用一生的努力做好教师

本文转自：太原晚报

“太原好人”李晔

用一生的努力做好教师 李晔老师一家三代从教，她儿时就耳濡目染，感受到父辈们对教育的热爱。从一名普通教师到杏花岭区北大街小学副校长，现年49岁的李晔始终不忘初心，在高质量完成教学工作的同时，坚持山区支教，疏导学生心理，做学生成长导师。2022年上半年，李晔因诚实守信上榜“太原好人”。

下乡支教倾注心血

从2020年9月起，李晔在认真完成本校工作后，每周要抽一到两天时间前往中涧河镇小返中心校支教，迄今已经坚持三年。

课堂上，她带领孩子们徜徉在书香墨海，课余，她与教师、家长促膝长谈，帮助特殊学生排忧解难。她说，教学工作辛苦不算什么，最大的困难是支教路难行。2020年冬季的一个雪天，她乘公交车去往小返乡，路上挖开了沟，公交车走到半路只能掉头。为了正点上课，她背上大包小包和教具，开始绕山道小跑。雪越下越大，李晔深一脚浅一脚地在积雪中奔跑，几次滑倒在路上，她拍拍身上的冰雪和泥水继续前进。

“支教的时光是快乐的。”采访中，李晔告诉记者，夏秋季节，每到休息时间和孩子们说说笑笑漫步操场，闻着花香，摇动松枝摘松果，捡树下掉落的枣子吃……每次离开时，孩子们那怯怯地询问：“老师，您下周还会来吗？”——“当然，我一定来。”这些画面，都定格成每周“不见不散”的快乐约定。

做小学生成长导师

作为副校长，李晔主要负责学生的心理健康教育。她倡导遵从学生个性化发展的需要和规律，实施“小学生成长导师制”，获得明显成效。

插班生小柯父母离异，成绩不佳很自卑，孩子认为自己一无是处，总感到同学们嘲笑他。了解情况后，李晔主动担任小柯的成长导师，“一对一”给他思想上引导，学业上辅导，心理上疏导。一个契机，拉近了她与小柯的距离。学校组织元旦舞会，李晔邀小柯一起做头饰、脸谱。小柯学过一段时间绘画，很快一个像模像样的头饰就做好了。李晔对小柯的“杰作”赞不绝口，小柯也对自己的“作品”也爱不释手，他的小脸因激动自豪而变得通红。李晔借此鼓励他：世上的事没有会不会，只有愿意不愿意去尝试，功夫不会辜负有心人。一年来，李晔每天抽空给小柯辅导功课，并利用周末带他和其他孩子去山西省博物院开拓视野，带他逛书店，买书送给他。渐渐的，小柯融入了集体，交了很多好朋友，开始积极参加校内外活动……现在，小柯已经是一个阳光开朗的大男孩。

李晔在校内积极倡导的“诚实教育”收获也很大。2021年6月，学生柴依冉在上学路上捡到十万元钱。孩子叫上妈妈，第一时间将钱送到派出所。公安杏花岭分局专门派人到校表扬，授予柴依冉“拾金不昧好少年，人民公安小卫士”的称号，同时柴依冉也被评为“新时代杏花岭好少年”。

心理热线帮助学生

李晔勤奋好学，多年来利用业余时间学习心理学，先后考取了国家二级心理咨询师、中级社工师资质，用专业知识助力学生和家长。

疫情防控期间，李晔开通心理咨询热线，为本校学生辅导上百个小时，帮助了很多学生和家长。一位高年级男孩的爸爸曾打电话称，借着上网课之机，儿子总是和同学聊天，并且话题和早恋有关，他看到儿子微信上也是这些内容，一怒之下摔了孩子的手机，导致父子关系剑拔弩张，儿子每天反锁门不理他，也不说话，自己很无助。闻讯后，李晔马上在电话中指导家长，该怎么和孩子沟通，怎么疏导不良情绪……当晚，这位父亲致电热线表示感谢，父子俩结束了“冷战”。

从19岁成为教师后，30年的教学生涯中，李晔的坚持和努力得到了大家的认可与肯定。她先后被评为山西省教学能手、山西省学科带头人、山西省教学名师、国家二级心理咨询师、杏花岭区最美时代新人、杏花岭区道德模范……

李晔说：“我家三代从教，我从小听到的是父辈热心教育的故事，看到的是亲人教书育人的典范，铭记在心的就是父母的教诲——‘做老师是良心活，对娃儿影响很大’。从小我的理想就是做人类灵魂工程师，我也将付出一生的努力去实现。”