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探索科创人才贯通培养“普陀模式”
本文转自：文汇报
普陀区发布三年行动计划
探索科创人才贯通培养“普陀模式” 本报讯 （记者 张鹏）为实现科学普及教育与科技创新教育两翼齐飞，培厚拔尖创新人才生长的土壤，昨天，普陀区教育局发布《上海市普陀区科创人才苗圃建设三年行动计划（2023-2025年）》。《三年行动计划》提出，通过整合各级各类校内校外科创教育资源，完善科创教育融入学校立德树人的顶层设计，力求在2025年能初步建立分层分类的科技创新人才早期发现、培养、评价体系，探索科创人才一条龙贯通培养的“普陀模式”。
根据《三年行动计划》，普陀区将面向全体中小学生，提供优质科学普及课程；面向有科创志趣的中小学生，提供多元科技扬长课程；面向有科创潜质的优秀中学生，提供精准科创“培箐”课程。通过这三条具体路径，普陀力求打造科创育人新体系，形成科创教育新范式，建立科创资源新联结。
近年来，普陀区积极挖掘区域科技教育资源，努力探索适合区情校情的“创新创造教育”模式。《三年行动计划》指出，全区各学校探索课程方案中科普课程的融合方式，将科普有效融入日常教育教学工作。区域指导各小学积极创建“一校一品”，力求于2025年底实现全覆盖，积极发挥学校科普主阵地作用。
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快照生成时间：2023-04-29 09:45:12
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