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本文转自:解放军报
莫把“警示”当“故事”
■侯博瀚
在党纪学习教育中,各单位普遍加强警示教育,通过剖析违纪典型案例,用身边事教育身边人。然而,有个别党员把警示教育当“故事会”,把典型案例当“八卦谈资”,并没有从中受警醒、明底线、知敬畏。这种现象当戒。
警示教育就像一面辨别是非得失的镜子,通过鲜活的反面教材告诉党员不该干什么、不能做什么,违反了有什么危害、会受什么惩罚。“见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也。”现实中,少数党员要么冷眼旁观、不以为意,要么隔岸观火、置身事外。如果抱着这种心态,“哀之而不鉴之”,就容易重蹈覆辙。
前车之覆,后车之鉴。每名党员应把警示教育当成“正衣镜”“提醒铃”,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,常敲思想警钟、常紧纪律之弦,努力把“写在纸上的教训”变为“记在心里的敬畏”。
(作者单位:武警工程大学信息工程学院)
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快照生成时间:2024-05-15 08:45:02
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