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本文转自:浙江日报培养国际视野 推动人文交流王北铰高校肩负着国际交流合作的重要使命,中外合作办学是教育全面对外开放的主要渠道,也是国际教育合作和中外人文交流的天然沃土。作为国内三所之一,同时也是办学规...……更多
温州肯恩大学成立中外学生交流协会
...转自:温州日报每年逾百学子参加交换生项目 推动中美人文交流温州肯恩大学成立中外学生交流协会中外学生交流协会成立。本报讯 (记者 潘舒畅) 11月2日,温州肯恩大学2023年理事会举行,美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特...……更多
...中外合作办学与美国来华留学教育及中外合作办学与中美人文交流”作深入交流,针对中美合作办学中存在的共性问题、解决路径展开了热烈的讨论。近年来,温肯致力于打造中美教育交流合作的重要窗口,成立中美人文交流研...……更多
...要注重人才培养,加强思想政治教育,培育一批具有全球视野、通晓国际规则和事务、具备创造能力的复合型国际化人才。要深化机制创新,加强中美两校对接,持续探索符合中外合作办学特点的机制,激发教师学生创新创业活...……更多
首届浙江省中美合作办学工作研讨会召开
...外合作办学与美国来华留学教育”“中外合作办学与中美人文交流”等主题进行探讨、分享。首届浙江省中美合作办学机构(项目)工作研讨会现场。(温州肯恩大学供图)作为会议发起方,温州肯恩大学书记王北铰介绍该校办学特...……更多
...护航中美合作办学高质量发展、以中美合作办学深化中美人文交流、中美合作办学与来华留学等话题,与会者们积极发言,分享各自的经验和见解,为中美合作办学的发展提供了宝贵的思路和建议。 ……更多
易炼红会见美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特一行
...对拉蒙·雷波列特以合作办学为桥梁、积极推动中美两国人文交流所作贡献表示赞赏。他说,习近平主席在浙江工作期间为浙江量身制定了作为省域发展全面规划和顶层设计的“八八战略”,20年来指引浙江大地发生了全方位、...……更多
美国建筑师踏足温州28次 促接轨全球新型建筑学科打造
...合作校园里做那个“吃螃蟹的人”。作为横跨工程技术和人文艺术的学科,温肯建筑学硕士专业依照美国国家建筑认证委员会(NAAB)标准制定学习计划及授课内容。学生在校期间既要掌握建筑史、工程技术知识,又要接受艺术造型...……更多
温肯中外学子打卡义乌 解码“乡村之美”及“商贸之强”
...造。该校办学国际化程度高,积极开展中外教育、科技、人文交流活动,是开展国际交流活动、传播中华文化、展示中国形象的天然窗口。此次活动旨在促进中外学子更加了解中国与世界的息息与共、中国“共同富裕”的施政理...……更多
美遣返中国留学生意在加速中美人文交流“脱钩”
...社采访时表示,打压中国赴美留学生实际上意在加速中美人文交流“脱钩”,与美国标榜的自由与民主不符,中美两国作为世界上重要的两个大国,应当加强青年之间的交流,增进互信。报道称,2023年11月下旬以来,华盛顿杜勒...……更多
...、专家学者认为,复信体现了习近平主席对深化中美两国人文交流的高度重视和殷切期许。人们期待世界各国加强文化交流文明互鉴,共同践行全球文明倡议,为促进中美两国人民相知相亲和全人类共同发展贡献深厚持久的文化...……更多
东西问丨吴家玮:教育如何助建中美桥梁?
...,否则怎么能算大学?人文与社会科学可以扩展年轻人的视野,理顺他们的逻辑,赋予他们深入思考、独立判断的能力。思想狭隘的人很难做到真正的创新,没有好的人文与社会科学环境,科技也搞不好。中新社记者:您曾长期...……更多
“接力”续写中美友好的青春故事
...地方,是我的梦想。”“走进中国、感知中国将拓宽我的视野,有助于我的成长。”“中国是传统和现代的迷人融合,我真想亲眼去看看。”……“我想对习主席说,感谢他为塔科马播下同中国友好的种子,感谢他当年对林肯中...……更多
...美作为两个大国,肩负特殊责任,理应展现大国的胸怀、视野和担当。唯有本着对历史、对人民、对世界负责的态度,处理好中美关系,才能不断增进两国人民福祉,促进人类社会进步,为世界和平发展作出贡献。对历史负责,...……更多
...鉴、对话、包容,密切交流合作,促进艺术繁荣,为中美人文交流和各国人民友好再续新篇。习近平主席的复信引发中美艺术家等两国各界友好人士的热烈共鸣。大家纷纷表示,复信充分体现了习近平主席对深化中美两国人文交...……更多
卢煜明、张锋获首届“腾冲科学大奖”
...。中新网记者 韩帅南 摄2023腾冲科学家论坛更加注重国际视野,更加注重融入国家需求和服务地方发展。今年的论坛延续首届论坛亮点内容,持续举办“国际前沿科学”“澜湄区域科技人文交流”论坛,致力打造澜湄区域科技人...……更多
...分歧,共同推进互利合作,共同承担大国责任,共同促进人文交流。“中美关系的五根支柱论述真是又深邃又形象!”新加坡时政评论员翁德生高度评价习近平主席在中美元首会晤中提出“五个共同”的阐述。翁德生认为,“中...……更多
新华时评丨拉紧人心民意纽带——推动中美关系持续稳定健康向前发展系列评论之三
...卢汉欣摄去年11月中美元首旧金山会晤中,双方重申中美人文交流的重要性,鼓励和支持两国人民多来往、多沟通,为中美关系健康发展夯实基础。中国有句俗语:百闻不如一见。美国作家马克·吐温曾说,旅行是偏见、偏执和...……更多
