诗书润少年

本文转自：济宁日报

诗书润少年

——济宁市北湖第二小学创建省级文明校园综述

■本报记者 纪闻路

近年来，济宁市北湖第二小学全面规范办学行为，深入实施素质教育，围绕“一切为了师生的发展”的办学理念，精心打造“诗书校园”文化品牌，成为了一所“社会满意、家长放心、学生热爱、教师幸福”的温暖优质学校。

深化党建领航，加强师资队伍建设。坚持师德为先，扎实开展“党建领航铸师魂”师德师风品牌创建系列活动。推进师德师风建设工作制度化、规范化，打造“诗韵养德心向党”品牌，组织开展警示教育、“三亮三比”等常态活动。坚持发展为要，多元搭建教师发展平台。以“四有”好老师、最美教师、班主任工作室等评选活动为载体，青蓝帮扶，团队共研，梯队培养，积极搭建多元发展平台，助推教师专业成长，努力塑造一支“厚德、负责、激情、智慧”的诗心教师队伍。

聚焦诗韵养德，构建“全环境立德树人”。立德树人，完善协同育人机制。聚焦课堂主阵地，开好道德与法治、心理健康、安全教育等课程，推进德育课程一体化建设；评选“文明班级”“文明好少年”等，健全学生发展评价机制；利用课堂、路队进行社会主义核心价值观教育，践行《中小学生守则》；开展“新时代好少年”主题活动，培育有理想、有本领、有担当的时代新人；开辟“街道党建服务中心”、市科技馆、市博物馆等实践基地，丰富学生文化涵养；推动“雏鹰课堂”文明志愿服务项目，让文明之花处处绽放；积极开展经典咏流传、小小演说家、书香少年和书香班级评比等主题活动。协同共进，落实“三全”育人。学校践行“教育即服务”理念，构建学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”融合发展的现代教育体系，努力形成有温度的教育共生体。以创建新型家长学校为契机，以落实“双减”和“五项管理”为己任，提升规范化办学水平，先后开展家长进课堂、家长接待日、全员大家访等活动并开放校长热线，切实增强德育工作的实效性。

坚持以研促教，激活“教科研共同体”。学校探索实施新课标背景下的深度教研。推进实施教学常规集训、梯队教师展示课、新入职教师汇报课、小初衔接校际联合“同课异构”等主题教研。积极构建本真、自然、和谐、丰厚、灵动的“诗性好课堂”。完善教科研体系，让课题研究引领教学实践。利用大阅读、读书交流会、创建书香校园等途径，带动师生在读书中启迪智慧，提升自我。学校现有多项省、市级规划结题课题，5项在研市级课题和1项市级综合改革项目。近两年，25名青年教师在市、区级学科优质课比赛中取得优异成绩，其中李纳老师在今年全市小学语文“新课程实施推进周”活动中执教公开课并获得一致好评。

创新素养课程，全面培育“诗雅好少年”。首先，学校坚持文化建设与课程建设一体推进。以文化人，以文育人，打造校本课程新样态；结合传统节日和品牌创建，举办心理驿站、艺术节等活动；组建合唱、篮球等16个品牌社团。其次，落实“双减”，打造课后服务温馨时刻。优化“1+x”课后延时服务质量，研发活动类、学科类、综合实践类等校本课程，助推学生幸福成长，人人争做崇德、笃学、善思、健美、雅行、博艺的“诗雅好少年”。

学校先后获得国家行政学院国学经典教育联盟校、山东省交通安全示范学校、山东省未成年人思想道德建设工作先进单位、山东省文明校园、山东省绿色学校、山东省中华诗文教育学会会员学校、济宁市小学教学工作先进学校、济宁市智慧校园、济宁市师德师风建设示范学校等多项殊荣。