退休两个月，她把所教最后一届高三毕业生送入考场

本文转自：济南日报

今年3月29日，从教34年的山东省实验中学英语教师阮桂平，参加了学校为她和其他5位老师举行的荣誉退休仪式。然而，第二天，她又照常出现在了课堂上，只因她本学年所带两个班级的学生，还有两个多月就要走上高考考场，她要陪他们走完这一程。6月8日下午，夏季高考外语考试前，阮桂平在省实验中学本校区为她的学生送考，与他们一一击掌，送上拥抱，也为自己的职业生涯画上一个圆满的句号。

2002年，阮桂平来到省实验中学，21年中，她担任班主任十六七年，退休前最后一个学年还承担该校东校区两个创新班的英语教学。面对这位可能比自己父母年龄还大的老师，学生们喜欢亲切地称呼她为“阮妈”。

无论是否担任班主任、当天是不是英语学科早读，阮桂平都会在6:45之前出现在教室里，在早读开始前检查一下学生的词汇和句子背诵；晚自习时，她可能根本没时间备课，因为要“接待”学生排队“话聊”。“有时他们有些话不敢跟父母说，却愿意跟我说，给我讲最近的困惑，学习难点，甚至有调皮的学生问我‘化学怎么学’。”

这个时候，阮桂平更多的是做一个“listener”（倾听者），让学生尽情打开“心门”，再从谈话中的某个细节帮学生展开分析。“这时候我说的或许不能帮他们解决具体问题，但能让他们把心里的烦恼‘倒’出来，我这个‘垃圾桶’就当得值。”阮桂平说，她会拉着女生的手，拍拍男生的肩，让他们获得安全感。

在学科知识教授上，她也有自己的办法。例如，阮桂平会与学生定下背单词的约定，定期检查，让学生感到背单词有用，尝到甜头的他们就会更自觉地去背。她还让学生给她讲题，讲错题为什么错、正确选项为什么对，引导学生划分错题类型，调整做题思路。她的学生中，有人英语成绩提升了二三十分。

退休后的两个多月，阮桂平与此前的教学状态没有任何变化，6月3日，是东校区高三高考前最后一个上课日，上的是星期一的课，而每周一她都会雷打不动地让学生练习英文书写。只是没想到，这最后一次练字，她的学生们不约而同地送给她一份“隐藏彩蛋”。

学生书写的练习纸，被阮桂平收上来留作纪念，当她回家仔细阅读时发现，孩子们通常抄写的英文好词好句，变成了对她说的话。纸短情长，孩子们的真情流露让她既惊喜又感动。

在6月4日省实验中学东校区举行的“最后一课”上，学生们将她的名字融进两句诗，写在黑板上——“同饮桂花三秋酒，今朝当别意难平”。在这堂课上，阮桂平嘱咐学生放平心态，积极应考，还给他们重复了考试期间的时间规划和复习安排，并没有说太多关于离别的话，只是感谢孩子们过去10个月的陪伴，但就是这样的“轻描淡写”，已经让师生相顾泣不成声。

“我从班里出来后，还有学生从背后抱住我，那时我心里也是百感交集。”阮桂平说，她要给她的每一名学生一个“high five”（击掌庆祝成功），在他们开启外语考试前给每人一个拥抱，目送他们开启新的人生征程。