣传、民政等多部门配合，社会力量参与的工作机制，以项目化运作、“妇联组织+社会力量”的方式，引入中国管理科学研究院职业教育研究所“让中国家庭教育动起来”课题组指导项目实施，引进专业社会组织长期坐班为广大家长提供服务，多方位招募志愿者提供个性化服务，努力构建家校社协同联动育人体系。

“令我非常感动的是家长们到得如此齐、听得如此认真、听后触动如此大……多位家长听完课后通过各种形式跟我交流孩子成长中遇到的问题，体现了对孩子成人成才的深深期盼。尤其是有位妈妈听完讲座后给她儿子写了一封信，读来令人深思、动容……爱子之心跃然纸上。”在结束一场500余人的家庭教育课后，山东省家庭教育志愿服务总队成员、县妇联家庭教育志愿者丁西彬老师表示，“每次我给家长们上课，也是自我提升的一个过程，我会根据家长们的反馈，不断修改完善我的课程内容，希望能够帮助更多的家长解决教育问题。”

为使家长学校更好地发挥家庭教育指导作用，在家庭教育课堂开展过程中，五莲县妇联建立“点课”机制，开设“青春期教育”“心理健康教育”等定制化课程，采取灵活多样的授课方式，针对听课家长多的情况，采用大讲堂式授课；针对社区、村居听课人员少的情况，采用座谈交流式授课方式，进行精准答疑解惑；实行“一个课堂＋一名讲师＋多名助讲（或志愿者）”模式，推动交流互促，满足家长个性化需求。在亲子活动开展方面，与社会组织签订协议，定期开展亲子阅读、安全课堂、艺术教育、心理健康教育等活动，丰富社区妇女儿童精神文化生活。今年以来，全县各家长学校开展各类活动50余次，深入农村、社区、学校举办家庭教育课堂15期，受众1200余人次。

下一步，五莲县妇联将切实发挥好社区家长学校在协同育人中的积极作用，一方面进一步扩大家长学校服务覆盖面，将服务模式逐步扩展到全县所有乡镇（街道）、片区中心村，让家庭教育指导服务与广大家庭“零距离”；另一方面深入探索家校社协同联动的家庭教育服务工作机制，充分整合各方资源，有针对性、有计划地组织开展形式多样的家庭教育实践活动，把家长学校打造成为树立良好家风、促进家庭和谐的坚强阵地。