传承千年古韵 培育“智美”新人

本文转自：中国教育报

传承千年古韵 培育“智美”新人

——湖南省郴州市东湾小学创新发展纪略

在湖南省东南部千年古郡郴州市坐落着一所现代化学校——湖南省郴州市东湾小学（以下简称“东湾小学”）。东湾小学创建于2015年，凭借“敢为天下先”的豪气和自强不息的锐气，短短8年已发展成为拥有72个教学班、在校生3837名、教师201名以及获得80多项各级集体荣誉称号的高质量现代化品牌学校。

多年来，学校坚持“一切为了学生的成长”办学理念，以打造高质量、有特色的现代化品牌学校为目标，以立德树人为根本任务，创建“文质兼修，智美人生”（浓缩为“智美”二字）的校园文化，围绕“智美”育人的治学方针，积极构建以“智美”为核心的教学体系，通过构建“智美”校园、打造“智美”教师队伍，培育符合新时代要求的“智美”少年。

党建引领 构建“智美”校园

党建引领，统一思想。学校始终坚持党建引领，加强组织建设，以党支部“五化”建设为载体，不断完善制度，规范“三会一课”等党建常规工作；加强理论学习，引导党员利用“两学一做”和学校“微讲坛”“会前十分钟”等形式开展线上线下学习；丰富党建活动，发扬党员教师的先锋模范作用，落实“三会一课”制度；加强群团建设，充分发挥工会作用，鼓励青年教师脱颖而出。

“清廉”治校，润泽师生。积极落实清廉建设工程，一体推动思想教育、法纪约束、制度建设同向发力，将清廉学校建设融入学校发展各方面、全过程，以“清”育美德、用“廉”润心田，使得清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生，提高全校教职员工清廉自律的自觉性，增强学生诚实守信、遵纪守法意识。

师德师风，规范行为。开展师德师风建设年活动，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，提高学校育人整体水平。全体教师签订《师德师风承诺书》，让教师认真扛起从教责任。开展师德师风故事会活动，充分利用公众号、宣传栏、校报、微信朋友圈等阵地，学习宣传身边典型。

提升质量 塑造“智美”教师

聚焦“三课”，提升能力。学校以课堂、课题、课例为抓手，全力提升教师教育教学能力。通过随堂推门课、组内研讨课、教学比武课、学习汇报课、骨干展示课“五类课堂”，对教师授课、教研、教学、教能、教法等方面进行提升；通过“微小课题”加快教师专业成长，形成了以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”“人人有课题，个个搞研究”的教研管理理念；通过“课例研究”，围绕一节课的课前、课中和课后作研讨交流，对教学策略和教学问题进行反思，改善课堂教学中教与学的问题，从而促进教师专业发展。

培训赋能，大赛促教。组织开展教师成长论坛，每年邀请全国各地名师名校长来校讲座、上示范课、互动交流。学校领导率先垂范，经常举办专业素养主题讲座活动，引领教师专业成长。如今，“教师成长论坛”已经成为郴州市北湖区教育培训品牌。

培训促智，大赛促成。学校每年组织开展教师三笔字、简笔画、普通话、自制教具、信息技术比赛，每月进行教育随笔评比。学校通过以赛促训方式大力提升教师教育教学基本功。

主抓常规，打造团队。在课堂教学环节，积极推行“六自三导”教学模式，即“自学—自疑—自议—自答—自测—自结”和“导向—导疑—导序”。通过“六自三导”教学模式的应用和强化教学常规的日常检查及“双减”政策的落实，规范教学流程，提升教学能力，提高教学成绩。除此之外，通过党建引领、活动凝聚、温暖关怀、表彰激励等方式，提升团队的凝聚力和向心力，以此打造一支团结和谐、积极向上的队伍。

提升水平 培育“智美”学生

立德树人，德育为先。学校从队伍建设、文化浸润、常规训练、主题活动、阵地建设、榜样激励、红领巾争章、家校联盟8个方面着力构建八大德育板块，取得良好效果。学校先后获得湖南省文明校园、湖南省四星级少先队大队、郴州市安全文明校园、北湖区德育工作先进单位等多项德育工作荣誉称号。

强化实践，活动育人。除常规的系列教育活动外，学校利用各种资源开展体验活动，如“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”、一年级“入队知识大闯关”、新生入队仪式等。学校通过各种各样的实践活动，引导学生向上向善、从小立志做社会主义建设者和接班人。

体艺特色，个性发展。学校落实“双减”政策，打造“四点半课堂”。该课堂包含武术、空竹、舞蹈、绘画、篮球、书法、机器人、科学实验等10多个类别，有60多个活动小组。大课间以跳绳运动为主打项目，融合武术、足球、篮球、啦啦操等项目。体育节、艺术节、科技节等让学生个性特长得到充分发展和展示，师生参加各级各类竞赛获得多项一等奖。

多年来，学校在“智美”理念的引领下，先后获得全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国活力校园创新奖、湖南省教育系统先进基层党组织、郴州市基础教育成果一等奖等多项荣誉称号，努力实现学生喜欢、家长满意、社会认可的办学愿景。