...际社会”2024年新春三部曲之一,观影活动旨在促进中外人文交流和民间友好,生动讲好中国故事、中外友好故事、天津发展故事。中国美国商会天津分会主席马柯表示,这部电影讲述了家与爱的故事,这是中美两国都非常珍视...……更多
...,教育合作始终是中美人民双向奔赴的生动范例,是两国人文交流最有成效的领域之一,是中美关系稳定发展的基础性工程。近年来,虽然遭遇一些逆风逆流,但中美人民相互了解、彼此借鉴的愿望是阻挡不住的,支持中美教育...……更多
...更加深入友好交流,助力青羊区乃至成都市扎实推进中外人文交流教育实验区建设,进一步提升区域教育国际化水平,以教育国际化推动青羊教育多元化、特色化发展。 ……更多
...科技创新能力、培养高素质技术技能人才、帮助提升教师视野和数字化能力等一系列教育项目和活动。英特尔还将在教育部的指导下,进一步促进现代数字技术的全民普及,以及优质教育资源的共享,为乡村教育的发展提供大力...……更多
...公司推出艺术教育培训与实践项目,旨在培养具有国际化视野和创新性思维、适应国际化竞争环境的高素质复合型青年舞台创作和艺术管理人才。在课堂授课的基础上,随着各方合作不断深入,项目还将采取“校企互动”教学模...……更多
...驻美大使谢锋:多种花少栽刺,多修路少设障,推进中美人文交流新热潮 【中国驻美大使谢锋:多种花少栽刺,多修路少设障,推进中美人文交流新热潮】2024年1月9日,中国驻美国大使谢锋应邀在卡特中心纪念中美建交45周年研...……更多
...极落实两国元首旧金山会晤共识,进一步拓展和深化中美人文交流。中方近期已采取有效措施,简化外国人赴华签证申请,推动外国人在华支付便利化。在中美双方共同努力下,两国直航航班自3月底将增加至每周100班。希望此...……更多
...,增进人民感情,促进互利合作。其次,加强民间友好和人文交流是培育中美民意基础的关键。唯有不断巩固和扩大各种形式的人文交流,才能为两国友好添砖加瓦。最后,青年是中美人文交流的重中之重,是中美关系健康稳定...……更多
...华社北京1月8日电 题:传承“乒乓外交”精神,促进中美人文交流新华社记者许苏培美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团4日至8日访问北京。其间,弗吉尼亚大学球员与清华大学球员混合组队进行比赛,两国青年携手拼搏的场景获得...……更多
国际观察:为深化全球文明交流互鉴贡献力量
...倡议提出以来,中国同国际社会一道,努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。近日,一个个中华文明与世界文明友好互鉴的新进展、新故事,让世界文明百花园更加生机盎然。“让宽广太平洋不再是天堑”“...……更多
第19届中美电影节和中美电视节举办高峰论坛及中国影片展映
...、新业态、新动能”,国际学术论坛则聚焦“文明对话在人文交流与文化创新中的实践与探索”。来自中美两国的数十位专家学者、影视公司负责人等业界人士齐聚亚太博物馆,围绕上述议题交流探讨,并举行有关合作项目签约...……更多
...科技创新能力、培养高素质技术技能人才、帮助提升教师视野和数字化能力等一系列教育项目和活动。同时,英特尔还将在中国教育部指导下,进一步促进现代数字技术全民普及以及优质教育资源共享,为中国乡村教育发展提供...……更多
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胶东在线7月16日讯(通讯员 曹文佳) 7月12日,烟台十三中特邀局长芝罘法院李光走进学校,为全校家长做题为“法佑少年 ‘和’护成长”的《中华人民共和国家庭教育促进法》专题讲座
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理响芝罘|烟台芝罘中学开展法治宣讲活动
胶东在线7月12日讯(通讯员 张振伟) 在暑假来临之际,芝罘中学开展2024年法治宣讲活动,旨在进一步加强全区“平安校园”建设工作水平
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利津县第三实验幼儿园开展预防溺水 安全一“夏”主题活动
随着暑期的来临,溺水又进入了高发季,防溺水教育也成为幼儿园安全教育最重要的任务之一。为增强幼儿安全保护意识,提高幼儿安全防范能力
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在快速发展的现代社会,教育体系的多元化为广大学子提供了更多的选择。其中,初中职校作为一种独特的教育形式,凭借其独特的优势
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充实一“夏” 小龙娃探秘土家文化
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员向宗丽 向长源)“快看,快看,这一朵朵小花全部是绣上去的哩。”7月14日,长阳土家族自治县龙舟坪小学205中队的小龙娃们走进土家文化馆
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7月8日至11日,山东女子学院马克思主义学院全体教师前往济宁政德教育干部学院,开展一年一度的暑期研修。本次研修旨在引领思政课教师从中华优秀传统文化中汲取政德滋养
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