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本文转自:无锡日报优化在锡高校专业设置,未来3年新增20个交叉融合的新兴专业学科专业设置全面“看齐”产业需求本报讯 记者昨日从市教育局获悉,《市教育局等五部门关于优化在锡高校专业设置的指导意见》(以下简称...……更多
...动,坚持政府部门统筹调控与高校自主调整相结合,促进专业设置与招生结构规模调整一体联动。根据目标,到2026年,要建立健全学科专业结构和招生规模调控联动机制,推动适应市场需求的学科专业招生规模持续扩大,理工...……更多
...比提高一成上海高校强化重点领域人才精准供给严控过剩学科专业招生规模未来3年,沪上高校招生结构和规模将经历一轮迭代升级。上海市教育委员会最新印发的《上海市强化重点领域人才精准供给动态调整高等学校招生结构...……更多
本文转自:三亚日报海南高等教育学科专业设置调整优化到2025年新设一批适应四大主导产业发展的学科专业新增50个左右博士硕士学位授权点本报讯(记者 胡拥军)日前,海南省教育厅等十部门联合印发《海南高等教育学科专...……更多
本文转自:青岛日报高校专业设置“融入”城市产业发展驻青高校新增30个本科专业,为青岛相关产业的发展提供技术、人才支撑□青岛日报/观海新闻记者 王世锋日前,教育部公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结...……更多
...科技发展和职业需求为导向,通过深化医工、医理、医文学科交叉融合的教育改革开展人才培养,服务人民健康的现实意义十分鲜明。”武汉大学基础医学院副院长乐江介绍,“我国大健康产业市场规模巨大,产业迭代升级迅速...……更多
...就曾提及,教育部和国家卫生健康委将高度重视老年医学学科建设和老年医学人才培养,面向全体医学类专业学生开展老年医学教育。新设的老年医学专业,与传统的临床医学专业有何区别?专家表示,老年群体器官退化、多病...……更多
专业动态调整优化中的取舍之道
...:今年3月,教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,为优化高校学科专业布局和建设提供了总体思路与基本路径。自此,江西、福建、四川、山东等多个省份启动了高校本科专业结构调整优化...……更多
...专业结构调整优化的指导意见》,实施“一校一策”本科专业设置计划,统筹推进全省学科专业调整优化。同时,扶持数学、物理、化学、生物等基础学科专业,引导布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的应用学科专业,...……更多
...等传统医药领域人才培养方案升级、课程体系改革,促进专业设置与人才、产业、创新深度融合,为健康中国建设贡献力量。”孙敏捷说。 ……更多
产业需求驱动教学改革
...宣传部供图)贵州理工学院聚焦产业发展需求,优化学科专业设置、提升学科建设水平,积极探索新工科创新发展的新路径,推动“强工科”行动落实落地。进一步增强实践环节,以“做中学”的实践项目为主,将生产环节融入...……更多
新专业传递哪些新风向?
...一赛道,开设我省高校首个数字经济专业,这是我省高校专业设置与区域产业发展结合得更加紧密的生动体现。“该专业第一批计划招生80人,人才培养将突出国际化、数字化、产教融合化等特点,助推海南自贸港数字经济高质...……更多
教育部发文:进一步提升专硕比例,大幅增加专博招生数量!
