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读写：我的专业成长必修课
本文转自：中国教育报
从教几年，我跌跌撞撞走过懵懂的成长期，想再往前，却举步维艰。
在引荐下，我有幸加入了华应龙名师工作室，如今三年过去了，我并没有获得太多高深、神秘的“成功秘籍”，却在华老师身上、在“化错”团队中，看到、听到、学到了最简单、最朴素的道理：甘坐“冷板凳”，肯下“笨功夫”。静下心来，经历无数次平凡、枯燥、单调，坚持做好每一件你认为值得的事情。
还记得，毕业后再也没提笔的我开始尝试第一次专业写作。一篇教学赏析前后写了三个多月，在反复修改十多稿自觉满意后，鼓起勇气去寻求华老师指点。文章发出后，内心焦急而忐忑，既渴望得到夸赞，又怕自己文笔稚嫩、内容浅显，更期待文章发表。在煎熬的等待中，电话里传来正在度假的华老师温厚的声音：“恭喜炉枝，看得出炉枝用心了。”
在40多分钟的通话中，从文章标题到结构，从观点提炼到结尾升华，从字词运用到句式选择，甚至文章中错漏的几个标点符号，华老师都一一悉心修正……回过头看，文章除了教学的片段描述，几乎要推翻全改，可以想象有多糟糕。后来，我才懂得，这就是“化错”的最高境界：错而自化。
回北京后，华老师又特意寄来书，并鼓励我：“炉枝，您主要读得太少，多读相关章节，加强语感”“炉枝，800＝1，读800个字写1个字，那个字才有味道”……
从此，有片刻空闲，我不再习惯性地打开手机，而是捧读随身携带的书，读完又去搜集相关文章来读。接下来的半年，我就这样读读改改，改改读读。颓丧想放弃时想起华老师的教导：“炉枝，您知道‘一万小时定律’吗？坚持！”顿时又会充满力量。无数繁星下，有时一坐就是几个小时，到了深夜都不自知。
最初，我是为了写作去读书，觉得不过瘾，就把学校图书馆感兴趣的书借来读了个遍。慢慢地，阅读竟像吃饭睡觉一样自然，以至于现在一日不读，就像忘记呼吸一般窘迫。原来，读书也会上瘾。
在“饱读书”时，文章修改起来越来越顺手，我的第一篇专业稿件在“十月怀胎”后，终于发表。那一天，我喜极而泣，热泪盈眶。
此后，我爱上了写作，作品陆续发表在各类专业报刊上；我迷上了阅读，读书成了我的生活方式；我恋上了思考，各类思维创作在课堂迸发。三年一路走来，我幸福地发现，一次专业写作的振翅，引发了成长的蝴蝶效应。持续不断的专业写作推动了“读”，深化了“思”，升华了“行”，为教育实践插上了翱翔的翅膀，带我飞向了更广阔的天地，开辟了新视界。
（作者单位系江西省南昌市邮政路小学教育集团）
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