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...者认为，学部是超越学院层次、统筹相近学科的一种学术共同体。学部制改革将实质性促进跨院系跨学科协同合作，在人才培养上协同发力，在解决前沿重大科学问题和“卡脖子”技术难题上联合攻坚，增强高质量发展的内部合...……更多
2023-03-07 07:25:00学部,共同体,相近,学科,学术,学科
...快学校“双一流”建设提档升级，太原理工大学日前召开学部启动会，正式启动学部制改革，理学部、信息与电气学部、材料与化工学部、机械与航空学部、矿业与安全工程学部、土木与环境学部、人文社科学部、医药与生命科...……更多
2023-01-05 06:26:00太原,学部,理工大学,理工,改革,大学
...，课程论在走向未来的发展进程中，应立足构建人类命运共同体重构课程论的学术体系、学科体系和话语体系；要在中国式教育现代化道路上开辟发展新领域、新赛道，并不断塑造发展新动能、新优势；要在跨界、跨域、跨学科...……更多
2023-11-12 20:52:00深圳大学,课程,学部,深圳,研讨会,研讨
...为牵引，以主建学科为中心、相近学科为支撑形成的学术共同体，亦是通过学科交叉融合形成的新型学术协同创新平台。”青岛大学学科建设办公室主任姜辉向媒体记者介绍道。建设架构与体制机制创新于“有组织”中求突破在...……更多
2023-10-31 11:47:00青大,高原,高峰,路径,学科,生态
...结，它们共同积聚了中国促进可持续发展、助力人类命运共同体建设的文化内生动力。本届年会由中国民俗学会主办，南京农业大学、南京博物院承办。来自全国各大高校、博物馆等相关单位机构的500余位嘉宾学者现场参会。 ……更多
2023-10-23 15:04:00民俗学,周年纪念,中国,民俗,大会,民俗学
...及相关领域研究的学者，以边疆考古的视角审视中华民族共同体的形成与发展，同时要拓展国际视野，立足边疆地区的区位优势和文物资源特色，深入推动边疆考古研究，促进学术交流和文明互鉴，推动中国边疆考古事业的深入...……更多
2022-12-17 21:03学术报告,考古,第四届,中国,学术,报告
日前，中国科学院学部第154次科学与技术前沿论坛在同济大学建筑与城市规划学院成功召开。聚焦“建筑学与城乡规划学学科前沿”的本次高层论坛，由中国科学院学部主办，中国科学院技术科学部常委会和中国科学院学部学...……更多
2023-12-29 15:45:00中国科学院学部,同济大学,同济,城乡规划,建筑学,中国
...学科设置，加强学科建设，把准研究方向，深化中华民族共同体重大基础性问题研究”。中华民族共同体理论研究涉及经济、政治、文化、社会、生态等各个方面，具有较强的综合性、跨学科特点。面向未来，我们要坚持以习近...……更多
2024-03-25 06:30:00多学科,理论研究,随笔,学术,理论,研究
...加强国际交流合作，推动中外文明交流互鉴，为人类命运共同体建设提供智力支持。中心将搭建“古代文明研究”学术新平台，编辑专门学术出版物。以李学勤先生的名字命名学术讲座，开展面向全国的古代文明公开课。拟编辑...……更多
2024-09-28 19:33:00李学,李学勤,中国,研究中心,文明,研究
中山大学学部制改革启动后的近一个月，中山大学医学部宣告上线...……更多
2022-12-16 10:46学部,医学部,中山大学,中山,改革,医学
...学部签订《网络空间安全学科“新一代信息技术高等教育共同体”建设合作备忘录》，上海交大化学化工学院与校（院）材料科学与工程学部签订《材料与化工学科建设合作备忘录》，上海交大农业与生物学院与校（院）食品科...……更多
2024-03-28 15:46:00齐鲁,上海交大,备忘录,备忘,交大,上海
...具有强依赖，形成了以实验为主导的研究方法，并在学术共同体内部形成了“实验室文化”。因此，化学学科对博士生的学徒式培养过程就如同“木匠” “电工”的成长过程。因此，在化学学科里，导师不仅是指导者，也是项...……更多
2024-12-07 19:02:00耐人,文理,导师,差别,博士,研究
...务济南经济社会高质量发展行动计划，构建校城融合发展共同体，全力建设高水平服务平台，为高质量发展凝聚合力。2023年，济南大学签署共建产业技术（创新）研究院3个。学校与国家知识产权局签约设立国家知识产权发展研...……更多
2024-01-09 22:18:00济南大学,济南,高质量,工程,发展,大学
...并不是搞自我中心主义、中国中心主义，要坚持人类命运共同体的理念，要充分认识到文化的多样性。清华大学人文讲席教授、加拿大皇家学会院士赵月枝则指出，构建自主知识体系一是要植根中华文明的优秀传统，二是要激活...……更多
2023-10-12 17:31:00新闻学,学派,中国,体系,知识,新闻
...薛澜在视频致辞中称，在新的历史转折点，公共管理学术共同体要在国内外理论和实践基础上努力建构自主知识体系，深入研究中国公共管理领域面临的重大理论与实践问题，积极参与国际交流与合作，在国际上发出中国声音、...……更多
2024-04-20 20:31:00高地,公共管理,中国,学科,人才,发展