...体系初步建成,有效满足党和国家事业发展需求。 学科专业设置实现了学术学位与专业学位“并重”。2022年发布的《研究生教育学科专业目录》,改变过去专业学位类别目录是学科目录附表的呈现方式,将主要知识基础相近的...……更多
官宣!山东交通学院获批3个“四新”本科专业
...间,学校贯彻落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,结合交通强国战略和区域经济社会发展需求,围绕办学目标和定位,积极引导二级学院增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...、环境科学、新能源科学与工程、能源与动力工程等环保专业设置“双碳”课程,如“能源概论”“循环经济和清洁生产”“能源转换利用”等。新能源科学与工程、环境科学两个专业整合师资和课程资源,联合申请并获批“环...……更多
新增24种本科专业 2024普通高校本科专业调整解读→
...,全国大约有6.2万个专业布点,一般来说我们每年都开展专业设置和调整工作,有的放矢,培养国家急需的人才。护理学等三个专业列入国控专业据介绍,学科专业设置优化调整由高校向教育部提出申请,其中,国控专业和首次...……更多
...局不断优化。学校瞄准贵州优势特色及新兴产业,在学科专业设置和布局上找准了自身办学定位和专业发展方向。围绕一流学科建设,打造了“材料科学与工程”区域一流培育学科;“地质资源与地质工程”“材料科学与工程”...……更多
...目录内专业达816种。教育部高等教育司负责人提到,此次专业设置和调整工作有四大特点:服务国家战略、瞄准区域需求、强化交叉融合和突出就业导向。记者通过梳理发现,新增专业的“智能化”色彩浓厚,如新增了材料智能...……更多
...需求,学科交叉、融合成为新增专业亮点,也是我省高校专业设置与地方产业发展紧密结合的具体体现。近年来,郑州科技学院高度重视本科专业建设,锻造优势专业,获批省级一流专业4个,省级品牌专业11个。此次新设获批的...……更多
...专业。新设专业,主打一个什么?教育部明确,深入推进专业设置调整优化改革,旨在引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业。在此次增设的24个新专业中,既立足服务国家战略需要,设置大功率半导体科学与工...……更多
...立足“以本为本,四个回归”,围绕产业链、创新链调整专业设置,将专业优化调整与“四新”专业建设有机结合,加大对一流本科专业建设投入力度。一是调整优化专业结构。开展校内专业评估,根据评估结果制定《2023年专...……更多
...高等学校本科专业目录。记者从安徽省教育厅获悉,此次专业设置工作中,安徽省高校共新增本科专业点64个,撤销本科专业点126个。从学科门类上看,新增专业点覆盖工学、经济学、理学、艺术学、教育学、文学、法学、管理...……更多
...班、现代产业学院建设新工科人才培养路径的新探索感受学科交叉融合的跨界学习,深度参与企业生产实践,学校—企业双导师指导毕业设计……河北科技大学智能制造创新实验班大四学生张宇欣切身感受到了新工科建设带来的...……更多
...推进宏观经济学课程教学创新中南财经政法大学积极推进学科建设与现代产业经济发展的同步性,在专业学科上涵盖营销管理、经济贸易、农业经济管理、旅游管理、物流管理等工科专业课程,以此保证经济专业理论教学和实际...……更多
...化学科专业布局,瞄准贵州优势特色及新兴产业,在学科专业设置和布局上找准了自身办学定位和专业发展方向,打造了以“新材料开发与利用”“航空宇航与智能制造”“大数据科学与技术”为核心的特色学科群。一直以来,...……更多
新增24种本科新专业 培养急需人才 高校专业建设与国家需求“同频共振”
...作为第一大学科门类的基本情况相呼应。 据介绍,学科专业设置优化调整由高校向教育部提出申请,其中,国控专业和首次在高校设立的新专业需教育部审批,其他专业的增设、撤销或者调整报教育部备案即可。教育部高等教...……更多
工科专业占比最高首现足球运动专业
...,调整学位授予门类或修业年限专业点46个。教育部推进专业设置调整优化改革工作,引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业。此次共增设24种新专业:立足服务国家战略需要,设置大功率半导体科学与工程、生...……更多
...。围绕主战略主定位扬长补短,贵州持续调整和优化学科专业设置,统筹推进“强工科”和“新工科”建设,不断强化机械工程、采矿工程、大数据管理与应用、白酒酿造工程等特色专业,加强大数据、云计算、新能源、新材料...……更多
...建立健全本科专业动态调整机制,实施“一校一策”本科专业设置计划,扶持数学、物理、化学、生物等基础学科专业;加快建设事关公共安全、卫生健康、生态环保、食品安全等重大民生需求的学科专业;提前布局前沿、新兴...……更多
...学院的成立,对于丰富和完善贵州商学院专业布局,调整学科结构、彰显办学特色、凸显高校五大职能,是一次千载难逢的历史机遇,也是一场办学治校的全面考验。”贵州商学院党委书记吕国富说。这是一次有力尝试,吹响了...……更多
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重庆市丰都县实验中学校:党建引领聚合力 思教融合双提升
本文转自:人民网-重庆频道“打造‘三照亮’党建品牌,促进党建与教育教学深度融合。”近日,重庆市丰都县实验中学校党总支书记王小梅在署名文章《党建引领聚合力 思教融合双提升》中谈到
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