建立档案管理与思政融合的创新机制

本文转自：中国教育报

烟台职业学院

建立档案管理与思政融合的创新机制

高校档案中包含着丰富的思想政治教育内容，具有重要的文化教育功能。烟台职业学院重视档案管理工作，积极主动服务思想政治教育工作大局，结合庆祝中国共产党建党100周年、党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将档案管理融入思政工作，用好用活档案资源，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，汲取坚定信念的思想力量。

当前高职院校档案工作仍以档案收藏和管理为主。烟台职业学院充分认识到档案具有的思政教育文化价值，整合和运用档案工作中蕴含的思想政治教育资源。针对当前学校档案管理融入思政工作存在的不足之处，创新多方位的融合机制。

首先，严格规范党员档案管理，把好“内容关、责任关、手续关”。

一是党组织教育管理党员，原始资料就是通过党员档案了解党员相关信息。在以立德树人为根本任务的高职院校中，加强和规范党员档案管理是落实全面从严治党、担当教育使命的前提条件和必备要求，是增强党员干部讲诚信、懂规矩、守纪律的迫切需求。二是从党员档案管理中易出现的问题入手，着重看档案的规范性、完整性、重要性，对照入党申请书、个人自传、思想汇报等写作要求进行统一规范，并根据时间顺序、逻辑顺序对党员档案进行完善与补充。三是明确党员档案管理工作要求。通过全面梳理，把好档案“内容关”；有效强化责任，把好档案“责任关”；确保及时更新，把好档案“手续关”，高度重视党员档案的归档管理工作，明确责任，强化措施，不断提高规范化管理水平。

其次，挖掘提炼档案教育资源，提升思政教育的针对性、有效性。

一是坚持以思政深度育魂、以知识广度育才、以素养厚度育能、以情感温度育人。挖掘和提炼档案中蕴含的思想政治教育资源，将“价值引领”与“知识传授”相结合，注重发挥档案作为记载红色故事、赓续红色基因的有形载体与鲜活记录的优势，拓宽思想政治教育的载体。思想政治教育不能停留于说教，要注重学得活、学得实。借助照片、手稿、录音、实物、书刊等珍贵档案资料，通过“以境育人”的教育方式，提高思想政治教育的实效性。二是探索“党建+队伍”“党建+科研”等方式，着力打造高水平师资队伍。在师资队伍建设中，通过思政教育教学项目锤炼提升教师的综合能力。烟台职业学院在整理规范档案信息的过程中，注重及时将教职工档案纸质资料和各项“活”情况有机结合起来。在教学工作中，注重以“老带新”形式发挥“传帮带”作用，快速帮助新教师适应教学环境，并为每名教师制定培养方案，提升教学能力。注重发挥身边榜样的引领和带动作用，以工匠精神为指引，打造课程思政精品项目。

最后，扎实开展党建联合活动，有效推动政校企党建联合共建进程。

烟台职业学院为切实将档案管理融入思政工作，一方面，档案管理党支部与校内多个党支部开展联建活动，打破组织设置体制壁垒，邀请党建专家学者、技能大师、教学科研名师、优秀学生党员等担任“党建观察员”，帮助“诊断”党支部发展中的问题，提炼宣传档案工作中的特色亮点和工作经验。另一方面，由组织人事部门牵头，及时将党支部联建延伸至校外，与政府部门、知名企业等党支部多次开展饱含思政与工匠元素的党日活动，邀请企业工匠到校宣讲，选派骨干力量到企业指导档案管理工作，在双向互动的过程中不断探索党支部共建的方法。通过参加“红色联盟开新局 创新融合谋发展”等党建联合活动，签署政校企党建联合共建协议书，在“共建组织、共享资源、优势互补、共谋发展”的原则下，定期开展党建活动，以规范档案管理为突破口，深入推动政校企党建工作同频共振、同心聚力、同向发展，为新时代创新人才培养提供保障。

烟台职业学院高度重视档案管理与思想政治教育的有机融合，提高党员档案管理规范化水平，加强档案教育资源的深挖活用，推进档案管理工作与党建工作的创新融合，发挥“为党管档、为国守史、为校立传”的档案管理者精神，提升档案的实用效能，推进思想政治教育高质量发展。

（李海霞）