...大会在南京江北新区举行。会上，东南大学医学与生命科学部正式揭牌，旨在进一步完善校内学术治理体系，加快交叉学科发展。“健康是生命之本，医学是生命之学。交叉成为医科发展的主要特征、重要动能和必由之路，‘医...……更多
2024-05-27 18:49:00东南大学,科学部,交叉,学科,生命,医学
...由学校向院系下达推荐指标，院系在限额指标内推荐，经学部差额遴选和学校审议通过后聘任。初始提名由院长（系主任）负责，经院系学术委员会审议，通过者被推荐至学部审议。学部召开学术委员会会议，根据本年度学部的...……更多
2023-01-10 04:40:00讲席,教授,评审,讲席,博雅,学部
...工行业发展，加强与头部企业平台和团队共建，形成利益共同体，将学科优势转化为产业优势，以贡献求发展。与漯河市共建食品研究院，建设中原食品实验室；与中铁工程装备集团有限公司联合共建智能隧道掘进装备河南省协...……更多
2023-10-19 09:11:00学科建设,高质量,学科,建设,学科,发展
...。二是努力培养本学科特色人才。就国内大洋洲研究学术共同体而言，多数人起初并不是研究大洋洲或以大洋洲为主要研究方向的，后来由于诸多原因而渐渐与大洋洲研究结缘。如今，这些人已然成为大洋洲区域与国别研究的中...……更多
2023-11-27 03:46:00大洋洲,大洋,国别,学科建设,语境,学科
...，将中国自主知识体系融入世界知识体系，成为全球知识共同体的重要角色，并对中传青年学者群体寄予厚望。据了解，中传学者文库收集、典藏中传师生及校友个人出版的学术著作、教材教参、创作手稿以及学校统一规划出版...……更多
2024-09-25 16:53:00文库,座谈会,使命,学科,仪式,学者
...中心医院）举行。青岛大学党委书记胡金焱，青岛大学医学部领导班子成员，青岛医学院院务委员会委员，各学院书记、院长，各附属医院主要领导及分管教学科研学科建设负责人，医学部主要职能部门负责人等参加。青岛大学...……更多
2024-01-27 18:03:00青岛,青岛大学,泰安市,泰安,医学,医院
...发展机制，构建汇聚主干学科与支撑学科协同发展的学术共同体；坚持“高端引领、协同创新、学科交叉、服务社会”战略定位，创新科研管理方法，深入推进《面向2035哲学社会科学高质量发展行动计划》，强化校院协同，产...……更多
2024-12-27 17:17:00郑州大学,中国大学,大学,郑州,文科,中国
...该方向的进步与发展。三位一体发展模式，服务制造学术共同体极端制造作为当代制造技术前沿，需不断与时俱进、开拓创新。以期刊为牵引，打造“期刊+学会+会议”三位一体交流平台，旨在从科技前沿、产业发展、学术交流...……更多
2024-06-21 03:36:00科技前沿,学术,服务,科技,制造,极端
...理机制，带头打造共同提升、相互影响、彼此带动的发展共同体，“输血”“造血”并重，通过暑期学校、师范生访学交流提升计划、干部交流挂职、博士生定向培养“四翼齐振”，推动组团院校提振能力、提高质量。组团院校...……更多
2023-10-30 09:07:00师范院校,教师教育,师范,院校,教师,教育
...有本科生都要学习一系列H&S课程。目前，H&S分为3个学部——人文艺术学部、自然科学部和社会科学部。在我看来，对于申请人文专业的学生，斯坦福的培训措施可归纳为4个方面——兴趣为首、课程为主、研究为重、课外...……更多
2023-12-05 06:25:00斯坦福大学,斯坦,本科生,人文,本科,专业
...级建设的积极性，形成班级内部的全科育人合力，以研究共同体的形式更好地服务于每一位学生、每一个家庭。（中国教育报记者贾文艺） ……更多
2023-03-12 13:41:00科任,班主,合力,班主任,老师,学科
...传播学领域学者开展学术讨论，推动形成共识，聚合学术共同体的重要平台。值得注意的是，此次会议是在中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议提出继续完善和发展中国特色社会主义制度、强化国家治理体系和治理能...……更多
2024-11-03 12:13:00郑州大学,传播,传播学,郑州,年会,研讨会
...国的多所大学建立了基于学术交流与知识共享的学术合作共同体，为树立经济法学的国际发展视野、提高我国法学科研能力和水平提供BA�坚实的学理支撑。（石 达） ……更多
2023-01-13 05:12:00政法大学,经济法学,华东,法学,实践,理论
...第七届教育教学开放月活动落下帷幕。北京师范大学教育学部教授、博士生导师马宁
闭幕式现场，北京师范大学教育学部教授、博士生导师马宁以《数智赋能跨学科项目式学习》为题，从人工智能概述、项目式学习的概念、“...……更多
2024-12-14 11:14:00示范课,学术讲座,余台,重庆,帷幕,教育教学
...各位博士的紧密合作，我们能形成新一批的青年教师学术共同体，推动我校教师队伍的专业化发展，探索适合新时代学术型高中生的教育教学方法和手段，整体性地提高教学质量和效果。”欧阳玲说。相关新闻院士带高中生领略...……更多
2023-12-26 00:22:00双十,厦门,工作站,博士,中学,工作
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