一座“自然学校”的诞生

本文转自：闽北日报

因为孩子们纷纷去往集镇上学，这座小学校成了一处“闲置资产”。

而今，在“支部+村合作社+企业+农户”模式的运营下，这里正逐渐成为一座新奇的“自然学校”。

“‘自然学校’中的‘小食馆’已基本改造完成，可更好地迎接中小学生秋游。”10日，南平市中元投资有限公司负责人李孝东说，“这些年，一直在找合适的地方，投资建设一个青少年自然教育基地，用更时髦的说法，就叫‘自然学校’。直到去年，一次聊天中，偶然得知赤门苦竹洋村里有一所闲置小学，可以改造利用。”

就这样，在2022年春季，李孝东开始了投资前的实地走访。过程中，他了解到苦竹洋村不仅是省级乡村振兴试点村，村里自然风光优美，百年老树和村里的旧房子相映成趣，而且还毗邻赤成农林旅生态园，农业观光、花卉苗木等都是可利用的好资源。

“这所闲置小学就是我们一直在寻找的理想之地啊！”李孝东说，“我们和当地党委政府一拍即合，加之他们各方面到位的服务，项目很快就落地投建了。”

项目来了，为乡村振兴注入了“新活力”，可如何以项目建设之“进”助力乡村振兴之“稳”，最终实现企业与乡村、村民的“多赢”？

近年来，赤门乡着力改变过去单一基层党组织战斗力不强、各村发展水平不均衡、资源整合力度不够等情况，并通过创新推行党组织跨村联建，充分发挥“联兴党委”的牵头引领和协调组织作用，干成了靠一个村单打独斗难以干成的事，“自然学校”项目，便是个好的开始。

“我们积极地对接，与中元投资进行了合作前的探讨。”赤门乡“联兴党委”负责人邱岩说，“大家希望通过探索‘支部+村合作社+企业+农户’的运营模式，以支部领办合作社与资产运营，增加村集体收入，带动村民增收。”

寻找资源主动牵线搭桥，对接专业团队开展合作，打造特色自然教育课程……“目前，我们以‘乡野有趣’为主题，建设自然研学营地，并形成颇具当地特色的‘竹够有趣、稻稻童年、水水世界、土里土气’的自然教育课程。”邱岩说，“服务企业发展，就是助力乡村振兴。”

走进位于延平区赤门乡“自然学校”项目现场，可看到乡村会客厅已建成，共享茶室、农村小食馆、昆虫展示台等功能区投入使用，而附近的研学实践基地、“一人一亩”智慧农业示范田也在有序推进。

“‘自然学校’项目是建设与运营同步的，先期运营收益还可以支持后续工程，目的就是让这座‘自然学校’越来越完善。”李孝东满脸笑意，“今年8月，我们还成功获评第二届海峡乡建乡创奖乡创类铜奖，这无疑是对我们政企合作探索农旅新业态的肯定。”

众所周知，青少年是研学旅行的主要消费群体之一，研学旅行继承和发展了中国传统教育中“读万卷书，行万里路”的理念，已成为当代素质教育的新内容。“自然学校”作为研学旅行中一个重要的平台载体，对创新推进研学教育起到了更为积极的作用。

“下个季度，我准备再到乡里了解下最新的政策，特别是先完善好‘自然学校’里的‘学农’板块，让大家尤其是孩子们在户外学习的过程中更加亲近自然。”李孝东说，未来，中元投资还将深化与当地的合作，推动打造井湾自然村-中洋自然村-大树学堂-竹下小院约400米步道及4处节点景观，真正将“自然学校”的现场教学、理论学习、拓展教学、实践体验等多种形式有机结合，让城市里的人们特别是孩子们，更好地在自然中启迪思维、陶冶情操，感受自然事物的美妙，解锁自然世界的奥秘。